Образовательное пространство в информационную эпоху
7-8 июня 2022 года в Институте состоялась международная конференция «Образовательное пространство в информационную эпоху», которая проводится в Институте стратегии развития образования уже седьмой год, и в этом году она прошла в рамках проекта ЮНЕСКО “Futures of Education” («Перспективы образования»).
Мероприятие было организовано как экспертная площадка для обсуждения и обмена опытом по насущным проблемам современного образовательного пространства.
В конференции приняли участие представители научных и образовательных организаций, кафедр ЮНЕСКО, органов управления образования различных уровней, аспиранты, докторанты.
Главным событием Форума стало проведенное 7 июня 2022 года пленарное заседание, модератором которого выступила научный руководитель Института, главный ученый секретарь РАО, член-корреспондент РАО, доктор философских наук, профессор Светлана Вениаминовна Иванова.
Открывая конференцию, Светлана Вениаминовна Иванова осветила ключевые вопросы педагогической науки, подчеркнула важность ее прогнозирующей функции в решении проблем образовательной практики, которые могут возникнуть в условиях глобальных рисков, и передала слова приветствия к участникам конференции от имени и.о. директора Института Татьяны Владимировны Сухановой.
С приветственным словом от имени Российской академии образования и факультета педагогического образования МГУ имени М.В. Ломоносова выступил вице-президент Российской академии образования, декан факультета педагогического образования МГУ имени М.В. Ломоносова, член-корреспондент РАО, д-р психологических наук, профессор Виктор Стефанович Басюк. Приветствуя участников конференции, В.С. Басюк подчеркнул значимость и актуальность обсуждаемых на мероприятии проблем, решение которых входит в число приоритетных направлений государственной политики в области образования.
В рамках пленарного заседания выступила научный руководитель Института, главный учёный секретарь РАО, член-корреспондент РАО, д-р филос. наук, профессор С.В. Иванова с докладом, посвященным гуманитарным смыслам и рискам цифровой трансформации образования. Ректор Научно-исследовательского института изучения проблем и определения перспектив народного образования им. А. Авлони, д-р филос. наук, PhD А.Б. Раджиев в своем выступлении сообщил об особенностях трансформации школьного образования в Республике Узбекистан в эпоху цифровизации. Заведующая лабораторией научной экспертизы проектов и программ Института, академик РАО, д-р пед. наук, профессор И.В. Роберт выступила с докладом по теме «Цифровая трансформация отечественного образования: стратегические направления развития». Заведующая лабораторией управления инновационными проектами и интеллектуальной собственностью Института, канд. пед. наук Ю.Ю. Пустыльник представила вниманию слушателей доклад о создании образовательной среды Всероссийской олимпиады по искусственному интеллекту. Заведующая лабораторией социально-гуманитарного общего образования Института, член-корр. РАО, д-р пед. наук А.Ю. Лазебникова выступила с докладом по теме «Эпоха образовательных стандартов: как и почему менялись стандарты общего образования в нашей стране». Заведующая центром оценки качества образования Института, канд. пед. наук Г.С. Ковалева рассказала о функциональной грамотности в обновленных ФГОС. Заведующая лабораторией теоретической педагогики и философии образования Института, д-р пед. наук И.М. Осмоловская в своем выступлении охарактеризовала дидактические ориентиры разработки современного учебника. Заведующая лабораторией педагогической компаративистики и международного сотрудничества Института, д-р пед. наук И.А. Тагунова представила основные особенности содержания общего образования в школах за рубежом. Начальник управления по научно- образовательной деятельности Института, канд. пед. наук, доцент И.М. Логвинова осветила Всероссийские просветительские мероприятия в системе научно-методической работы.
Продолжением насыщенной программы конференции стала работа пяти секций, на которых были всесторонне раскрыты особенности развития современного образования:
- Секция 1. «Формирование единого образовательного пространства в современных условиях» (модераторы: Е.В. Бебенина, заместитель заведующего кафедрой по глобальному образованию Института, д-р педагогических наук, профессор РАО; И.М. Елкина, начальник управления научно-организационной деятельности и международного сотрудничества, канд. педагогических наук);
- Секция 2. «Обновление содержания среднего общего образования и технологий обучения в условиях цифровой трансформации образовательного пространства» (модераторы: А.Ю. Лазебникова, заведующая лабораторией социально-гуманитарного общего образования Института, член- корреспондент РАО, д-р педагогических наук; И.М. Осмоловская, заведующая лабораторией теоретической педагогики и философии образования Института стратегии развития образования РАО, д-р педагогических наук);
- Секция 3. «Значение компаративных и историко-педагогических исследований для развития образования в современных условиях» (модераторы: И.А. Тагунова, заведующая лабораторией педагогической компаративистики и международного сотрудничества Института, д-р педагогических наук; В.К. Пичугина, ведущий научный сотрудник лаборатории управления инновационными проектами и интеллектуальной собственностью, д-р педагогических наук, профессор РАО);
- Секция 4. «Профессиональное образование в цифровую эпоху» (модератор: Т.Ю. Ломакина, заместитель заведующей лабораторией теоретической педагогики и философии образования Института, д-р педагогических наук, профессор);
- Секция 5. «Цифровая трансформация образования» (модератор: И.В. Роберт, заведующая лабораторией научной экспертизы проектов и программ Института стратегии развития образования РАО, академик РАО, д-р педагогических наук, профессор).
