Новикова Галина Павловна

Новикова Галина Павловна

Лаборатория информатики и информатизации образования

• Должность : ведущий научный сотрудник
• Контактный телефон: +7(916)396–70–35
• Адрес электронной почты: nochuirot@rambler.ru
• Ученая степень:

  доктор педагогических наук, доктор психологических наук.

• Ученое звание:

   профессор, Заслуженный деятель науки, академик Международной академии наук педагогического образования (МАНПО), академик Академии проблем безопасности, обороны и правопорядка (АПБОП), академик Украинской Академии международного сотрудничества и креативной педагогики, академик Российской академии естественных наук (РАЕН).

• Опыт работы:

   с 1994 г. – старший научный сотрудник Научно-исследовательского Института коррекционной педагогики РАО, преподаватель педагогики и психологии, методист по дошкольному образованию на кафедре содержания образования и экспертизы Российского института непрерывного образования (РИНО), зав. лабораторией дошкольного образования, доцент, зав. кафедрой педагогики и методики дошкольного и начального образования, декан факультета педагогики и психологии, профессор Института развития образования (ИРО), МПГУ, проректор по научной работе ИРОС. В 2002 г. присвоено ученое звание профессора.
   С 2003 г. – ведущий научный сотрудник Института дошкольного образования и семейного воспитания РАО. С 2007 г. по .2015 г. - главный научный сотрудник, заведующий лабораторией психологии инновационной деятельности в образовании Института инновационной деятельности в образовании РАО, ректор Института развития образовательных технологий. С 2015 г. - ведущий научный сотрудник Института стратегических исследований в образовании РАО.
   В 1997 г. Г.П. Новиковой присвоено звание члена-корреспондента МАНПО. В 2001 г. избрана действительным членом МАНПО, в 2003 г. – академиком Академии проблем безопасности, обороны и правопорядка (АПБОП), в 2011 г. – академиком Украинской Академии международного сотрудничества и креативной педагогики (УАМСиКП), в 2015 г. - академиком Российской академии естественных наук (РАЕН), Г.П. Новикова учёный в области педагогики и психологии. Область научных интересов - развитие инновационных процессов в образовании, организационно-педагогические и практические аспекты развивающего образования в системе непрерывного образования, вопросы преемственности содержания образования, развития творчества, одарённости, эстетического воспитания средствами народного искусства, детей с нормой и задержкой психического развития (ЗПР) повышения квалификации педагогических кадров.
   Участвовала в разработке и создании серии концепций, программ и учебно-методических пособий для государственных и негосударственных образовательных учреждений. Она является автором 3 концепций-программ, 11 монографий, 18 учебно-методических пособий.В течение многих лет ведет большую работу по повышению квалификации педагогов, воспитателей, методистов, музыкальных руководителей дошкольных учреждений, учителей и руководителей образовательных организаций разных городов и регионов России; выступает с лекциями и докладами перед студентами, аспирантами, преподавателями пединститутов (университетов) и педучилищ (педколледжей) - (Москва, Нижний Новгород, Санкт-Петербург, Нарьян–Мар, Набережные Челны, Альметьевск, Елабуга, Нижнекамск, Казань, Краснодар, Анапа и др.); участвует в международных научных и научно-практических конференциях и семинарах в различных регионах страны и зарубежья. Совместно с представителями МАНПО, УАМСиКП принимала активное участие в социологических исследованиях, разработке программ и проведении международных конференций, семинаров по психолого-педагогическим проблемам. По проекту Московского Дома Национальностей принимала участие в семинарах по проблемам толерантности и культуры мира как объединяющем факторе развития общества. В настоящее время ведет большую научную работу по подготовке педагогических кадров высшей квалификации.
   Под научным руководством Новиковой Г.П. защищено 7 диссертаций (6 – кандидатов педагогических наук, 1 – доктор педагогических наук), подготовлены к защите 2 диссертационные работы. Г.П. Новикова много лет была членом Федерального экспертного совета РФ, АККОРК, АСИ, член диссертационного совета МПГУ, ИСРО РАО, председатель ГАК в 3 вузах (МПГУ, ГСГУ, МГОСГИ г. Коломна, МГОУ).
  Г.П.Новиковой является членом редколлегий 8-ми научных журналов (ВАК РФ и международных).
   2023 – ведущий научный сотрудник ФГБНУ «Институт стратегии развития образования».

