Все слагаемые успеха. Вклад в будущее российского образования участников конкурса "Успешная школа". Статья М.В. Богуславского в Учительской газете
Опубликована статья "Все слагаемые успеха. Вклад в будущее российского образования участников конкурса "Успешная школа" заведующего лабораторией истории педагогики и образования ФГБНУ "Институт стратегии развития образования РАО", доктора педагогических наук, профессора, члена – корреспондента РАО, члена экспертной группы и жюри конкурса «Успешная школа» Михаила Викторовича Богуславского в независимом педагогическом издании "Учительская газета" №10 от 10 марта 2020 года.
27 февраля 2020 г. подведены итоги четвертого Всероссийского конкурса «Успешная школа», который «Учительская газета» проводит совместно с Благотворительным фондом Сбербанка «Вклад в будущее» при участии Комитета Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации по образованию и науке, Комитета Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации по науке, образованию и культуре и Агентства стратегических инициатив.
В чарующей атмосфере проектного зала Российской академии образования награждены победители и лауреаты конкурса, вручены солидные денежные сертификаты, розданы полезные подарки спонсоров.
Значимыми представителями всех ветвей власти, видными деятелями российской науки и образования сказаны напутственные вдохновляющие слова участникам.
Как говорится, «отзвучали звуки карнавала». А, значит, наступает время подведения содержательных итогов конкурса, ибо сказано древними «сова Минервы вылетает в полночь».
Конкурсный ландшафт образования
"Мечты, как звезды… возможно, вам до них никогда не дотянуться, однако, если вы устремитесь к ним, они приведут вас к вашей судьбе", - Гейл Диверс
Сразу подчеркну, что конкурс «Успешная школа» очень органично и успешно вписался в новый ландшафт российского общего образования, причем не столько в уже сложившийся, а скорее в складывающийся.
Выстраивается такая пирамида основных федеральных конкурсов: «Учитель года» (персональный для педагогов) - «Учитель будущего» (для команд образовательных организаций) - «Успешная школа» (для образовательных организаций в целом). Понятно, что это не заданная сверху пирамида, но сложилась она очень правильно и охватывает все субъектные страты системы российского общего образования. Разумеется, это конкурсы разного масштаба, официального ранга и статусности состава оргкомитетов, но, безусловно, все они значимы, приковывают к себе интерес общественности и представителей власти.
А самое главное - конкурсы выступают признанными драйверами прорыва российского общего образования в Топ-10 мировых общеобразовательных систем.
Подробнее на сайте Учительской газеты
