Новости и анонсы

17 мая 2023 года состоялось четвёртое заседание постоянно действующего семинара "Родные языки и культура народов России в системе современного образования", организатором которого выступила лаборатория филологического общего образования Института стратегии развития образования. 

Участниками заключительного Межрегионального семинара стали Республика Татарстан и Чувашская Республика. 

С приветственным словом выступила Ольга Макаровна Александрова, заместитель заведующего лабораторией филологического общего образования, к.п.н. В приветственном слове было подчёркнуто, что национальный язык является средством единения каждого народа, населяющего Российскую Федерацию, средством выражения национального духа народа и его культуры и необходим комплекс разносторонних мер по поддержке и продвижению родных языков. Ольга Макаровна отметила, что важнейшая роль в работе по сохранению и развитию родного языка как главного национального признака и основы всей духовной культуры каждого народа отводится системе образования.

В докладе "Родные языки и культура народов России в системе современного образования: опыт регионов", представленном Ириной Павловной Васильевых, научным сотрудником лаборатории филологического общего образования, к.п.н., был освещён опыт ведущих педагогических вузов и институтов развития образования Республики Чувашия и Республики Татарстан, гарантом успешной деятельности которых в области продвижения родных языков является высокий научно-методический потенциал педагогических коллективов, накопленный республиками опыт подготовки педагогических кадров. 

Состояние и перспективы функционирования родных языков и основные направления методического сопровождения педагогических работников по вопросам преподавания родных языков в Республике Татарстан были обозначены представителями Министерства образования и науки Республики Татарстан. О роли Института развития образования Республики Татарстан в процессе повышения квалификации и переподготовки учителей родного (татарского) языка и литературы рассказала заведующая кафедрой родного языка и литературы ГАОУ ДПО "Институт развития образования Республики Татарстан" Шамсутдинова Расима Равилевна. Опыт подготовки педагогических кадров, владеющих современными эффективными методиками преподавания родных языков, в Чувашской Республике был освещён БУ ЧР ДПО "Чувашский республиканский институт образования" Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики. Эффективные практики преподавания родного языка в Чувашской Республике были описаны в докладе заведующей кафедрой чувашского языка и литературы Чувашского республиканского института образования Анны Семёновны Егоровой.

Юлия Николаевна Гостева, старший научный сотрудник лаборатории филологического общего образования, к.п.н., отметила ценность опыта преподавания родных языков, представленного Республикой Татарстан и Чувашской Республикой, и подчеркнула необходимость трансляции этого опыта в образовательное пространство Российской Федерации.  
 
Ссылка на видеозапись семинара: https://events.webinar.ru/54944883/1531162382/record-new/1577736864

В очередном номере издания "Учительская газета" № 20 от 16 мая 2023 года опубликована статья Михаила Викторовича Богуславского "Поборник русской народной школы Сергей Рачинский"

В Год Педагога и Наставника нам особенно памятны деятели отечественного образования, чей образ в максимальной степени соответствует этим высоким понятиям. Сергей Александрович Рачинский (1833-1902) – ученый-ботаник, профессор университета, публицист и переводчик, учитель школы для детей, безусловно, являлся ярким представителем национально мыслящих педагогов, целенаправленно стремившимся сформировать основы русской школы. Он, видя в народности источник духовного развития детей, создал самобытный образ  сельской школы, в систему воспитания входили религиозно-православная основа, и обычаи русской жизни, и воспитание.

Автор статьи – Михаил Викторович Богуславский, член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук, главный научный сотрудник лаборатории сравнительного образования и истории педагогики, профессор кафедры педагогики, лауреат Почетного Знака "Золотое перо".

С полной версией статьи можно ознакомиться по ссылке.

Заканчивается учебный год, ставший значительной вехой в новейшей истории российского образования: все школы России перешли на обновленные Федеральные государственные образовательные стандарты и готовятся с 1 сентября 2023 года работать по федеральным основным образовательным программам.

​​​​​​​

Эти шаги направлены на реализацию государственной политики по укреплению единого образовательного пространства страны, повышению качества общего образования, обеспечению всем школьникам России равных возможностей в получении качественного образования, вне зависимости от места их учебы.

С 2021 года пройден большой путь: обновлены стандарты на всех трех уровнях общего образования, разработаны 413 рабочих программ по предметам с 1 по 11 класс, включая программы для углубленного изучения предметов, а также программы по родным языкам и родным литературам, организована масштабная работа по методическому сопровождению  введения ФГОС и ФООП. Активно функционирует портал "Единое содержание общего образования", на котором размещается самая актуальная информация, и сегодня количество пользователей портала достигло 3 млн человек.

Для удобства педагогов и образовательных команд школ мы разработаны онлайн-сервисы – конструкторы по созданию рабочих программ и учебных планов. И сегодня уже более 1,5 млн программ сделано в этом конструкторе.

Об этом и многом другом сегодня речь шла на всех пленарных и тематических сессиях Всероссийской научно-практической конференции "Переход на обновленные ФГОС начального и основного общего образования в 2022-2023 учебном году: первые итоги", участников которой радушно приняла Кабардино-Балкарская Республика.

В центре внимания участников конференции стали вопросы управления качеством образования, поиска и освоения современных методик и практик достижения предметных, метапредметных и личностных результатов, формирования функциональной грамотности.

Также были обсуждены вопросы усиления воспитательного потенциала образовательной деятельности в единстве урочной и внеурочной работы.

К участникам конференции с приветственным словом обратился Министр просвещения Российской Федерации Сергей Сергеевич Кравцов, который подчеркнул:

"Создание равных условий для получения качественного образования, развитие талантов детей, патриотическое воспитание юных граждан – наши общенациональные приоритетные цели. Опираясь на лучшие достижения отечественной педагогики, мы строим суверенную систему образования, основой которой служат традиционные духовно-нравственные ценности России. И с этого пути мы не свернем!"

Конференция собрала на своей площадке более 20 тыс участников в очно-заочном формате из 89 субъектов Российской Федерации.

Эта конференция – яркий пример совместной работы федеральных и региональных институтов и ведомств. В качестве ведущих спикеров и экспертов в конференции приняли участие специалисты Института стратегии развития образования, Федерального института педагогических измерений, Академии минпросвещения России, региональных органов исполнительной власти в сфере образования Кабардино-Балкарской Республики, Московской области, Самарской области, Республики Татарстан и Оренбургской области.