• Тема кандидатской работы:

   в 1994 г. Галина Павловна Новикова под научным руководством Комаровой Т.С. защитила кандидатскую диссертацию по истории педагогики и образования (13.00.01).
   В 2000 г. защитила диссертацию на соискание ученой степени доктора психологических наук (19.00.01.), а в 2003 году присуждена ученая степени доктора педагогических наук (13.00.01).

• Публикации:

    опубликовано более 600 научных работ, среди которых 11 монографий, 18 учебно-методических пособий. Из общего числа научных публикаций 330 из них размещены в e-librery со следующими показателями: 250 – РИНЦ, 83 – издания ВАК, 7 – зарубежные журналы, индекс Хирша – 22. За последние пять лет опубликовано более 100 работ.

  1. Новикова Г.П. Гуманистический подход к формированию профессионализма и компетентности педагога // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. 2023. № 2 (89). С. 50-57.
  2. Новикова Г.П. Психологические трудности в реализации преемственности дошкольного и начального общего образования по введению ФГОС нового поколения // Педагогическое образование и наука. 2022. № 4. С. 7-15.
  3. Новикова Г.П. Организация педагогической помощи и поддержки младшим школьникам с разным темпом психического развития // Начальное образование. 2022. Т. 10. № 4. С. 40-44.
  4. Новикова Г.П., Бакланова Т.И. Инклюзия в общем музыкальном образовании // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. 2022. № 4 (85). С. 39-43.
  5. Новикова Г.П. Проблемы воспитания детей в условиях социокультурного кризиса // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. 2022. № 4. С. 3-8.
  6. Новикова Г.П. Особенности взаимодействия МАНПО с вузами по формированию единого международного образовательного пространства на современном этапе // Педагогическое образование и наука. 2021. № 1. С. 17-30.
  7. Новикова Г.П. Инновации и традиции в дополнительном профессиональном образовании педагогов: международный опыт // Педагогическое образование и наука. 2021. № 5. С. 12-19.
  8. Новикова Г.П. Обеспечение преемственности дошкольного и начального школьного образования: организация работы с детьми, испытывающими трудности в ходе учения //Начальное образование. 2021. Т. 9. № 3. С. 49-52.
  9. Новикова Г.П. Обеспечение преемственности дошкольного и начального школьного образования: организация работы с детьми, испытывающими трудности в ходе учения // Начальное образование. 2021. Т. 9. № 4. С. 32-40.
  10. Новикова Г.П. Проблема преемственности и психологические трудности перехода с дошкольной ступени образования на школьную (в системе непрерывного образования) // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. 2021. № 3 (78). С. 33-43.
  11. Новикова Г.П. Развитие научного потенциала педагогических работников дошкольного образования в системе непрерывного образования // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. 2021. № 4. С. 13-20.
  12. Новикова Г.П., Лазарева М.В., Гречушкина Н.В. Педагогические условия ознакомления детей старшего дошкольного возраста с произведениями мифологического жанра живописи // Гуманитарные исследования Центральной России. 2021. № 4 (21). С. 77-84.
  13. Новикова Г.П. Современная педагогическая легенда и реальность. слово о любимом учителе // Современное дошкольное образование: теория и практика. 2021. № 10. С. 10-16.
  14. Новикова Г.П. Основные направления развития научной школы "Эстетическое воспитание личности" на современном этапе (к юбилею Тамары Семеновны Комаровой) // Педагогическое образование и наука. 2021. № 4. С. 7-12.
  15. Новикова Г.П. Инновационная деятельность научной школы "Развитие речи и творчества" О.С. Ушаковой // Педагогическое образование и наука. 2021. № 6. С. 7-12.
