Радионова Ольга Радиславовна

Кандидат педагогических наук, доцент.

Почетная грамота Министерства образования РФ за многолетнюю плодотворную работу в деле обучения и воспитания детей дошкольного возраста.
Нагрудный знак «Почётный работник общего образования Российской Федерации».

Стаж - 30 лет

е-mail : radionova-or@instrao.ru

Научные интересы

Дошкольное образование. Дошкольная педагогика. Социально-коммуникативное развитие старших дошкольников и младших школьников. Образование взрослых. Повышение квалификации. Самообразование. Общая педагогика. Общеобразовательная школа. Преемственность дошкольного и начального уровней общего образования. Общие вопросы народного образования и педагогики. Семейное воспитание. Семейная педагогика.

Наукометрические данные:

Цитирования РИНЦ: 232
Цитирования SSRN: 1
Индекс Хирша РИНЦ: 4

Публикации

Общим итогом – свыше 100 публикаций, за последние 5 лет – 70, в том числе:

• монографий, изданных в научных издательствах и имеющих шифр ISBN – 12 публикаций;
• статей в периодических научных журналах: 52, в том числе: 25 публикаций в журналах из перечня ВАК;
• статей Web Of Science – 3 публикации;
• зарегистрированных РИД – 6.

Научные публикации:

