На главную
  • ОБ ИНСТИТУТЕ
      • Back
      • История
      • Общая информация
      • Дирекция
      • Официальная информация
      • Сведения об образовательной организации
          • Back
          • Основные сведения
          • Структура и органы управления образовательной организацией
          • Документы
          • Образование
          • Образовательные стандарты
          • Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
          • Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
          • Стипендии и иные виды материальной поддержки
          • Платные образовательные услуги
          • Финансово-хозяйственная деятельность
          • Вакантные места для приема (перевода)
          • О заключенных и планируемых к заключению договорах с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки
  • НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
      • Back
      • Ученый совет института
      • Научные советы РАО
      • Научные школы
          • Back
          • Электронная библиотека Научной школы Л.И. Новиковой
      • Научные подразделения
  • АСПИРАНТУРА ДОКТОРАНТУРА
      • Back
      • Управление подготовки научно-педагогических кадров высшей квалификации
      • Диссертационные советы
      • Аспирантура
      • Докторантура
      • Прикрепление для подготовки диссертаций
      • Научная стажировка
      • Кафедра педагогики
      • История подготовки научных кадров
      • Прикрепление для сдачи кандидатских экзаменов
  • ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
      • Back
      • Дополнительное профессиональное образование
  • ИЗДАНИЯ ИНСТИТУТА
      • Back
      • Журнал "Отечественная и зарубежная педагогика"
      • Научные издания
      • Материалы конференций
  • СОТРУДНИЧЕСТВО
      • Back
      • Научные партнёры
      • Инновационная деятельность
      • Экспериментальные площадки
      • Международное сотрудничество
  • Рекомендовать
  • Печатать

Коваль Татьяна Викторовна

              

KOVALСтарший научный сотрудник лаборатории социально-гуманитарного общего образования, кандидат педагогических наук.

Личная страница: http://www2001.shpl.ru/uz/KOVAL/KOVALTEXT.html

Отличник народного образования. Учитель истории, обществознания, истории на английском языке, квалификационная категория высшая.

Преподаватель дипломной программы Международного бакалавриата. Награждена Грантом Москвы. Финалист конкурса Учитель года, г. Москва.

Область научных интересов:

политология, методика преподавания обществознания, методика преподавания истории, образовательные стандарты в РФ и мировой практике, экспертиза учебных программ, учебников и учебных пособий.

Научная биография

    С 2010 г. по н. в. преподаватель ГУ – ВШЭ, факультет довузовской подготовки.
    С 2009 г. по н. в. член предметной комиссии ФИПИ.
    C 2006 г. - старший научный сотрудник лаборатории обществознания Института содержания и методов обучения Российской академии образования (ИСМО РАО).

Сертификаты участия в качестве приглашенного выступающего

    2011г. Казань, Зеленодольск, Татарстан. Всероссийский научно - практический семинар «Преподавание истории в поликультурном обществе».
    2011 г. Улан - Уде, Танхой, Бурятия. Всероссийская летняя школа учителей истории и обществознания.
    2012 г. Новгород Великий. Всероссийская научно - общественная конференция «Российская государственность: исторические традиции и вызовы XXI века».
    2012 г. Москва. Второй всероссийский съезд учителей истории и обществознания.
    2013 г. Hague, Netherlands. Roundtable and panel discussion “Teaching History in Russia” (Euroclio, Dutch ministry of Foreign Affairs).
    2014, Москва. XIII Всероссийский педагогический марафон учебных предметов.
    2015 г. Braine-l’Alleud, Belgium. International Training Course ”Rethinking 1815: Teaching the Battle of Waterloo from Multiple perspectives”.

Участие в написании учебников для общеобразовательных учреждений разных типов

1.Обществознание: http://fp.edu.ru/asp/authors.asp?AuthorB=%CA%EE%E2%E0%EB%FC+%D2%2E%C2%2E

1.1. Учебники, содержание которых соответствует федеральному компоненту государственного образовательного стандарта общего образования:

    Боголюбов Л.Н., Аверьянов Ю.И., Белявский А.В. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю., Телюкиной М.В. Обществознание (базовый уровень). 10 кл. [Просвещение]

    Приложение 1)