  16. Новикова Г.П. Формирование профессионально-педагогического и научного потенциала педагогов педагогического колледжа// Горизонты и риски развития образования в условиях системных изменений и цифровизации: сб. науч. тр. / XII Международ. науч.-практич. конф. «Шамовские педагогические чтения научной школы Управления образовательными системами», 25 января 2020 г. В 2 ч. Ч. 1. – М.: МАН-ПО, 5 за знания, 2020. – С. 117-120
  17. Новикова, Г..П. Преемственность образования в общеобразовательном комплексе: инновационные модели и механизмы [Текст]: Монография. /Т.П. Афанасьева, Г.П. Новикова, Ю.С. Тюнников – Ярославль – Москва: Издательство «Канцлер», 2020. – 326 с.
  18. LomakinaT.Yu., Kharisova L. A. , Gudilina S.I. , Bychkov A.V. , Novikova G.P. Analysis of strategic planning regional documents on education system development: methodological aspect // International conference “Education Environment for the Information Age - 2019" (EEIA – 2019) / Ivanova S.V. 2019. М.: Institute for Strategy of Education Development of the Russian Academy of Education, pp. 534-542. DOI:https://doi.org/10.15405/epsbs.2019.09.02.61 (WoS)
  19. Ломакина Т.Ю., Харисова Л.А., Гудилина С.И., Бычков А.В., Новикова Г.П. Анализ региональных документов стратегического планирования развития системы образования: методологический аспект// Международная научно-практическая конференция «Образовательное пространство в информационную эпоху - 2019» (International conference “Education Environment for the Information Age - 2019”) (EEIA – 2019): сборник научных трудов / Под ред. С.В. Ивановой. М.: ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», 2019. С. 95-109 (ВАК)
  20. Новикова Г.П. Реализация комплекса мер на развитие вариативных форм дошкольного образования //Язык и актуальные проблемы образования : Научные труды IV Международной научно-практической конференции. 18 января 2019, г. Москва, МГОУ / под ред. Е. И. Артамоновой, О. С. Ушаковой; МГОУ, МАНПО. – М. : ИИУ МГОУ, 2019. – 486 с. С. 31-37 ISBN 978-5-7017-3057-9 Работа выполнена в рамках государственного задания ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования» на 2019 г.
  21. Новикова Г.П. Стратегические приоритеты развития социальной педагогики и модернизации отечественной профессиональной школы в исследованиях Л.В. Мардахаева // Социальная педагогика: теоретико методологические основы и перспективы развития: материалы Всероссийской конференции с международным участием. XXII социально-педагогические чтения, посвященные 75-летию со дня рождения Льва Владимировича Мардахаева, Москва, 9 февраля 2019 г. / под ред. Л.В. Мардахаева. [Электронн. данн.] – М. Перспектива, 2019. – 379 с. – Ссылка доступа: https://goo.gl/MqZz25 с. 66-72 РИНЦ ISBN 978-5-88045-385-6
  22. Новикова Г.П. Методологические основы профессионального развития личности: опыт организации и тенденции развития. //Социальная педагогика: теоретико-методологические основы и перспективы развития: коллективная монография / под ред. Л.В. Мардахаева. – М.: Перспектива, 2019. – 304 с. Научное издание. Глава 5. с. 99-117 ISBN 978-5-88045-384-9 УДК 37.013.78 ББК 74.66 Авторский коллектив:Е.И. Артамонова (глава 11); А.К. Быков (глава 8);В.М. Гребенникова (глава 12); Т.С. Дорохова (глава 7);А.М. Егорычев (предисловие и глава 4); А.А. Квитковская (глава 16); Г.М. Кертаева (глава 2); Т.Ф. Кораблева (глава 9); Е.В. Котомина (глава 16); Г. Н. Лищина (глава 15); А.Д. Лопуха (глава 13); Т.Л. Лопуха (глава 13); Л.В. Мардахаев (глава 1, 2); Г.П. Новикова (глава 5);Н.Е. Орлихина (глава 14); Ш.Т. Таубаева (глава 3); И.А. Федосеева (глава 10); М.В. Фирсов (глава 6).
  23. Новикова Г.П. Анализ состояния современного дошкольного образования и проблем реализации ФГОС ДО //Материалы XI Международной научно-практической конференции «Шамовские педагогические чтения научной школы Управления образовательными системами» 25 января 2019 года МПГУ.
