Очередное заседание Ученого совета
20 декабря 2021 года в Институте прошло очередное заседание Ученого совета.
В начале заседания председатель Ученого совета – Иванова Светлана Вениаминовна – тепло поприветствовала участников и поздравила Лобанова Илью Анатольевича и Крыжановскую Ирину Викторовну с получением дипломов кандидата педагогических наук.
На завершающем в 2021 году заседании Ученого совета были подведены итоги работы Института. Метелкин Дмитрий Александрович рассказал о выполнении государственного задания Институтом в 2021 году. В целом выполнены работы по 13 проектам государственного задания, из них важнейшими стали «Обновление содержания общего образования», «Преодоление затруднений младших школьников в использовании компьютеров в учебной деятельности (с учетом результатов международных сравнительных исследований PIRLS-2021 и TIMSS-2019)», «Методическое сопровождение открытого банка заданий для формирования функциональной грамотности обучающихся на цифровой платформе», «Разработка универсального тематического кодификатора для 1-11 классов по учебным предметам, изучаемым на базовом уровне», «Приобретение (разработка) комплекса виртуальных лабораторных и практических работ по предметам биология, физика, химия, математика, изучаемых на углубленном уровне основного общего образования, в рамках реализации федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование» на 2021 год», «Информационно-аналитическое, научно-методологическое экспертное сопровождение реализации потенциала мирового опыта современного педагогического образования в условиях смешанного обучения». В рамках этих государственных заданий были разработаны примерные рабочие программы по всем предметам начального и основного общего образования, которыми уже сегодня могут пользоваться педагоги; опубликованы методические пособия по специфике преподавания отдельных предметов в условиях обновления содержания общего образования; разработаны коллекция видеоуроков, обогащающие школьные уроки качественным видеоконтентом. Учителя могут воспользоваться методическими рекомендациями, в том числе разработанными для организации работы с детьми, испытывающими трудности в обучении, и с детьми с особым социальным статусом. К памятным датам сотрудники Института подготовили федеральные уроки, посвященные Году науки и технологий, 200-летию со дня рождения Н.А. Некрасова, а также урок, направленный на освоение обучающимися темы Великой отечественной войны. Совершенно новым видом методической поддержки учителей, работающих в школах с низкими образовательными результатами обучающихся, стала разработка видеокейсов, помогающих учителю в проектировании уроков по трудным темам, изучаемым в основной школе.
С этими и другими материалами можно познакомиться на специально созданном для поддержки педагогов портале «Единое содержание общего образования».
Логвинова Ирина Михайловна рассказала о проведении научных, научно-практических, просветительских мероприятий в 2021 году. В этом году к ним был особенный интерес как у педагогов страны, так и у представителей администрации общеобразовательных школ, представителей органов управления образованием, методистов. Институт стал организатором международных форумов и конференций, всероссийских просветительских мероприятий, на которые система зафиксировала более 30000 подключений в режиме реального времени. На канале до сих пор не прекращается увеличение количества просмотров.
Со всеми проведенными Институтом мероприятиями можно познакомиться здесь
Сообщение Елкиной Ирины Михайловны было посвящено издательской деятельности и международному сотрудничеству Института в 2021 году. В Институте вышло 11 методических пособий и монографий, в том числе уникальное издание – книга «Россия—Италия: сотрудничество в сфере гуманитарных наук и образования в XXI веке» (под науч. ред. С. В. Ивановой, Д. Кароли). Индекс Хирша сотрудников Института по всем публикациям на elibrary.ru составил 91 пункт, в основном это публикации в изданиях, рецензируемых ВАК РФ.
Об итогах работы по подготовке научных кадров высшей квалификации в 2021 году рассказала Победоносцева Мария Георгиевна. К докторантуре Института прикреплены 7 человек. В аспирантуре в настоящее время обучается более 60 человек. Конкурс в аспирантуру в 2021 году составил 2,3 человека на место. Учебный процесс проходит в очно-дистанционном формате, всегда находятся на связи с диссертантами их научные руководители и консультанты, лекционный процесс поддерживается практическими занятиями как по научно-исследовательским курсам, так и по практико-ориентированным, например, как описать результаты опытно-экспериментальной работы, как оформить диссертацию и др. Приветствуется участие аспирантов и докторантов в конференциях и форумах Института, в заседаниях лабораторий и ВНИКов по их темам исследований.
Участники заседания Ученого совета поддержали публикацию методического пособия «Преподавание естественно-научных предметов в условиях обновления содержания общего образования», подготовленного в рамках государственного задания «Обновление содержания общего образования» (Авторы: Пентин А.Ю., к.ф.-м.н., Заграничная Н.А., к.п.н., Никишова Е.А., к.п.н., Семенова Г.Ю., к.п.н., Овчинников А.В., к.п.н.). Это пособие позволит педагогическим работникам обновить подходы к преподаванию естественно-научных предметов в основной школе в соответствии с требованиями обновленного ФГОС ООО и примерными рабочими программами естественно-научных учебных предметов.
Также на заседании были рассмотрены и утверждены индивидуальные планы докторантов Борисова Б.Ю., Закиевой Р.Р., Топчий И.В., Малыгина А.А. по подготовке диссертационных исследований, заслушан отчет о выполнении индивидуального плана докторанта третьего года прикрепления по специальности 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования Антоновой М.В.
Ученым советом было принято важное решение о выдвижении кандидатуры Селивановой Наталии Леонидовны (гиперссылка на страницу сотрудника ), доктора педагогических наук, профессора, члена-корреспондента РАО, главного научного сотрудника лаборатории развития личности в системе образования, на выборы в академики Российской академии образования, а также о выдвижении кандидатуры Ковалевой Галины Сергеевны, заведующей центром оценки качества образования, кандидата педагогических наук, на награждение Грамотой Президента Российской Федерации.
По завершении заседания председатель и члены Ученого совета пожелали коллегам успеха и поздравили друг друга с наступающим Новым годом.