• Алиева Э.Ф., Радионова О.Р., Резапкина Г.В. Приложение 1 Основные направления работы и мероприятия сетевой площадки ФИРО РАНХИГС «Организационное, методическое и кадровое сопровождения воспитательного процесса в условиях непрерывного образования» // Дошкольное и школьное образование в России и за рубежом: векторы развития: [коллектив. моногр.] / А.Ю. Нагорнова, А.Б. Бакурадзе, Э.Ф. Алиева, О.Р. Радионова, Г.В. Резапкина [и др.]; отв. ред. А.Ю. Нагорнова - – Ульяновск : Зебра, 2021. – C. 296.
• Радионова О.Р., Алиева Э.Ф. Программы и педагогические технологии социализации детей и подростков в современном информационном пространстве // Наука России: Цели и задачи. Сборник научных трудов по материалам XXVI международной научно-практической конференции 10 апреля 2021 г.: Изд. НИЦ «Л-Журнал».- 2021.-C. 82-85.
• Алиева Э.Ф., Радионова О.Р., Алиев Э.В., Иванов И.Г. Разговор о войне? – Разговор о жизни! / Электронное издание для родителей. - https://www.sbidea.ru/75#PART1
• Анализ реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования в образовательных организациях и предложения по его совершенствованию (Analysis of the Implementation of the Federal State Educational Standard for Preschool Education in Educational Institutions and Proposals for Its Improvement) / О.Р. Радионова, С.Г. Доронов, Е.Г. Хайлова,.Э.Ф. Алиева [и др.] // .- М..- 2020.
• Радионова О.Р. Формирование навыков позитивного взаимодействия детей и подростков, оказавшихся в ситуации неопределенности / О.Р. Радионова, Э.Ф. Алиева // Новое в психолого-педагогических исследованиях.- М.: МПСУ.- 2020.-C. 74-78
• Радионова О.Р. Педагогическая технология воспитания детей 5-11 лет в духе толерантного общения в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования / О.Р. Радионова // Евразийский образовательный диалог: материалы международного форума / под ред. И. В. Лободы, А. В. Золотаревой. — Электрон. текстовые дан. — Ярославль: ГАУ ДПО ЯО ИРО, 2019. — 615 с..- Ярославль: ГАУ ДПО ЯО ИРО.- 2019.-C. 153-157.
• Радионова О.Р. Информационные технологии как компонент целостной системы обучения и воспитания. Опыт работы экспериментальной площадки ФИРО РАНХиГС / О.Р. Радионова // Евразийский образовательный диалог: материалы международного форума / под ред. И. В. Лободы, А. В. Золотаревой. — Электрон. текстовые дан. — Ярославль: ГАУ ДПО ЯО ИРО, 2019. — 615 с..- Ярославль: ГАУ ДПО ЯО ИРО.- 2019.-C. 157-161.
• Радионова О.Р. Квалификационные дефициты педагогов и руководителей дошкольных образовательных организаций по созданию условий для организации преемственности между дошкольным и школьным уровнями общего образования / О.Р. Радионова, А.С. Алексеева // Актуальные проблемы начального общего образования: теория и практика. Материалы III Международной научно-практической конференции.- Чита: Забайкальский государственный университет.- 2019.-C. 231-237.
• Радионова О.Р. Methodological Approaches To Development Of Social And Communicative Personality Development Programs / О.Р. Радионова, Э.Ф. Алиева // The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS: Future Academy - 2019.-C. 26-32.
• Выявление дефицитов в программно-методическом обеспечении деятельности воспитателей дошкольных образовательных организаций по социально-коммуникативному развитию дошкольников / О.Р. Радионова, Е.М. Марич, А.С. Алексеева [и др.] // Новое в психолого-педагогических исследованиях.- М.: НОУ ВПО МПСУ.- 2019.- C. 23-34.
• Экспертное обсуждение процесса реализации ФГОС дошкольного образования и подготовка предложений по его совершенствованию в рамках социально-коммуникативного развития дошкольников / Э.Ф. Алиева, О.Р. Радионова, В.К. Загвоздкин [и др.] // "Дошкольное и начальное образование - развивающее и развивающееся" (электронное издание).- М.: ООО "Издательство "Линка-Пресс".- 2019.-C. 21-34.
• Supporting Parents In Issues Of Education And Development Of Children / А.С. Алексеева, Э.Ф. Алиева, О.Р. Радионова // The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS: Future Academy.- 2019.-C. 538-547.
• Анализ современных отечественных программ и образовательных технологий, направленных на социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста / Радионова О.Р., Н.Б. Авалуева, Э.Ф. Алиева [и др.] // Мир образования - образование в мире: Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Московский психолого-социальный университет».- 2019.-C. 2008-2019.
• Радионова О.Р. Анализ предрасположенности к организационному стрессу у руководителей и специалистов дошкольного образования организаций в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования / О.Р. Радионова, М.Л. Шехтер, А.С. Алексеева // Дошкольное и начальное образование - развивающее и развивающееся (электронный сборник).- М.: ООО "Издательство "Линка-Пресс".- 2019.-C. 7-20.
• Осуществление преемственности дошкольного и начального образования в области социально-коммуникативного развития старших дошкольников и младших школьников с учетом потребностей родителей и детей / О.Р. Радионова, Э.Ф. Алиева, Н.Г. Новикова, С.Н. Фролова // VIII Ежегодная практическая конференция «Цифровые образовательные ресурсы» Городского округа Мытищи // Сборник статей.- Мытищи: Совет депутатов городского округа Мытищи.- 2018.-C. 56-61.