  24. Новикова Г.П. Н.К. Крупская и перспективы развития отечественной профессиональной школы // Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции «Наследие Н.К.Крупской и современность», посвящённой 150-летию со дня рождения Н.К.Крупской 26-27 февраля 2019 года, г. Москва. МГОУ. с. 92-100
  25. Новикова Г.П. Инновационные векторы модернизации системы профессионального образования //«Профессионализм педагога: сущность, содержание, перспективы развития»: Материалы Международной научно-практической конференции, 14-15марта 2019 г., Москва, МГОУ. / Под ред. Е.И. Артамоновой. [Текст]. – М.: МАНПО, 2019. С.23-31. РИНЦ.
  26. Новикова Г.П. Теоретико-методическое обеспечение деятельности дошкольной образовательной организации и начальной школы по повышению уровня преемственности и непрерывности // Материалы У Международной научно-практической конференции. «Подготовка учителя начальных классов: проблемы и перспективы» Г. Минск. 5 декабря 2018 года. 0,5 п.л.
  27. Psychologistic Phenomena «KnowledgeoftheLanguage» and «Knowledge About Language»: Problemsof Relationship and Functioning In Children's Speech //Larisa Kalmykova, Galina Novikova с. 99-118 DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.1211606
  28. Новикова Г.П., Половецкий С.В. Дополнительное этнокультурное образование детей в 2018 г.: аналитический обзор//Муниципальное образование: инновации и эксперимент 2019. № 1 с. ВАК РФ.
  29. GalinaP. Novikova, ElenaA. Kaptelinina, DmitriyA. Pashentsev, NikolayN. Chernogor, NataliyaV. Osipova, ElenaV. Spirina, ElenaS. Putilina, OlgaA. Ruzakova. PersonalityEcologicalCulture: UniversalsofEthicalPrinciplesofHuman-EnvironmentInteraction [Экологическая культура личности: универсалии этических принципов взаимодействия человека и окружающей среды] // Issue:107,Pages:63 - 71,ArticleNo:e107069,Year:2019 URL: http://ekolojidergisi.com/volume-28/issue-107СКОПУС.
  30. Новикова Г.П. Анализ состояния дошкольного образования на современном этапе: проблемы и тенденции развития // Инновационная деятельность в дошкольном образовании: Материалы XII Международной научно практической конференции 3-4 апреля 2019 г. // под общей редакцией Г.П. Новиковой. – Ярославль-Москва: Издательство «Канцлер», 2019. С. 15-37.
  31. Новикова Г.П. Дошкольное образование в свете педагогической компаративистики // Инновационная деятельность в дошкольном образовании: Материалы XII Международной научно практической конференции 3-4 апреля 2019 г. // под общей редакцией Г.П. Новиковой. – Ярославль-Москва: Издательство «Канцлер», 2019. С. 215-242.
  32. Новикова Г.П., Бакланова Т.И. Мониторинг и перспектива развития дополнительного Этнокультурного образования детей. // Инновационная деятельность в дошкольном образовании: Материалы XII Международной научно практической конференции 3-4 апреля 2019 г. // под общей редакцией Г.П. Новиковой. – Ярославль-Москва: Издательство «Канцлер», 2019. С. 481-491.
  33. Новикова Г.П. Теоретическое обоснование инновационной деятельности в общем образовании //Инновационная деятельность в образовании: Материалы XIII Международной научно-практической конференции/ под общей редакцией Г.П. Новиковой. – Ярославль-Москва: Канцлер, 2019. – 704 с. С. 28-48.
  34. Новикова Г.П. Новое содержание функций управления образовательной организацией //Инновационная деятельность в образовании: Материалы XIII Международной научно-практической конференции/ под общей редакцией Г.П. Новиковой. – Ярославль-Москва: Канцлер, 2019. – 704 с. С. 352-375.
  35. Инновационная деятельность в дошкольном образовании: Материалы XII Международной научно практической конференции 3-4 апреля 2019 г. // под общей редакцией Г.П. Новиковой. – Ярославль-Москва: Издательство «Канцлер», 2019. – 572 с.
  36. Новикова Г.П. Инновационная деятельность в образовании: Материалы XIII Международной научно-практической конференции/ под общей редакцией Г.П. Новиковой. – Ярославль-Москва: Канцлер, 2019. – 704 с.