    Королькова Е.С., Коваль Т.В. Обществознание. 7 кл. [Академкнига/Учебник]
    Королькова Е.С., Коваль Т.В., Королёва Г.Э. Обществознание. 8 кл. [Академкнига/Учебник]
    Королькова Е.С., Коваль Т.В., Королёва Г.Э. Обществознание. 9 кл. [Академкнига/Учебник]

Учебники, содержание которых соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования

    Лазебникова А.Ю., Стрелова О.Ю., Коваль Т.В. Обществознание. 6 кл. [Мнемозина]
    Лазебникова А.Ю., Коваль Т.В., Стрелова О.Ю. Обществознание. 7 кл. [Мнемозина]

Учебники, содержание которых соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования

    Коваль Т.В. Обществознание. 5 кл. [Ассоциация XXI век]

2. История

Автор методического аппарата в действующих линиях учебников издательства «Просвещение»:

    Сергеев Е. Ю. Всеобщая история. Новейшая история. 9 класс. Издательство Просвещение.
    Улунян А. А., Сергеев Е. Ю. / Под ред. Чубарьяна А. О. Всеобщая история. 11 класс.
    Борисов Н С. / Под ред. Карпова С. П.История. История России. 10 класс. В 2-х ч. Ч.1.
    Левандовский А.А. / Под ред. Карпова С. П. История. История России. 10 класс. В 2-х ч. Ч. 2.
    Левандовский А.А., Щетинов Ю. А., Мироненко С. В. / Под ред. Карпова С. П. История России. 11 класс.

Научные публикации

Более 90 публикаций. Представлены публикации за 2010 - 2015 гг.

