Тагунова Ирина Августовна

Руководитель Лаборатории педагогической компаративистики  ФГБНУ «Институт стратегии  развития образования РАО», доктор педагогических наук, автор более 200 научных работ по различным аспектам педагогической компаративистики.

Научная биография

Ирина Августовна Тагунова работает в Институте с 1986 года, сначала в должности младшего научного сотрудника, затем – старшего научного сотрудника, заведующего лабораторией, сегодня – как руководитель Центра педагогической компаративистики. Стажировалась в Англии. И.А. Тагунова защитила докторскую диссертацию по теме «Развитие наднационального образования» (2007).

Область научных интересов

Основное направление научной деятельности И.А.Тагуновой – исследования в области педагогической компаративистики. Сфера особого интереса в науке – методология изучения зарубежного педагогического опыта и теория педагогической компаративистики. И.А. Тагунова уделяет много внимания анализу и описанию стандартов в образовании других стран, рассмотрению и интерпретации запады теорий образования, обучения и воспитания, выявлению тенденций развития мирового и региональных образовательных пространств.

И.А. Тагунова – эксперт Российского гуманитарного научного Фонда (РГНФ) м Российского научного фонда (РНФ); более 15 лет она является руководителем и исполнителем научных проектов РГНФ. Под ее научным руководством подготовлено несколько кандидатских диссертаций. И.А. Тагунова большое внимание уделяет совместной работе со специалистами из-за рубежа. Она участник международных конференций в России и за рубежом. Член редколлегии журнала «Отечественная и зарубежная педагогика», член научно проблемного Совета по сравнительной педагогике.

Награды

Лауреат премии Правительства РФ за 2009 г. в сфере образования. Награждена благодарностью Главы российского императорского дома – е.и.в. Государыни великой Княгини Марии Владимировны.

Научные публикации

Тагунова И.А. Инновационные процессы в образовании в контексте деятельности международных организаций // Педагогика. – 2007. – № 2. – С. 79-90.

Тагунова И.А. Моделирование как метод выявления теоретико-методологических аспектов интеграции России в мировое образовательное пространство // Вестник Университета Российской академии образования. – 2007. – № 2. – С. 55-59.

Тагунова И.А. Религия в светской школе: «за» и «против»? // Вестник Университета Российской академии образования. – 2007. – № 3. – С. 20-23.

Тагунова И.А. Особенности тенденций развития образования в условиях глобализации // Вестник Университета Российской академии образования. – 2007. – № 4. – С. 14-20.

Тагунова И.А. Школы МВА – одна из ведущих форм наднационального образования // Теоретические исследования 2006 года: материалы ежегод. конф. / Рос. акад. образования, Ин-т теории и истории педагогики; под науч. ред. В. А. Мясникова. – М. : ИТИП, 2007. – 367 с.

Тагунова И.А. Школы МВА – одна из ведущих форм наднационального образования // Вестник ИТИП РАО. – 2007. – № 1. – C. 109-118.

Тагунова И.А. Россия в контексте мирового образовательного пространства (прикладной аспект) // Вестник Университета Российской академии образования. – 2008. – № 3. – С. 55-60.

Тагунова И.А. Особенности развития Интернет-образования за рубежом // Вестник Университета Российской академии образования. – 2008. – № 2. – С. 134-139.

Тагунова И.А. Международные организации как фактор развития мирового образовательного пространства // Вестник Университета Российской академии образования. – 2008. – № 1. – С. 69-73.

Тагунова И.А. Развитие наднационального образования в условиях глобализации мирового пространства // Новое в психолого-педагогических исследованиях: Теорет. и практ. проблемы психологии и педагогики. – 2008.-№ 1. – C. 76-84.

Тагунова И.А, Найденова Н.Н., Мясников В.А. Стандартизация общего образования в зарубежной педагогике: Монография. – ИТИП РАО. –2008. – 144 с.

Тагунова И.А. Россия в условиях развития мирового образовательного пространства / Вестник Российского гуманитарного научного фонда. – 2009. – № 1 (54). – С. 145-151.