  37. Новикова Г.П. Психологические проблемы преемственности в дошкольном и начальном школьном образовании // «Язык и актуальные проблемы образования»: Материалы Международной научно-практической конференции, 31 января 2018 г. Москва./ Под ред. Е.И. Артамоновой, О.С. Ушаковой.- М.: МАНПО, 2018. - С. 41-49.
  38. Новикова Г.П. Исследование проблемы непрерывного образования и преемственности в условиях образовательного комплекса (в контексте научной школы А.М. Новикова) // Методология профессионального образования: сборник научных статей Международной научно-практической конференции, посвященной научному вкладу академика РАО Александра Михайловича Новикова (30 января 2018 г.). Составители: Аксенова М.А., Гудилина С.И., Яковлева М.Б., под науч. Ред. Проф. Ломакиной Т.Ю., Никитина М.В. /ФГБУ РАО. – М.: ФГБУ РАО, 2018. – С. 405-414.
  39. Новикова Г.П. Психологические проблемы реализации преемственности между общим и профессиональным образованием //«Профессионализм педагога: сущность, содержание, перспективы развития»: Материалы Международной научно-практической конференции, посвящённой 130-летию со дня рождения А.С. Макаренко 15-16 марта 2018 г., Москва, МГОУ. / Под ред. Е.И. Артамоновой. В 2 ч. Часть 1. [Текст]. – М.: МАНПО, 2018. – С.45-51.
  40. Новикова Г.П. Анализ и оценка деятельности общеобразовательного комплекса в реализации преемственности и преодолению психолого-педагогических проблем у обучающихся //Инновационная деятельность в дошкольном образовании: Материалы XI Международной научно практической конференции 4-5 апреля 2018 г. // под общей редакцией Г.П. Новиковой. – Ярославль-Москва: Издательство «Канцлер», 2018. – С. 252-259.
  41. Новикова Г.П. Теоретические и методологические основы исследования личностного развития дошкольников в педагогически организованном информационном пространстве образовательного комплекса // Инновационная деятельность в дошкольном образовании: Материалы XI Международной научно-практической конференции 4-5 апреля 2018 г. // под общей редакцией Г.П. Новиковой. – Ярославль-Москва: Издательство «Канцлер», 2018. – С. 23-32.
  42. Новикова Г.П., Бакланова Т.И. О стратегии развития этнокультурной деятельности в условиях преемственной системы «Образовательный центр – педагогический вуз – организация дополнительного профессионального образования» - //Инновационная деятельность в дошкольном образовании: Материалы XI Международной научно-практической конференции 4-5 апреля 2018 г. // под общей редакцией Г.П. Новиковой. – Ярославль-Москва: Издательство «Канцлер», 2018. – С.143-148.
  43. Новикова Г.П. Психологическое сопровождение профилактики девиантного поведения у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития в системе непрерывного образования / Инновационная деятельность в образовании: Материалы XII Международной научно-практической конференции. Часть I // под общей редакцией Г.П. Новиковой. – Ярославль-Москва: Издательство «Канцлер», 2018. С. 3-14.
  44. Новикова Г.П. Теоретико-методологические основы инновационной деятельности в образовательных организациях по повышению уровня преемственности и непрерывности образования / Инновационная деятельность в образовании: Материалы XII Международной научно-практической конференции. Часть I // под общей редакцией Г.П. Новиковой. – Ярославль-Москва: Издательство «Канцлер», 2018. С. 35-51.
  45. Новикова Г.П. Инновационная деятельность общеобразовательного комплекса по преодолению психологических проблем в преемственности у обучающихся / Инновационная деятельность в образовании: Материалы XII Международной научно-практической конференции. Часть I // под общей редакцией Г.П. Новиковой. – Ярославль-Москва: Издательство «Канцлер», 2018. С. 365-376.
