Миссия университетского педагогического образования в XXI веке
29 сентября – 01 октября 2022 года состоялся IV Всероссийский научно-образовательный форум с международным участием «Миссия университетского педагогического образования в XXI веке», инициированный Южным федеральным университетом при поддержке Ассоциации ведущих университетов и посвященный Десятилетию науки и технологий.
Институт стратегии образования РАО выступил партнером мероприятия.
В работе Форума приняли активное участие сотрудники, докторанты и аспиранты Института.
29 сентября состоялась секция 3 «Непрерывная система подготовки лидеров образования для XXI века. Молодежная политика и социально-педагогическая инфраструктура программирования когерентной среды будущего». Модераторы: Гукаленко Ольга Владимировна, д.п.н., проф., член-корреспондент РАО, главный научный сотрудник лаборатории теоретической педагогики и философии образования Института; Рыжова Ольга Семеновна, к.п.н., доцент кафедры образования и педагогических наук Академии психологии и педагогики ЮФУ; Марков Дмитрий Александрович, заместитель директора Академии психологии и педагогики ЮФУ по социальной и молодежной политике.
На секции О.В. Гукаленко, д.п.н., проф., член-корреспондент РАО, главный научный сотрудник лаборатории теоретической педагогики и философии образования Института, выступила с докладом «Эмоциональный интеллект как инструмент подготовки лидеров образования XXI века». И.Ш. Мухаметзянов, д.мед.н., проф., ведущий научный сотрудник лаборатории теории и методики информатизации образования Института, в своем выступлении рассказал об эмоциональном интеллекте как компоненте информационной безопасности личности. И.В. Ускова, к.п.н., доцент, учёный секретарь Института, осветила особенности формирования эмоционального интеллекта в общеобразовательной школе средствами гуманитарных дисциплин.
30 сентября в рамках исполнения Государственного задания No 073-00058-22-08 от 26.07.2022 года по теме «Психолого-педагогические основы приобщения учащихся к традиционным российским ценностям на основе внеурочной деятельности» Институтом был организован и проведен Круглый стол «Психолого-педагогические технологии внеурочной и просветительской деятельности в общеобразовательной школе» . Модераторами Круглого стола выступили: Гукаленко Ольга Владимировна, д.п.н., профессор, член-корреспондент РАО, главный научный сотрудник лаборатории теоретической педагогики и философии образования Института; Сериков Владислав Владиславович, д.п.н., профессор, член-корреспондент РАО, главный научный сотрудник лаборатории теоретической педагогики и философии образования Института; Ускова Ирина Владимировна, к.п.н., доцент, ученый секретарь Института.
На Круглом столе В.В. Сериков, д.п.н., профессор, член-корреспондент РАО, главный научный сотрудник лаборатории теоретической педагогики и философии образования Института, выступил с докладом о трансформации системы внеурочной деятельности на основе традиционных российских ценностей. О.В. Гукаленко, д.п.н., профессор, член-корреспондент РАО, главный научный сотрудник лаборатории теоретической педагогики и философии образования Института, в своем докладе охарактеризовала патриотизм как философско-педагогическую категорию и социально-значимую ценность. И.В. Ускова, к.п.н., учёный секретарь Института, сообщила о работе учителя по приобщению учащихся к традиционным российским ценностям. Г.Л. Копотева, к.п.н., заведующий центром научно-методической поддержки образовательных и просветительских программ Института, рассказала о проблеме необходимости обогащения федерального контента внеурочных занятий «Разговор о важном» региональным компонентом. И.Ш. Мухаметзянов, д.мед.н., проф., ведущий научный сотрудник лаборатории теории и методики информатизации образования Института, осветил проблемы воспитания культуры здорового образа жизни и информационной безопасности личности детей и подростков. В совместном докладе И.М. Логвиновой, к.п.н, доцента, начальника управления научно-образовательной деятельности Института; Т.П. Афанасьевой, к.п.н., доцента, старшего научного сотрудника центра научно-методической поддержки образовательных и просветительских программ Института, и Е.Н. Молодых, к.психол.н., старшего научного сотрудника центра научно-методической поддержки образовательных и просветительских программ Института, были представлены проблемы и современные инструменты выявления активности учащихся общеобразовательной школы во внеурочной деятельности. П.В. Степанов, д.п.н., профессор РАО, заведующий лабораторией развития личности в системе образования Института, и И.В. Степанова, к.п.н., старший научный сотрудник центра научно-методической поддержки образовательных и просветительских программ Института, рассказали о семейных ценностях и проблемах их формирования у школьников. И.А. Тагунова, д.п.н., проф., заведующий лабораторией педагогической компаративистики и международного сотрудничества Института, представила подходы к патриотическому воспитанию за рубежом. О.И. Долгая, к.п.н., старший научный сотрудник лаборатории педагогической компаративистики и международного сотрудничества, сообщила об отдельных подходах к гражданскому образованию за рубежом. О.В. Китикарь, к.п.н., доц., докторант Института, представила особенности развития региональной системы педагогического образования в условиях цифровизации. Г.М. Шавалеева, аспирант Института, выступила с сообщением о формировании системы ценностей у будущих учителей.Т.Г. Аксёнова, аспирант Института, и Ван Ци, соискатель, представили сетевое обучение в системе дополнительного образования профильной школы.
Все доклады, представленные на Форуме, были содержательно насыщенными и актуальными, вызвали большой интерес со стороны участников Форума и были высоко оценены научно-педагогическим сообществом.