Тагунова И.А. Процессы развития образования в период перехода к информационному обществу // Вестник Университета Российской академии образования. – 2009. – № 3. – С. 53-61.

Тагунова И.А. Особенности международного образования в сети Интернет // Вестник Университета Российской академии образования. – 2009. – № 2. – С. 97-99.

Тагунова И.А. Модель мирового образовательного пространства в контексте Интернет // Вестник Московского университета. Серия 20: Педагогическое образование. – 2009. – № 4. – С. 3-16.

Тагунова И.А. Ведущие подходы в социализации учащихся в развитых странах мира // Известия Российской академии образования. – 2009. – № 3. – С. 112-121.

Тагунова И.А. Основные цели и ведущие формы организации социализации в школе за рубежом // Известия Российской академии образования. – 2009. – № 4. – C. 102-114.

Тагунова И.А, Найденова Н.Н., Мясников В.А. Образование в глобальном измерении: Монография. – ИТИП РАО. – 2009. – 512 с.

Тагунова И.А. Сравнительная педагогика в эпоху глобальных перемен // Известия Российской академии. – 2010. – № 4. – C. 27-44.

Тагунова И.А. Содержание и формы организации наднационального образования // Новое в психолого-педагогических исследованиях. Теоретические и практические проблемы психологии и педагогики. – 2010. – № 2. – С. 36-43.

Тагунова И.А. Развитие форм организации наднационального образования в контексте перехода к новому проекту общества // Известия Российской академии образования. – 2010. – № 2. – С. 86-101.

Тагунова И.А. Современное образование в контексте развития нового социального проекта // Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы: материалы Междунар. науч.-практ. конф., Москва, РУДН, 25-26 мая 2010 г. Ч. 1 / Российский ун-т дружбы народов (Москва). – М. : РУДН, 2010. – 373 с. – С. 67-74.

Тагунова И.А. Педагогическая компаративистика вчера, сегодня, завтра // Отечественная и зарубежная педагогика. – 2011. – № 1. – C. 132-146.

Тагунова И.А. Образование в контексте подходов современных мыслителей к обоснованию сущности грядущего общества [текст] // Развитие педагогического знания в науке и образовании: Материалы XXVII сессии Науч. Совета по проблемам истории образования и пед. науки Рос.акад. образования / Российская академия образования (Москва), Институт теории и истории педагогики РАО (Москва), Науч. Совет по проблемам истории образования и пед. науки, Лаб. методологии ист.-пед. исслед. – М.; Тверь : Науч. кн., 2011. – 431 с. – С. 46-49.

Тагунова И.А. Наднациональное образование: формы организации // Новое в психолого-педагогических исследованиях: теорет. и практ. проблемы психологии и педагогики. – 2011. – № 4. – C. 110-119.

Тагунова И.А. Образование в новых условиях развития глобализации // Отечественная и зарубежная педагогика. – 2012. – № 1. – C. 43-54.

Тагунова И.А. Роль международных организаций и транснациональных компаний в развитии интеграционных процессов в образовании // Новое в психолого-педагогических исследованиях. Теоретические и практические проблемы психологии и педагогики. – 2012. – № 3. – С. 103-111.

Тагунова И.А. Феномены «теория образования», «теория обучения» и «теория воспитания» в американскойпедагогике / И.А.Тагунова // Отечественная и зарубежная педагогика. - 2013. –№ 3. - 1,0 п.л.

Тагунова И.А. Особенности методологии сравнительных исследований на современном этапе / Н. Н. Найденова, И. А. Тагунова // М.: Изд. Центр МПСУ, 2013. – 101 с. – 500 экз. – 6,5 п.л. (в соавт.)

Тагунова И.А. Интеграционные процессы в образовании в контексте развития Сети: наднациональное образование: Монография / М. ФГНУ ИТИП РАО, Издательский Центр ИЭТ. – 2013. – 212 с. – 12,0 п.л.

Тагунова И.А. Феномены «теория образования», «теория обучения» и «теория воспитания» в американской педагогике / Отечественная и зарубежная педагогика. – 2013. № 3.– 1,0 п.л.

Тагунова И.А. Американские теории обучения в контексте их современных теоретико-методологических подходов / И.А. Тагунова // Новое в психолого-педагогических исследованиях. – 2014. – № 1. – 1,0 п.л.