  46. Новикова Г.П. Mифологизация представлений учителей в области преемственности образования и их профилактика / Инновационная деятельность в образовании: Материалы XII Международной научно-практической конференции. Часть I // Тюнников Ю.С., Афанасьева Т.П., Мазниченко М. А., Новикова Г.П. / под общей редакцией Г.П. Новиковой. – Ярославль-Москва: Издательство «Канцлер», 2018. С. 449-466.
  47. Новикова Г.П. Психолого-педагогические исследования проблемы реализации преемственных связей в общеобразовательном комплексе // «Научная школа Т.И. Шамовой: методолого-теоретические и технологические ресурсы развития образовательных систем» // Сборник статей X Международной научно-практической конференции «Шамовские педагогические чтения научной школы Управления образовательными системами (25 января 2018 г.)/ Отв. ред. С.Г. Воровщиков, О.А. Шклярова. В 2 ч. Ч. 1. – М.: 5 за знания; МПГУ, 2018. С. 23-26.
  48. Новикова Г.П. Анализ и оценка психолого-педагогической готовности будущих педагогов к осуществлению преемственности в общеобразовательном комплексе //«Педагогический профессионализм в образовании»: Сборник научных трудов Х111 Международной научно-практической конференции (г. Новосибирск, 15-16 февраля 2018 г.) под ред. Е.В. Андриенко, Л.П.Жуйковой; Мин-во образования и науки РФ, Новосиб. гос. пед. ун-т. – Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2018. С. 441-448.
  49. Новикова Г.П. Проблема преемственности и психологические трудности перехода с дошкольной на начальную школьную ступень образования //У11 Международная научно-практическая конференция «Воспитание и обучение детей младшего возраста. ЕССЕ - 2018 [Текст: Электронный ресурс]. Москва. МГУ им. М. Ломоносова 16-20 мая 2018 г Издательство «Мозаика-Синтез». - 2018.
  50. Новикова Г.П. Здоровый образ жизни как фактор сохранения психического, физического и социального здоровья личности в современном обществе /Новикова Г.П./Человек: преступление и наказание. 2017. Т. 25. № 4. С. 677-680. ВАК РФ.
  51. Новикова Г.П. Инновационная деятельность международной академии наук педагогического образования в системе непрерывного образования// Педагогическое образование и наука. № 2, 2018. с.20- 24 . ВАК РФ.
  52. KharisovaL.A, NovikovaG.P., ShukaevaT.M. Analyzingandevaluatingtheperformanceofgeneral-educationcomplexeswithregardtoimplementingcontinuity (Харисова Л.А., Новикова Г.П., Шукаева Т.М. Особенности анализа и оценки качества деятельности общеобразовательных комплексов по осуществлению преемственности) // 2018 InternationalConference “EducationEnvironmentfortheInformationAge” (EEIA-2018), Moscow, Russia, 05 - 06 June 2018. Ep SBS. No:44.Volume XLVI , P. 277-284.doi: https://dx.doi.org/10.15405/epsbs.2018.09.02.32 (Web of Science).
  53. Новикова Г. П., Формирование профессионального языкового сознания педагогов образовательного комплекса средствами рефлексивно-ролевой игры. / Афанасьева Т. П., Новикова Г. П., Тюнников Ю. С // Инновационные проекты и программы в образовании. 2018. №2. С. 66-6 9. (ERIH PLUS; ВАК).
  54. NOVIKOVA, G. P. La aplicación del principio de la compresión del marcodidácticoen el contenido de la enseñanza de losestudiantes // SPACES. – 2018. - Т.39. - №05. – С. 21-33. (NOVIKOVA, G. P. N.G. ТАGILTSEVA; V. A. IGNATOVA; L.N. VAKHRUSHEVA; L.V. FALEEVA; A.V. LITVINOV) . Ссылка на журналSCOPUS КВАРТИЛЬ 3. http://www.revistaespacios.com/a18v39n05/in183905.html Vol. 39 (# 05) Year 2018. Page 21.
  55. Didactic frame compression principle in students training content La aplicación del principio de la compresión del marcodidácticoen el contenido de la enseñanza de losestudiantes Galina P. NOVIKOVA 1; Nataliya G. ТАGILTSEVA 2; Valentina A. IGNATOVA 3; Liudmila N. VAKHRUSHEVA 4; Liya V. FALEEVA 5; Aleksandr V. LITVINOV 6 Received: 08/01/2018 • Approved: 15/01/2018
  
