Воспитание и социализация молодежи: потенциал историко-педагогического познания в контексте вызовов современности. сессия Научного совета
Уважаемые коллеги!
На базе Нижегородского государственного педагогического университета имени Козьмы Минина состоялась Международная научно-практическая конференция – XXХII сессия Научного совета по проблемам истории образования и педагогической науки при отделении философии образования и теоретической педагогики РАО. В ее работе приняло участие более 200 ученых и деятелей образования из 30 субъектов Российской Федерации, а также трех зарубежных стран (Белоруссия, Италия Китай).
К началу работы сессии был подготовлен под общей редакцией М.В. Богуславского, С.В. Куликовой и К.Ю. Милованова содержательный сборник, в который вошли статьи 107 авторов, общим объемом 27, 7 п.л. Среди авторов сборника 12 сотрудников Института (В.Г. Безрогов, Л.Н. Беленчук, М.В. Богуславский, С.З. Занаев, Р.И. Зианшина, М.И. Макаров, К.Ю. Милованов, В.А. Мясников, Е.Е. Никитина, А.В. Овчинников, В.К. Пичугина, С.Д. Половецкий).
25 сентября члены научного совета, педагоги и студенты Мининского университета, нижегородские учителя стали участниками большого пленарного заседания.
Открыл конференцию М.В. Богуславский, Председатель Научного совета по проблемам истории образования и педагогической науки при отделении философии образования и теоретической педагогики РАО, заведующий центром истории педагогики и образования ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент РАО. С приветственными словами к участникам сессии обратились: М.Л. Левицкий – академик-секретарь Отделения философии образования и теоретической педагогики РАО, академик РАО, доктор педагогических наук, профессор; А.А. Федоров – ректор Нижегородского государственного педагогического университета имени Козьмы Минина, доктор философских наук, профессор; И.Л. Захаров – начальник сектора программ высшего и среднего профессионального образования, подготовки научно-педагогических кадров Министерства образования, науки и молодежной политики Нижегородской области; Л.Е. Шапошников – президент Нижегородского государственного педагогического университета имени Козьмы Минина, доктор философских наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ.
В ходе церемонии награждения членам Научного совета были вручены медали и дипломы. Дипломов «За значительный вклад в развитие истории педагогики и образования», в частности, были удостоены М.И. Макаров, д.п.н., профессор, ведущий научн. сотрудник лаборатории теоретической педагогики и философии образования и С.Д. Половецкий – д.и.н., профессор, ведущий научн. сотрудник центра истории педагогики и образования. На пленарном заседании было заслушано 14 докладов. Среди них 4 сотрудников Института: М.В. Богуславского «Ретроинновационные волны в современной российской образовательной политике: потенциал и риски», М.И. Макарова «Обряд как источник представлений о воспитании восточных славян», В.К. Пичугиной «Самовоспитание историков педагогики: выбор фокуса и фокус выбора в историко-педагогических исследованиях» и С.Д. Половецкого «Исторические предпосылки расцвета русской педагогической мысли во второй половине XIX – начале XX вв.».
Очень содержательным и запоминающимся стал Мастер-класс представителей научной школы историков педагогики Института стратегии развития образования РАО Н.А. Константинова - З.И. Равкина, посвященный 100-летию со дня рождения выдающегося ученого, создателя Научного совета по проблемам истории образования и педагогической науки Захара Ильича Равкина (1918 – 2004).
Большой интерес вызвала презентация Научной школы историков педагогики и образования Нижнего Новгорода (Модератор: Е.Ю. Илалтдинова, доктор педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой общей и социальной педагогики, заведующий исследовательской лабораторией «Воспитательная педагогика А.С. Макаренко», ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина».
Во второй день работы конференции 26 сентября участники конференции разделились на пять дискуссионных площадок. Параллельно работали четыре секции «Воспитание и социум в истории педагогики: понятия, сущность, подходы» (рук В.К. Пичугина), «Историко-педагогические основания стратегии развития современного воспитания и социализации молодежи: традиции, вызовы, перспективы», «Реализация потенциала наследия классических представителей отечественной и зарубежной педагогики в современной теории и практике воспитания и социализации» (рук А.В. Овчинников), «Воспитательная деятельность педагога в российской системе образования: исторический опыт и современные подходы» и коллоквиум «Базовые понятия педагогики в методологии творчества А.С. Макаренко: воспитание, обучение, социализация, развитие личности».
На секциях выступили А.В. Овчинников, д.п.н., зам. заведующего центром истории педагогики и образования, зам. председателя Научного совета по проблемам истории образования и педагогической науки при отделении философии образования и теоретической педагогики РАО и С.З. Занаев, к.п.н. ст.н.с. центра истории педагогики и образования.
Заключительным аккордом стал Круглый стол «Проблемы и перспективы развития историко- педагогического знания», на котором у всех членов научного совета была возможность выступить и отрефлексировать все, что происходило на протяжении двух дней работы конференции, высказать свои суждения, предложения и пожелание на перспективу.
Проведение форума обогатило педагогическое сообщество Нижнего Новгорода, дало новый импульс развитию историко-педагогической науки в России и за рубежом, наметив пути решения задач воспитания и социализации молодежи, сформулированных в майских указах президента РФ В.В. Путина.
Большой личный вклад в организацию Международной научно-практической конференции – XXХII сессии Научного совета по проблемам истории образования и педагогической науки внесли С.В. Куликова, д.п.н., профессор, ректор ГАУ ДПО «Волгоградская государственная академия последипломного образования», Ученый секретарь Научного совета по проблемам истории образования и педагогической науки РАО, Профессор РАО; А.А. Федоров, ректор Нижегородского государственного педагогического университета имени Козьмы Минина, доктор философских наук, профессор; Е.Ю. Илалтдинова, доктор педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой общей и социальной педагогики, заведующий исследовательской лабораторией «Воспитательная педагогика А.С. Макаренко», ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина»; А.А. Фролов, д.п.н., профессор, научный консультант исследовательской лаборатории «Воспитательная педагогика А.С. Макаренко» ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина» (Мининский университет); С.И. Аксёнов, к.п.н., доцент ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина» (Мининский университет).
Следующая сессия будет организована в г. Санкт-Петербурге в 15-16 июня 2020 г. на базе ГБУ ДПО «Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования». Так же было принято решение о проведении в сентябре 2019 г. Международных историко - педагогических Чтений на базе Московского педагогического государственного университета. Таким образом сессии Научного совета становятся ежегодными.
Информация о сессии была показана по каналу РТР