    Причины поражений и побед участников гражданской войны (урок в XI кл.) Преподавание истории в школе, 2008. № 2. С. 16 - 26.
    Обществознание: вчера, сегодня и… снова вчера? Преподавание истории и обществознания в школе, 2008. № 4. С. 54 - 59
    Обществознание в профильной школе. Поурочное планирование. Политическая жизнь современного общества.   Преподавание истории и обществознания в школе, 2008. № 7. С. 38 - 46
    Департаментская баллада: российская административная действительность в «Ревизоре». Преподавание истории в школе, 2008. № 9. С. 54 - 57 (в соавт.)
    Обществознание. Поурочные разработки, 9 класс. Пособие для учителей общеобразовательных учреждений М.: Просвещение, 2010 (в соавт.)
    Социальная структура советского общества в 1930-е годы (урок в старшей школе). Преподавание истории в школе. 2010. № 4
    Обществознание: Готовимся к экзаменам: Тренажер для подготовки к государственной итоговой аттестации (ГИА) за курс основной школы. Учебное пособие для 9 класса общеобразовательной школы. - М.: Академкнига / Учебник, 2010. 152 с. (в соавт.)
    Обществознание: тестовые тематические контрольные работы. 8 класс. - М.: Академкнига / Учебник, 2010. 128 с.
    Готовимся к единому государственному экзамену: Обществоведение. Под редакцией Л.Н. Боголюбова. Авторский текст С.156 – 179.
    Платон мне друг, но что поделать с истиной? Преподавание истории и обществознания в школе, 2010. № 9.С. 45 - 50
    Учительский съезд как зеркало проблем исторического образования. Преподавание истории в школе, 2011. - № 5.- С. 7 - 9
    Обществознание. Поурочные разработки 10 класс. Профильный уровень / Под ред. Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой. - М.: Просвещение, 2011. 239 с. (в соавт.)
    Модели и структуры содержания общего среднего образования: зарубежный и отечественный опыт: Монография / Институт содержания и методов обучения РАО ; Под ред. М.В. Рыжакова, Т.В. Ивановой, А.А. Журина., А.Н. Захлебного, А.Ю. Лазебниковой. - М.: Изд-во ИСМО РАО, 2011. Авторский текст С. 199 - 214.
    Роль британского предметного журнала в методике преподавания истории. Журнал «Hindsight» как учебное пособие. Преподавание истории и обществознания в школе, 2011. № 7.- С. 58 - 62
    Примерные программы среднего (полного) общего образования: философия: 10 – 11 классы. - М.: Вентана – Граф, 2012. 40 с. (в соавт.)
    Примерные программы среднего (полного) общего образования: обществознание: 10 – 11 классы. - М.: Вентана – Граф, 2012. 40 (в соавт.)
    Гражданско – ориентированное образование: политическая социализация – теория и практика. В сб. Российская государственность: исторические традиции и вызовы XXI века / Материалы Всероссийской научно - практической конференции (Великий Новгород, 19 сентября 2012 г.) – М.: Научный эксперт, 2013.   – С. 833 - 848
    Обществознание. Поурочные разработки. 9 класс: пособие для учителей общеобразовательных организаций. -М.: Просвещение, 2014. - 176 с. (в соавт.)
    Всеобщая история. История Нового времени. 1500 - 1800. Поурочные разработки. 7 класс. - М.: Просвещение, 2013. 160 с. (в соавт.)
    Обществознание. 5 класс: экспресс - диагностика. - М.: Экзамен, 2014 . 45 с. (в соавт.)
    Обществознание. 9 класс: экспресс - диагностика. - М.: Экзамен, 2014. 111 с. (в соавт.)
    Обществознание. 8 класс: экспресс - диагностика. - М.: Экзамен, 2014. 95 с. (в соавт.)
    Обществознание. 6 класс: учебник для общеобразоват. Организаций. - М.: «Мнемозина», 2014. 159 с. (в соавт.)
    Обществознание. 7 класс: учебник для общеобразоват. Организаций. - М.: «Мнемозина», 2014. 159 с. (в соавт.)
    Всеобщая история. История Нового времени. 1800 - 1900. Поурочные разработки. 8 класс. - М.: Просвещение, 2014. 192 с. (в соавт.)
    Модель образовательного стандарта в советской школе (1960 - 1985) Преподавание истории и обществознания в школе , 2014. - № 2.- С. 44 - 54
    Обществознание. 10 класс: учебник для общеобразоват. организаций: базовый уровень /под ред. Л.Н. Боголюбова и др. - М.: Просвещение, 2014. - 350 с. (в соавт.)
    Обществознание. Поурочные разработки. 11 класс. Пособие для учителей общеобразоват. организаций: базовый уровень. - М.: Просвещение, 2014. - 256 с. (в соавт.)
    Обществознание. Тестовые задания. 9 класс. Пособие для учащихся общеобразоват. организаций. - М.: Просвещение, 2014. - 112 с.
    Обществознание. Старшая школа. Раздел «Политология»: учеб. пособие. - М.: Интеллект - Центр, 2014. - 144 с.
    История России с древнейших времен до конца XIX века. Поурочные разработки. 10 класс. (МГУ - школе). - М.: Просвещение, 2014. - 191 с.
    Обществознание. Поурочные разработки. 9 класс. – М.: Просвещение, 2014. - 174 с. (в соавт.)
    Изучение темы «Современное общество» в курсе «Обществознание» (10 класс) Преподавание истории и обществознания в школе, 2014. - № 7. С. 22 - 29.
    Обществознание. 7 кл.: учебник / Е.С. Королькова, Т.В. Коваль. - М.: Академкнига/Учебник, 2014. 160 с.
    Обществознание. 8 кл.: учебник / Е.С. Королькова, Т.В. Коваль, Г.Э. Королева. - М.: Академкнига/Учебник, 2014. 136 с.
    Обществознание. 9 кл.: учебник / Е.С. Королькова, Т.В. Коваль, Г.Э. Королева.- М.: Академкнига/Учебник, 2014. 208 с.
    Оптимальный банк заданий для подготовки к ЕГЭ. Единый государственный экзамен 2015 г. Обществознание. Учебное пособие / Е.Л. Рутковская, Т.В. Коваль.- М.: Интеллект - Центр, 2015. 136 с.
    Учащиеся об обществознании: анализ запросов субъектов образовательного процесса. Преподавание истории и обществознания в школе, 2015. - № 1. С. 25- 31.

Подразделение
Лаборатория социально-гуманитарного общего образования
Если заметили ошибку, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter
Обратная связь
Об Институте
Найти нас на карте
Copyright © 2023 Федеральное государственное бюджетное научное учреждение "Институт стратегии развития образования". Все права защищены. Использование материалов сайта разрешено только при условии активной ссылки на первоисточник - сайт ФГБНУ «Институт стратегии развития образования»
Наверх

Сообщить об ошибке

Фрагмент текста с ошибкой