• Радионова О.Р. и др. Обеспечение системы поддержки воспитания и обучения детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования / Радионова О.Р., Е.В. Карташова, Э.Ф. Алиева [и др.] // Актуальные проблемы психолого-педагогического образования сборник материалов Всероссийской очно-заочной научно-практической конференции с международным участием..- Сургут: Сургутский государственный педагогический университет (Сургут).- 2018.-C. 70-75.
• Радионова О.Р. Деятельность воспитателя дошкольной образовательной организации по развитию развивающей предметно - пространственной среды// Научно-аналитический журнал "Образовательная политика" , 2018. - 9с.
• Радионова О.Р. и др. Истории карапушек: как подружиться с компьютером? Педагогическая технология воспитания детей 9-11 лет в духе толерантного общения : методические рекомендации / Э.Ф. Алиева, О.Р. Радионова, Н.Г. Новикова, С.Н. , Фролова. – М.: Издательство «ЛИНКА-ПРЕСС», 2018. - 130 с. : ил.
• Радионова О.Р., Алиева Э.Ф. Деятельность воспитателя дошкольной образовательной организациипо развитию развивающей предметно-пространственной среды // Ежемесячный научно-аналитический журнал «Образовательная политика» Министерство образования и науки, Федеральный институт развития образования, № 1 (76) 2018 – С. 54-65
• Радионова О.Р., Ванданова Э.Л., Поддержка семей, имеющих детей раннего и дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями / О.Р. Радионова, Э.Л. Ванданова // Ребенок – исследователь, деятель, творец : опыт организации «специфически детских видов деятельности» : материалы международной научно-практической конференции, г. Москва, 24–26 апреля 2018 г. / под ред. Трифоновой Е. В., Васюковой Н. Е. и др.; Московский педагогический государственный университет. – Москва : МПГУ, 2018. – 186 с..- М..- 2018.-C. 54-63.
• Алиева Э.Ф., Радионова О.Р. Стандарт дошкольного образования: поддержка разнообразия детства // Научно-публицистическая газета Федерального института развития образования Министерства образования и науки Российской Федерации «Горизонты современного образования».- М., № 11 (122), ноябрь, 2017 год – С. 1-2
• Алиева Э.Ф., Радионова О.Р. Разработка образовательных программ дошкольных организаций с применением инновационных мультмедийных ресурсов //Научно-методический журнал «Мир образования - образование в мире» № 4, 2017. – С 126-131
• Дошкольное и начальное школьное образование — развивающее и развивающееся. Сборник № 1 / М-во образования и науки Российской Федерации, Федеральное гос. авт. учреждение «Федеральный ин-т развития образования» (ФГАУ «ФИРО»), Изд-во «Линка-Пресс»; науч. ред. Э. Алиева [и др.] // Научные консультанты-методисты: АЛИЕВА Э.Ф., к.п.н., руководитель Центра стратегии развития образования и организационно-методической поддержки программ ФГАУ ≪ФИРО≫; РАДИОНОВА О.Р., к.п.н., зав. отделом организационно-методической поддержки программ и проектов ФГАУ ≪ФИРО≫; САРАФАНОВА Е.В., к.экон.н., доцент, руководитель Центра экспертизы учебной продукции и маркетинга образовательных услуг ФГАУ ≪ФИРО≫.— М.: Линка-Пресс, 2017. — 94 с. Электронное издание.
• Лучшие практики субъектов Российской Федерации по развертыванию сети центров (служб) оказания психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи родителям с детьми дошкольного возраста, в том числе от 0 до 3 лет, и детьми с особыми образовательными потребностями / О.Р. Радионова // Лучшие практики субъектов Российской Федерации по развертыванию сети центров (служб) оказания психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи родителям с детьми дошкольного возраста, в том числе от 0 до 3 лет, и детьми с особыми образовательными потребностями: сб. материалов / сост. Э.Ф. Алиева, Т.В. Гаврикова, О.Р. Радионова. – М.: Федеральный институт развития образования, 2017. - М.: Федеральный институт развития образования.- 2017.-C. 1-415
• Радионова О.Р. Основные направления оказания научно-методической и консультационной поддержки педагогических работников по вопросам разработки основной образовательной программы дошкольной образовательной организации // «Вестник Образования». Сборник приказов и инструкций Министерства образования и науки Российской Федерации. Официальное издание Министерства образования и науки Российской Федерации/ ФГАОУ ДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования», № 17, сентябрь 2016, с. 67 -70
• Радионова О.Р., Алиева Э.Ф. Социально-коммуникативное развитие старших дошкольников и младших школьников в свете требований ФГОС (Тезисы доклада на Четвертой ежегодной международной научно-практической конференции «Воспитание и обучение детей младшего возраста» 23-25 апреля 2015 г. Москва) // Сборник тезисов выступлений на конференциях, семинарах, совещаниях сотрудников ФГАУ «Федеральный институт развития образования», подготовленных в 2015 году в рамках выполнен6ия государственного задания / под ред. Э.Ф.Алиевой, Э.Л.Вандановой. – М.: Федеральный институт развития образования, 2015. – С. 8-13
• Э.Ф. Алиева, О.Р. Радионова, А.И. Чекалина Основные результаты разработки и экспертной апробации учебно-методического обеспечения Федерального государственного стандарта дошкольного образования // Научно-методический журнал для педагогов и родителей «Детский сад от А до Я». - 2015. - №2. - С. 18-30.
• Радионова О.Р. Истории карапушек: как жить в мире с собой и другими? Педагогическая технология воспитания детей 5-8 лет в духе толерантного общения : методические рекомендации / Э.Ф. Алиева, О.Р. Радионова. – М.: Издательство «Национальное образование», 2015. – 144 с. : ил. – (Серия «Коллекция открытий дошкольного образования»). ISBN 978-5-4454-0606-8.
