Памяти Учителя
Уважаемые коллеги! 9 октября 2016 г. - 40 дней со дня смерти Бориса Львовича Вульфсона. Его ученица Светлана Анатольевна Дудко посвятила его памяти строки...
Памяти Бориса Львовича Вульфсона (1920-2016) 31 августа 2016 года ушел из жизни Борис Львович Вульфсон, выдающийся ученый, один из основателей отечественной научной школы «Сравнительная педагогика», член-корреспондент Российской академии образования, доктор педагогических наук, профессор, ветеран Великой Отечественной войны.
Борис Львович родился 27 мая 1920 года в Витебске. Вскоре семья переехала в Ленинград. До последних дней Борис Львович вспоминал свой дом на 6-й Василеостровской линии. Говорил, что он жил в средней части Васильевского острова, которая разделяла элитные «интеллигентские» и «хулиганские» рабочие кварталы. В самом начале войны, будучи студентом исторического факультета Ленинградского университета, он ушел на фронт защищать свой город. В августе 41-го в одном из боёв он был тяжело контужен и полностью потерял голос. В госпитале речь вернули, но впоследствии всю жизнь Борис Львович заикался, что, впрочем, не мешало ему четко и ясно выражать свои идеи и мысли, интересно и увлекательно рассказывать. За проявленное в боях мужество Борис Львович был награждён медалью "За отвагу" – высшей медалью в наградной системе СССР. Но, т.к. бойца несколько раз переводили из одного госпиталя в другой, то наградной лист затерялся где-то в казённых ящиках, и медаль нашла своего обладателя лишь в 2000 году...
Окончил высшее образование Б.Л. Вульфсон уже в Московском городском педагогическом институте им. В.П. Потёмкина (1948 г.). В 1951 г. защитил диссертацию на степень кандидата исторических наук («Анархо-синдикализм в рабочем движении Франции в начале ХХ века»). Перед защитой диссертации ему пришлось срочно выучить французский язык, т.к. в аспирантуре было свободно место только для исследователя со знанием французского, а в школе и университете Борис Львович изучал немецкий. Помог быстрый и острый ум, прекрасная память, умение работать и «не пасовать» перед трудностями. После института по распределению он был направлен в Иркутск, где прожил почти 10 лет, работая преподавателем истории в университете. Регулярно посещал не только библиотеку, но и местный театр, который очень любил и лично знал многих актёров. Когда Борис Львович решил переехать к будущей супруге в Москву, то место преподавателя истории ему предоставили сразу. Однако, по законам того времени, переехать в столицу из Иркутска было невозможно (так государство пыталось удержать население в удалённых регионах страны). Поэтому он сначала поселился в Великих Луках, а в Москву перебрался два года спустя.
В Российской академии образования Б.Л. Вульфсон проработал в общей сложности 55 лет – с 1961 года. В 1971 году он защитил докторскую диссертацию по педагогике («Основные тенденции развития общеобразовательной школы Франции после второй мировой войны: 1945-1970 гг.). А в 1970 году вышел его «научный бестселлер» – «Школа современной Франции». Для учителей и исследователей эта книга три десятилетия служила основным источником знаний о системе образования Франции. Казалось, автор изучил всё «изнутри», долгие годы проживал в стране, посещая французские школы, беседуя с учителями и чиновниками. Между тем, впервые Борис Львович посетил Францию лишь в 1989 году. А книгу писал по статьям из французских газет, книгам педагогического содержания, свободным для доступа школьным и министерским документам, собирая весь материал «по крупицам». Переводить на русский язык все тексты ему помогала супруга Елена Григорьевна – переводчица, знаток французской истории и культуры. Она приглашала в их квартиру на улице Вавилова знаменитых историков и педагогов из Франции, приезжавших в Советский Союз «с дружественным визитом», а Борис Львович вёл с ними длительные, далеко не всегда только «светские» беседы.
За годы своей профессиональной деятельности Борис Львович написал около двухсот научных работ, из них двенадцать монографий, фундаментальный учебник по сравнительной педагогике, по которому учатся во многих российских педагогических вузах и за рубежом (например, в Китае). Более двадцати научных трудов переведены на иностранные языки. Им подготовлено более 20 кандидатов и докторов наук – специалистов в области сравнительной педагогики.
Большое внимание Б.Л. Вульфсон уделял разработке методологических и теоретических проблем педагогической компаративистики, изучению истории и современного состояния образования во Франции и ведущих странах Европы, исследованию влиятельных западных течений педагогической и философской мысли ушедшего века.
Результаты фундаментальных научных исследований Б.Л. Вульфсона отмечены почетным знаком «Отличник просвещения СССР», академической премией АПН СССР, знаком «Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации». Ученый награжден медалями К.Д. Ушинского и М.Н. Скаткина, золотой медалью «За достижения в науке» Российской академии образования. В 2000 г. Борис Львович был удостоен премии Президента Российской Федерации в области образования.
Б.Л. Вульфсон оставил глубокий след в сердцах и умах знавших его людей. Коллеги вспоминают необыкновенную скромность и доброжелательность Бориса Львовича, его редкую трудоспособность, внимательное, даже трепетное отношение к своим ученикам. Для учеников он – «последний из могикан» военного поколения, настоящий Ученый, «гигант мысли». Выступления и работы Б.Л. Вульфсона всегда вызывали оживлённые дискуссии и неизменный интерес. Восхищали ясность мысли и умение просто и понятно изложить самые трудные, казалось бы, скучные научные проблемы, и великолепное чувство юмора, которое не покидало Бориса Львовича даже в самые тяжелые минуты жизни. Для своих учеников он всегда был и останется человеком высокой внутренней культуры, примером бескорыстного служения науке, образцом интеллигентности и энциклопедичности.
Выражаем соболезнования родным и близким Бориса Львовича. Глубоко скорбим и с благодарностью кланяемся его великим трудам на благо просвещения нашего Отечества. Благодарим Бога и судьбу, что жили и работали рядом с выдающимся Ученым.
Светлая память дорогому Учителю!
Ученики и коллеги