Основным событием второго дня конференции стал Круглый стол «Искусственный интеллект в школе: педагогические смыслы и методические находки». Его модератором выступила Ю.Ю. Пустыльник, заведующая лабораторией управления инновационными проектами и интеллектуальной собственностью, ответственный секретарь Организационного комитета Всероссийской олимпиады по искусственному интеллекту, канд. педагогических наук.
На открытии Круглого стола Юлия Юрьевна Пустыльник отметила необходимость профессионального обсуждения места и роли тематики искусственного интеллекта в российской школе и подчеркнула, что это мероприятие является одним из первых, на котором обсуждают проблемы искусственного интеллекта не столько технологической направленности, сколько педагогического характера.
В приветственном слове директор Департамента цифровой трансформации и больших данных Минпросвещения России, сопредседатель Организационного комитета Всероссийской олимпиады по искусственному интеллекту Андрей Валерьевич Горобец сообщил, что Министерство просвещения Российской Федерации уделяет большое внимание развитию новых технологий, таких как использование искусственного интеллекта в школе, и передал слова напутствия к участникам Круглого стола заместителя Министра просвещения Российской Федерации от имени Татьяны Викторовны Васильевой. В приветственном письме Т.В. Васильева подчеркнула особую роль этого мероприятия в открытом обсуждении вопросов, связанных с интеграцией темы искусственного интеллекта в содержание образования с сохранением педагогических смыслов, с обеспечением роста качества образования, с развитием условий для знакомства обучающихся с технологиями искусственного интеллекта и перспективами развития этого инновационного направления в образовании.
В своем приветствии к участникам Круглого стола руководитель направлений Ассоциации «Альянс в сфере искусственного интеллекта, член Организационного комитета Всероссийской олимпиады по искусственному интеллекту Инна Валерьевна Маркелова подчеркнула его актуальность для развития России и показала необходимость и перспективы внедрения искусственного интеллекта в содержание общего образования.
В рамках круглого стола ВРИО директора по направлению «Кадры для цифровой экономики», АНО «Цифровая экономика», член Организационного комитета Всероссийской олимпиады по искусственному интеллекту Ю.В. Горячкина выступила с докладом по теме «Современные тренды на рынке труда: вызовы для системы образования и возможности для государства и бизнеса». Начальник управления общего образования Министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края Е.В. Мясищева рассказала о перспективах внедрения программ по искусственному интеллекту в образовательный процесс школ Краснодарского края. Директор центра цифровизации образования КРИПКиПРО, к.и.н., доцент Т.А. Сычева выступила с сообщением об изучении языков программирования в общеобразовательных организациях Кузбасса как условии для развития технологии искусственного интеллекта в регионе. Начальник учебного отдела ЦНППМ Минпросвещения Кабардино-Балкарской Республики А.Р. Бжекшиев осветил состояние и перспективы развития педагогических практик и образовательных программ по информатике в Кабардино-Балкарской Республике. Директор Высшей школы программной инженерии МФТИ А.В. Малеев выступил с докладом о состязаниях по искусственному интеллекту и повышении квалификации педагогов по направлению «Искусственный интеллект». Менеджер платформы AllCups (компания «ВК») Р.А. Чудин и архитектор платформы AllCups (компания «ВК») Д.В. Ерин представили платформу для автоматизированной проверки решений олимпиадных задач по информатике. Руководитель направления «Программирование» образовательной платформы Учи.ру С.А. Шашков рассказал о подходах к обучению программированию на языке Python в современной школе. Руководитель Академии ИИ для школьников Благотворительного Фонда Сбербанка «Вклад в будущее» Д.М. Сатикова поделилась опытом обучения школьников по теме искусственного интеллекта на примере проекта «Академия искусственного интеллекта» Благотворительного Фонда Сбербанка «Вклад в будущее».
На закрытии конференции начальник управления научно-организационной деятельности и международного сотрудничества, канд. педагогических наукИрина Михайловна Елкина подвела итоги и отметила успешность и продуктивность состоявшегося мероприятия, поблагодарив всех участников и гостей за конструктивный диалог в обсуждении ключевых проблем педагогической науки и образования современного мира. Результатом совместной работы стала резолюция, которая войдет в сборник материалов конференции «Образовательное пространство в информационную эпоху».
Конференция, посвященная основным вызовам, стоящим перед современным образованием, стала значимым событием для научно-педагогического сообщества России. Во всех мероприятиях конференции активными участниками были научные сотрудники и аспиранты Института стратегии развития образования РАО. В общей сложности в ее работе приняли участие более 1800 человек.
