Дудко Светлана Анатольевна

Контакты: svetlana-62@list.ru

Должность: старший научный сотрудник, кандидат педагогических наук

Образование: Московский государственный педагогический иснститут им. В.И. Ленина. Специальность: учитель французского и немецкого языка

Сведения о наградах

Награждена Почетной грамотой Российской академии образования «За большой вклад в развитие сравнительной педагогики, активную и результативную профессиональную деятельность» (2013); Почетной грамотой Всероссийского педагогического собрания «За большой вклад в развитие педагогической компаративистики» (2014); Благодарностью РАО «За высокое качество научных исследований» (2017 ).

Профессиональная биография и сфера научных интересов

Светлана Анатольевна Дудко работает в «Институте стратегии развития образования Российской академии образования» с 2011 года. Сначала в должности научного сотрудника, затем старшего научного сотрудника лаборатории исследования образования и педагогики в зарубежных странах. C2015 года – старший научный сотрудник лаборатории педагогической компаративистики, переименованной в 2021 году в лабораторию педагогической компаративистики и международного сотрудничества.

Имеет более 25 лет педагогического стажа: сначала – учитель французского и немецкого языка в московских школах, затем – преподаватель французского языка в Московском государственном педагогическом университете. С 1998 по 2004 год являлась членом экспертного совета при Министерстве образования и науки Российской Федерации по присвоению учебникам французского языка грифа «Рекомендовано Министерством образования РФ». В 2013 г. защитила кандидатскую диссертацию по теме «Педагогические основы интеграции детей иммигрантов в социокультурное пространство Франции» (науч. рук. Б.Л. Вульфсон). В настоящее время является доцентом, преподавателем кафедры Юнеско по глобальному образованию в ФГБНУ ИСРО РАО.

В сферу научных интересов С.А. Дудко входят: образование и педагогическая наука во франкоязычных странах; проблематика инклюзии и интеграции детей мигрантов в России, Франции и в мире; особенности подготовки педагогических кадров и обеспечения равенства образовательных возможностей учащихся в странах-лидерах международной программы PISA; когнитивные исследования в образовании; развитие нерообразования и нейропедагогики; методология педагогической компаративистики, западные теории обучения.

Список публикаций включает более 70 работ: главы в монографиях, статьи в научных изданиях, сборниках научных трудов, материалах международных конференций, форумов и т.п.

Научные публикации

Публикации в зарубежных изданиях

D. Loyola et S. Dudko. Le dialogue des acteurs de l’education autour de l’examen d’Etat unifie de Russie // Revue internationale d’education. Sevres. № 85, decembre 2020. Р. 117-127. https://journals.openedition.org/ries/10081?lang=en (Франция)

Главы в монографиях

Современная педагогическая компаративистика: роль, функции и факторы развития. Монография / Тагунова И.А., Сухин И.Г., Найденова Н.Н., Елкина И.М., Долгая О.И., Дудко С.А., Беляев Г.Ю. М.: Новое время, 2019. 208 с. ISBN 978-5-907246-06-5 (авт. 4,5 п.л.)

Особенности развития теорий обучения в современной западной педагогической науке: междисциплинарный ракурс. Монография / И.А. Тагунова, И.Г. Сухин, Н.Л. Селиванова, И.М. Осмоловская, С.А. Дудко, И.М. Курдюмова. М.: Новое время, 2016. 160 с. ISBN 978-5-9908745-2-7 (авт. 4,5 п.л.)

Стратегии развития непрерывного образования в зарубежных странах. Монографический сборник / коллектив авторов. М.: Институт стратегии развития образования Российской академии образования, 2016. С. 143-154 (авт. 4,5 п.л.)

Содержательное поле проблем современных западных теорий обучения. Монография / И.А. Тагунова, И.Г. Сухин, Н.Л. Селиванова, С.А. Дудко, И.М. Курдюмова. М.: Новое время, 2015. С. 3-14. I 96 с. SBN: 978-5-903462-62-9 (авт. 4,5 п.л.).

Развитие образования в европейских странах в условиях глобализации и интеграционных процессов. Монография / Б.Л. Вульфсон, О.И. Долгая, А.К. Савина, С.А. Дудко [и др.] М.: ФГНУ ИТИП РАО, Издательский центр ИЭТ, 2013. 448 c. ISBN 978-5-904212-23-0 (авт. 3 п.л.)

Опыт интеграции дошкольного и начального образования за рубежом. Монография / А.К. Савина, О.И. Долгая, С.А. Дудко [и др.] М.: ФГНУ ИТИП РАО, Издательский центр ИЭТ, 2013. 328 с. ISBN 978-5-904212-18-6 (авт. 3 п.л.)