• Радионова О.Р. Как карапушки учились понимать друг друга : Сборник сказочных историй : Практикум для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Педагогическая технология воспитания детей 5-8 лет в духе толерантного общения «Истории карапушек: как жить в мире с собой и другими?» / Э.Ф. Алиева, О.Р. Радионова. – М.: Издательство «Национальное образование», 2015. – 96 с. : ил. – (Серия «Коллекция открытий дошкольного образования»). ISBN 978-5-4454-0605-1.
• Организация развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Методические рекомендации для педагогических работников дошкольных образовательных организаций и родителей детей дошкольного возраста / О.А.Карабанова, Э.Ф.Алиева, О.Р.Радионова, П.Д.Рабинович, Е.М.Марич. – М.: Федеральный институт развития образования, 2014. – 96 с.
• Доклад о результатах мониторинга готовности образовательных организаций к введению федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования / Э.Ф.Алиева, Н.В.Немова, О.Р.Радионова, С.С. Славин, Н.В.Тарасова // Современное дошкольное образование. Теория и практика.– 2014.- № 6 (48).– С. 50-63
• Радионова О.Р., Алиева Э.Ф. Парад программ дошкольного обучения //Научно-публицистическая газета Федерального института развития образования Министерства образования и науки Российской Федерации «Горизонты современного образования».- М., № 7 (82), июль, 2014 год – С. 2-4
• Концепция развития дошкольного образования в России (2013-2020): методология, теория, технология / В.Т. Кудрявцев, О.А. Карабанова, Т.Д. Марцинковская, Э.Ф. Алиева, Т.В. Волосовец, О.Р. Радионова, С.С. Славин, Ж.С. Мамедова. – М.: Федеральный институт развития образования, 2013. – 144 с. (Федеральный государственный образовательный стандарт «Дошкольное образование»)
• Радионова О.Р., Алиева Э.Ф. Использование анимационных мини-сериалов для формирования позитивного отношения к себе и миру у детей // Ежемесячный научно-аналитический журнал «Образовательная политика» Министерство образования и науки, Федеральный институт развития образования, Российская академия образования. - № 5 (61), 2012. – С . 78-82.
• Радионова О.Р., Алиева Э.Ф. Инновационные подходы к развитию эмоционального интеллекта у старших дошкольников и младших школьников в педагогической технологии воспитания детей 5-8 лет в духе толерантного общения «Истории карапушек-как жить в мире с собой и другими?» // Психология образования: состояние и перспективы: материалы Второй конференции психологов образования Сибири. Иркутск, 27-30 июня 2012 г. / ФГБОУ ВПО «ИГУ»; редкол.: Баркова Н.П. ( и др.). – Иркутск: Изд-во ИГУ, 2012. – 408 с.- С.23-28
• Радионова О.Р., Алиева Э.Ф., Загвоздкин В.К. Проектирование пространства и архитектуры современных дошкольных образовательных учреждений Германии // Ежемесячный научно-аналитический журнал «Образовательная политика» Министерство образования и науки, Федеральный институт развития образования, Российская академия образования. - № 2 (58), 2012. – С . 124-128
• Радионова О.Р., Алиева Э.Ф. Педагогическая технология "Истории карапушек: как жить в мире с собой и другими?". Статья пятая. Творческие проекты / О.Р. Радионова, Э.Ф. Алиева // Дошкольное Воспитание.- М.: Общество с ограниченной ответственностью "Издательский дом "Воспитание дошкольника".- 2010.-C. 19-25
• Радионова О.Р., Алиева Э.Ф. Педагогическая технология "Истории карапушек: как жить в мире с собой и другими?" № 2 / Э.Ф. Алиева, О.Р. Радионова // Дошкольное Воспитание.- М.: Общество с ограниченной ответственностью "Издательский дом "Воспитание дошкольника".- 2010.-C. 61-66
• Радионова О.Р. Педагогические условия организации в дошкольном образовательном учреждении развивающей предметной среды по формированию у старших дошкольников основ гражданской идентичности // Ежемесячный научно-аналитический журнал «Образовательная политика» Министерство образования и науки, Федеральный институт развития образования, Российская академия образования. - № 12, 2009. – С . 74-78
• Радионова О.Р., Орлова Л.В. Москва гостеприимная. Интегрированное занятие в подготовительной к школе группе. Музейная педагогика, музыкальное воспитание, ручной труд. Работаем по программе «Воспитание ребенка-дошкольника. РОСИНКА. В мире прекрасного» // Иллюстрированный методический журнал для музыкальных руководителей «Музыкальный руководитель» - ООО Издательский дом «Воспитание дошкольника». - № 4, май, июнь 2009, С.5 – 12
• Радионова О.Р. Некоторые подходы к осуществлению преемственности детского сада и начальной школы по организации развивающей образовательной среды. Центр развития ребенка – «МОСКВИЧОК» - детский сад № 1039 // Современные тенденции в осуществлении преемственности дошкольного и начального школьного образования. Пятилетние дети в системе дошкольного образования города Москвы // Серия: «Инструктивно-методическое обеспечение содержания образования в Москве» /Отв. Редактор Л.Е. Курнешова.- М.: Центр «Школьная книга», 2005. – С.88-130
• Радионова О.Р. Нравственно-трудовое и художественно-эстетическое воспитание старших дошкольников. Сценарий интегрированного занятия (музыкальное воспитание, трудовое воспитание-выпечка) в старшей возрастной группе (5-6 лет) на тему «Сороки» // Работа с детьми старшего дошкольного возраста в дошкольных образовательных учреждениях Восточного округа (из опыта работы педагогов 2003 год) / Департамент образования г. Москвы ВОУ НМЦ – С. 49-58