  Под общей редакцией:
  
  
  1. Инновационная деятельность в образовании: Материалы XIII Международной научно-практической конференции/ под общей редакцией Г.П. Новиковой. – Ярославль-Москва: Канцлер, 2019. – 704 с.
  2. Инновационная деятельность в образовании [Текст]: Материалы X Международной научно-практической конференции. Часть I / Под общей редакцией Г.П. Новиковой. – Ярославль – Москва: Издательство «Канцлер», 2016. – 480 с.
  3. Инновационная деятельность в образовании [Текст]: Материалы X Международной научно-практической конференции. Часть II. / Под общей редакцией Г.П. Новиковой. – Ярославль – Москва: Издательство «Канцлер», 2016. –460 с.
  4. Инновационная деятельность в дошкольном образовании [Текст]: Материалы IX Международной научно-практической конференции. / Под общей редакцией Г.П. Новиковой. – Ярославль – Москва: Издательство «Канцлер», 2016. – 540 с.
  5. Integrationofmaindirectionsofdevelopmentofpreschoolchildrenininnovativesuccessiveeducationalsystem “WorldofMusic” Galina P. NovikovaandTatiana I. BaklanovaPublishedonline: 03 August 2016. DOI: http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20162901053
  
  Монографии:
  
  
  1. Новикова, Г.П. Содержание, формы, методы и психологические основы эстетического воспитания детей средствами народного искусства: Монография / Г.П. Новикова. - Ярославль: ЦДОШ, 2000.
  2. Новикова, Г.П. Организационно-педагогические основы повышения квалификации учителей начальной школы в области эстетического воспитания. Монография / Г.П. Новикова. – Ярославль, 2001.
  3. Новикова, Г.П. Организационно-педагогические основы становления и развития системы дошкольных учреждений в современных условиях. Монография / Г.П. Новикова. - М.: Институт общего образования МО РФ, 2005.
  4. Новикова, Г.П. Теоретические и организационно-педагогические основы повышения квалификации педагогов дошкольных образовательных учреждений в области эстетического воспитания. Монография / Г.П. Новикова, Р.М. Абрамова. - М.: Институт общего образования МО РФ, 2005.
  5. Новикова, Г.П. Особенности эмоционального развития детей старшего дошкольного возраста. Монография / Г.П. Новикова, Н.В. Мельникова. - М.: Институт общего образования МО РФ, 2005.
  6. Новикова, Г.П. Эстетическое воспитание детей дошкольного и младшего школьного возраста средствами искусства. Монография / Г.П. Новикова, С.И. Махновская. - М.: ФГУ ВНИИЛМ, 2006.
  7. Новикова, Г.П. Управление дошкольным учреждением в современных условиях / Г.П. Новикова. – М.: Винтана-Граф, 2006.
  8. Новикова, Г.П. Восприимчивость учреждений дошкольного образования к новшествам и методы её повышения. Монография / Т.П. Афанасьева, И.А. Елисеева, Г.П. Новикова. - М.: ИнИДО РАО, ИРОТ, 2011. – 11 п. л. – 260 с. 9. Новикова, Г. П. Модернизация механизмов инновационной деятельности дошкольной образовательной организации [Текст]: Монография. /Т.П. Афанасьева, Г.П. Новикова. – Ярославль – Москва: Издательство «Канцлер», 2016. – 388 с.
  9. Новикова, Г.П. Методологические основы профессионального развития личности: опыт организации и тенденции развития. //Социальная педагогика: теоретико-методологические основы и перспективы развития: коллективная монография / под ред. Л.В. Мардахаева. – М.: Перспектива, 2019. – 304 с. Научное издание. Глава 5. с. 99-117 ISBN 978-5-88045-384-9 УДК 37.013.78 ББК 74.66 //Авторский коллектив:Е.И.Артамонова (глава 11); А.К. Быков (глава 8);В.М. Гребенникова (глава 12); Т.С. Дорохова (глава 7);А.М. Егорычев (предисловие и глава 4); А.А. Квитковская (глава 16); Г.М. Кертаева (глава 2); Т.Ф. Кораблева (глава 9); Е.В. Котомина (глава 16); Г. Н. Лищина (глава 15); А.Д. Лопуха (глава 13); Т.Л. Лопуха (глава 13); Л.В. Мардахаев (глава 1, 2); Г.П. Новикова (глава 5);Н.Е. Орлихина (глава 14); Ш.Т. Таубаева (глава 3); И.А. Федосеева (глава 10); М.В. Фирсов (глава 6).
  