Основные публикации в российских изданиях

Дудко С.А. Подготовка педагогических кадров в зарубежных колледжах // Педагогика. 2021, № 8. С. 121-128.

Тагунова И.А., Долгая О.И., Дудко С.А., Сухин И.Г. Педагогическое образование за рубежом: сборник аналитических материалов / под ред. И.А. Тагуновой. М.: ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», 2021.

Дудко С.А. Основные факторы повышения качества образования в Финляндии и Эстонии // Сб. материалов Международной конференции «Образовательное пространство в информационную эпоху» (EEIA – 2021).

Дудко С.А. Наращивание потенциала преподавателей как средство продвижения образования в интересах устойчивого развития (по материалам ЮНЕСКО и ЕЭК ООН) / В сборнике: Глобалистика-2020: Глобальные проблемы и будущее человечества. Сборник статей Международного научного конгресса. М.: МГУ им. М.В. Ломоносова, 2020. С. 30-37.

Дудко С.А. Особенности профессиональной поддержки и педагогической помощи учителям в западных странах с высоким образовательным рейтингом // Педагогика. 2020. Т. 84. № 10. С. 114-123.

Дудко С.А. Особенности методологии современных сравнительно-педагогических исследований в России и Франции // Отечественная и зарубежная педагогика. 2018. Т. 1, № 1 (46). С. 60–71.

Дудко С.А., Лойола Д. Школа Франции в поиcках свободы, равенства и братства // Педагогика. 2018, №4. С.92-98.

Дудко С.А. Влияние бихевиоризма и конструктивизма на методологию профессионального образования во Франции / Сб. научных статей Международной научно-практической конференции, посвященной научному вкладу академика РАО А. М. Новикова. М.: ФГБНУРАО, 2018. С. 83-89.

Dudko S.A., Elkina I.M., Korshunova N.L., Kurdyumova I.M., Marchukova S.M., Naydenova I.S. Main Trends In Cognitive Research In Education In Usa, Canada And France. International Conference «Education Environment for the Information Age» (EEIA 2018). 05 - 06 June 2018. P. 179-186.

Дудко С.А. Нейронаука и образование: нейрофизиологическое обоснование эффективного метода обучения чтению в работах С. Деана / Сб. материалов Международной научно-практической конференции «Человек: границы бытия». 13-14 сентября 2018, г. Барнаул, ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет». C. 327-336.

Савина А.К., Дудко С.А., Писарева Л.И., Елкина И.М. Европейский опыт решения проблем подготовки кадров // Педагогика. 2017. № 1. С. 106-115.

Дудко С.А. Формирование индивидуальных образовательных траекторий учащихся с особыми образовательными потребностями (на примере Канады и Франции) // Отечественная и зарубежная педагогика. 2016. №5. С. 109-119.

Dudko S.A. The role of information technologies in lifelong learning development / «International Conference Education Environment for the Information Age» (EEIA-2016). Moscow, Russia, June 6-7, 2016. URL: http://www.shs-conferences.org/articles/shsconf/abs/2016/07/contents.

Дудко С.А. Актуальные вопросы образовательной инклюзии / Сб. науч. трудов XII междунарадной конференции «Наука без границ» 30.03-07.04.2016. Современный научный вестник. Т.1. г. Шефилд (Великобритания). № 16. С. 125-135.

Дудко С.А. Преобразования в системе высшего педагогического образования Франции после реформ 2013 года // Ценности и смыслы. №5. 2016. С. 120-130.

Дудко С.А. Принцип светскости французского образования // Педагогика. №4. 2016. С. 115-122.

Дудко С.А. О современных проблемах обучения детей мигрантов русскому языку //Школьные технологии. №3. 2016. С. 3-7.

Дудко С.А. «Невыносимая лёгкость педагогики». Материалы международная научно-практическая конференция «Методология педагогики в контексте современного научного знания». г. Москва, 22 сентября 2016. М.: ИСРО РАО, 2016. [Электронное издание]. С. 75-81.

Дудко С.А. Французская школа после теракта 7 января 2016 г. в Париже: реакция детей североафриканских иммигрантов // Педагогика. № 3. 2015. С. 113-120.

Дудко С.А. Дошкольное образование во Франции: история и современность // Отечественная и зарубежная педагогика. №1. 2014.

Дудко С.А. Интеграция иммигрантской молодёжи во Франции как социально-педагогическая проблема // Отечественная и зарубежная педагогика. №3 (12). 2013. С. 70-80.

Ссылка на публикации Дудко С.А. можно посмотреть на сайте РИНЦ