Тагунова И.А. Некоторые аспекты развития ведущих теорий обучения / И.А. Тагунова // Педагогическая наука: генезис и прогнозы развития. Сборник научных трудов Международной научно-теоретической конференции 28-29 мая 2014 г.: в 2-х томах / Под редакцией С. В. Ивановой, А. В. Овчинникова. Том II. – М., ФГНУ ИТИП РАО. – 2014. – 0,55 п.л.

Тагунова И.А. Основные формы реализации наднационального образования / И.А. Тагунова // Инновации в профессиональной школе. – 2014. – № 2. – 1,0 п.л.

Тагунова И.А. Становление и развитие наднационального образования / И.А. Тагунова // Инновации в профессиональной школе. – 2014. – № 1. – 1,0 п.л.

Тагунова И.А. Западные теории обучения в контексте новых понятий / И.А. Тагунова // Новое в психолого-педагогических исследованиях. – 2014. – № 2. – 0,3 п.л.

Тагунова И.А. Современные педагогические понятия в контексте ведущих западных теорий обучения / И.А.Тагунова // Ценности и смыслы. – 2014. – № 5. - 1 п.л.

Тагунова И.А. Базовые понятия современных западных теорий обучения и воспитания [Статья]// Известия Российской академии образования. - 2015. - № 3. - С. 55-71.

Тагунова И.А. Категории «воспитание» и «социализация» в современных западных исследованиях [Статья]// Педагогика. - 2015. - № 3. - С.103-113.

Тагунова И.А., Селиванова Н. Л., Исаева М. А. Теоретико-методологические ориентиры моделей воспитания в англоязычных исследованиях [Статья]// Вестник Православного Свято-Тихоновского Гуманитарного Университета. Серия IV: «Педагогика. Психология». Выпуск 3 (38). - 2015. С. 20-36.

Тагунова И.А., Шапошникова Т.Д. Аспирантура в США//Ценности и смыслы. -2016.- № 5.- С. 86-95.

Тагунова, И.А. Западные теории обучения и воспитания в контексте аналитического и холистического типов мышления // Педагогический журнал Башкорстана. - 2016. -№ 1 (62). -С. 84-91.

Тагунова, И.А. Знания, обогащающие и изменяющие теорию и практику воспитания в США// Отечественная и зарубежная педагогика. - 2016. -№ 2. -С. 99-115.

Тагунова, И.А. Категория “развитие” в западных теориях обучения// Педагогика. - 2016. -№ 9.- С. 109-117.

Тагунова, И.А., Сухин, И. Г., Селиванова, Н. Л., Осмоловская, И. М., Курдюмова, И. М., Дудко, С. А. Особенности развития теорий обучения в современной западной педагогической науке: междисциплинарный ракурс [Монография].- М.: Новое время, 2016. - 160 с.

Тагунова, И.А. Подходы к разработке современных теорий обучения и воспитания в западных странах// Педагогика. - 2016. -№ 2. -С. 105-112.

Тагунова, И.А. Пути повышения качества среднего образования (рецензия на книгу Аскарбека Кусаинова «Кризис в системе среднего образования: пути выхода», Алматы: Изд-во «Rond&А», 2016. – 64 с.)// Вестник АПН (Казахстан). - 2016.- № 6.- С. 96-99.

Тагунова, И.А., Найденова, Н.Н. Сравнительная педагогика с позиций XXI века// Педагогика. - 2016. -№ 3.- С. 106-108.

Тагунова, И.А., Найденова, Н.Н. Сравнительная педагогика: учебник для бакалавра// Отечественная и зарубежная педагогика. - 2016.- № 1. -С. 138-143.

Тагунова, И.А. Технонаучный подход в зарубежных теориях обучения [Текст]/Понятийный аппарат педагогики и образования: кол. монография. Выпуск 9, Екатеринбург: Альфа Принт, 2016. С. 91-99.