  Учебные пособия:
  
  
  1. Новикова, Г.П. Эстетическое воспитание и развитие творческой активности детей старшего дошкольного возраста. Изд. 2-е./ Г.П. Новикова. - М.: «Аркти», 2004.
  2. Новикова, Г.П. Народное искусство в воспитании дошкольников. Учебное пособие к Программе воспитание и обучение в детском саду / Г.П. Новикова, Т.С. Комарова и др. / Под ред. Комаровой Т.С. - М.: Педагогическое общество России, 2005.
  3. Новикова, Г.П. Москва на пути к культуре мира: Научно-методический сборник / Г.П. Новикова, В.М. Мирошниченко и др. – М., 2005.
  4. Новикова, Г.П. Художественно-эстетическое воспитание и развитие творческой активности детей с задержкой психического развития: Методические рекомендации для педагогов образовательных учреждений комбинированного и компенсирующего вида / Г.П. Новикова, С.И. Махновская. - М., 2006.
  5. Новикова, Г.П. Мир математики. Рабочая тетрадь № 1 для детей 4-5 лет / Г.П. Новикова. - М.: Изд. Центр «Вентана-Граф», 2007.
  6. Новикова, Г.П. Мир математики. Рабочая тетрадь № 2 для детей 4-5 лет /Г.П. Новикова. - М.: Изд. Центр «Вентана-Граф», 2007.
  7. Новикова, Г.П. Музыкальный мир – Программа. Методические рекомендации. Содержание занятий с детьми 5-7 лет / Г.П. Новикова, Т.И. Бакланова. - М.: Изд. Центр «Вентана-Граф», 2008.
  8. Новикова, Г.П., Бакланова,Т.И. Музыкальный мир – Программа. Методические рекомендации / Г.П. Новикова, Т.И. Бакланова. - М.: Изд. Центр «Вентана - Граф», 2011. - 240 с.

• Награды и благодарности:

  Знак «Отличник народного просвещения» (1991 г.).
  Медаль «В память 850-летия Москвы» (1997 г.).
  «Ветеран труда» (1998 г.).
  Золотая медаль им. М.В. Ломоносова (2004 г.).
  Почетный знак «Заслуженный деятель науки АБОП Российской Федерации» (2005 г.).
  Орден Петра Великого III степени за выдающиеся заслуги и большой личный вклад в развитие и укрепление Государства Российского (2005 г.).
  Орден «За вклад в просвещение» (2007 г.).
  Орден «За укрепление государства Российского» (2011 г.).
  Медаль Сластёнина В. А. (2013 г.).
  Медаль Вернадского (2014 г.).
  Медаль Калабалина (2015 г.).