Вышли в свет два методических пособия для педагогических работников общеобразовательных организаций
В рамках выполнения государственного задания «Обновление содержания общего образования» (№ 073-00007-21-00) вышли в свет два методических пособия для педагогических работников общеобразовательных организаций.
Первое пособие — «Эффективные методы обучения в информационно-образовательной среде» — написано научными сотрудниками лаборатории теоретической педагогики и философии образования Осмоловской И. М., Клариным М. В., Гудилиной С. И., Макаровым М. И. В нем авторы показывают, как изменяется процесс обучения в условиях усиления влияния цифровых технологий, рассматриваются изменения, происходящие в применении традиционных методов обучения в информационно-образовательной среде, описываются методы, основанные на информационно-коммуникационных технологиях: веб-квесты, вики, применение дополненной, виртуальной реальности и т.д. Иллюстрация указанных методов выполнена на примерах преподавания конкретных учебных предметов естественно-научного и социально-гуманитарного циклов.
В методическом пособии охарактеризовано смешанное обучение, технология перевернутого класса, проектное обучение в информационно-образовательной среде. Приведены результаты эмпирического исследования предпочтений учителей в выборе методов обучения в условиях цифровой трансформации образования.
Пособие станет полезным практикующим педагогам-предметникам, представителям администрации органов управления образованием и школ, методистам, студентам педагогических вузов.
Второе пособие — «Преподавание русского языка и литературы в условиях обновления содержания школьного образования» — подготовлено научными сотрудниками лаборатории теоретической педагогики и философии образования и лаборатории филологического общего образования. Авторы методического пособия — Ускова И. В., Шамчикова В. М., Макаров М. И. — выбрали интересный современный формат подачи материала, включающий гиперссылки на важные документы и интернет-ресурсы, а также отобрали актуальное для учителя русского языка и литературы содержание, связанное с обновлением ФГОС и содержания образования, утверждением Примерных рабочих программ основного общего образования по предметам «Русский язык» и «Литература». Эти и другие нормативные документы представлены в первой главе пособия, к ним даны методические комментарии для удобства работы учителя.
В методическом пособии раскрыты самые актуальные направления развития современной методики преподавания предметов филологического цикла: формирование планируемых результатов обучения в единстве и взаимосвязи, функциональной (читательской) грамотности и умения учиться, развитие речевой деятельности учащихся, реализация текстоцентрического подхода в обучении, воспитание школьников как читателей и многие другие.
Обогатили пособие собранные в четвертой главе полезные интернет-ресурсы для учителей русского языка и таблица интернет-страниц литературных музеев писателей и поэтов, чье творчество изучается в основной школе.
Методическое пособие создано в целях сопровождения Примерных рабочих программ основного общего образования по русскому языку и литературе и предназначено учителям-филологам, методистам, представителям администрации школ, студентам педагогических вузов.
Пособия размещены здесь.
Эффективные методы обучения в информационно-образовательной среде: методическое пособие / [Осмоловская И. М., Кларин М. В., Гудилина С. И., Макаров М. И.]; под ред. И. М. Осмоловской. – М.: ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО». 2021. – 118с.
Преподавание русского языка и литературы в условиях обновления содержания школьного образования: методическое пособие / [Ускова И. В., Шамчикова В. М., Макаров М. И.]; под ред. И. В. Усковой. – М.: ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», 2021. – 200 с.