Tagunova, I.A., Selivanova N.L. Education in the Internet Age// SHS Web of Conferences, T. 29 – 2016. International Conference “Education Environment for the Information Age” (EEIA-2016), Moscow, Russia, June 6-7, 2016 / S.V. Ivanova and E.V. Nikulchev (Eds.). DOI: 22.1051/shsconf/20162901062

Tagunova, I.A., Selivanova N.L., Valeeva, R.A. The Category of Upbringing in Russian and Western Studies// Mathematics Education / 2016. April. Vol. 11. Issue 1. Pp. 3-11.

Tagunova, I.A., Selivanova N.L. The Role of Information Technologies in the Development of School Social Education Practice// SHS Web of Conferences, Том 29 (2016). 2016 International Conference “Education Environment for the Information Age” (EEIA-2016), Moscow, Russia, June 6-7, 2016 / S.V. Ivanova and E.V. Nikulchev (Eds.).DOI: 10.1051/shsconf/2016

Тагунова И.А., Шапошникова Т.Д. Возможности компаративистских междисциплинарных исследований в преодолении кризиса среднего образования. Рецензия на книгу Аскарбека Кусаинова «Кризис в системе среднего образования: пути выхода»// Отечественная и зарубежная педагогика. - 2017. -Т. 1. -№ 1 (35). - С. 124-129.

Тагунова И.А. Педагогическая компаративистика в контексте понятий и подходов современной науки// Отечественная и зарубежная педагогика. - 2017. -№ 4 .- С. 41-53.

Тагунова И.А. Рецензия на монографию Е.Н. Ремчуковой, А. В. Страховой «Рекламное «Зазеркалье» России и Франции. Лингвокреативный и гендерный аспекты»// Ценности и смыслы. - 2017. -№ 2. - С. 159-161.

Tagunova, I.A., Selivanova N.L. Methodology of Foreign Pedagogical Thoughts’ Understanding in Theory-Oriented Teacher Training //2017 International Conference “Education Environment for the Information Age” (EEIA-2017), Moscow, Russia, June 7-8, 2017. doi: dx.doi.org/10.15405/epsbs.2017.08.61. P. 523-530

Tagunova, I.A., Selivanova N.L., Chistyakova S.N. Modern Humanitarian Approaches to Research on Character Building in the Information Age2017 International Conference “Education Environment for the Information Age” (EEIA-2017), Moscow, Russia, June 7-8, 2017. doi: dx.doi.org/10.15405/epsbs.2017.08.27. – P. 212-220 (WoS).

Тагунова И.А. Некоторые аспекты теоретического подтверждения положений, сформулированных в ходе междисциплинарных исследований в области образования // Сибирский педагогический журнал. – 2018. – № 4. – С. 7-12.

Тагунова И.А., Найденова Н.Н. Конструируемая междисциплинарная образовательная реальность: верификация качества образования // Образование и общество. – 2018. – № 3-4. – С. 11-18.

Тагунова И.А., Шапошникова Т.Д., Долгая О.И. Современная научная дискуссия о способах теоретического подтверждения положений, формулируемых в ходе проведения междисциплинарных исследований за рубежом // Известия Российской академии образования. – 2018. – № 2. – С. 34-43.

Тагунова И.А., Долгая О.И., Шапошникова Т.Д. Междисциплинарные исследования в области образования в Чехии и странах Балтии: верификация гипотез // Проблемы современного образования. – 2018. – № 6.

Тагунова И.А., Долгая О.И., Шапошникова Т.Д. Конструирование образовательной реальности: куррикулярные реформы в странах постсоветского пространства // Школьные технологии. – 2018. – № 3. – С. 14-27.

Тагунова И.А. Современные педагогические функции в контексте их философско-методологических ориентиров // Педагогика. – 2018. – № 8. – С. 116-125.
Naydenova N.N., Tagunova I.A., Sukhin I.G. The Problem of Interpretation in Comparative Education (Interdisciplinary Approach) [Электронный ресурс] // 2018 International Conference "Education Environment for the Information Age" (EEIA-2018), 05-06 June 2018. – P. 485-492. – doi: https://dx.doi.org/ 10,15405 / epsbs.2018.09.02.56. – https://www.futureacademy.org.uk/files/images/upload/EEIA2018F056.pdf