История

Научный совет по проблемам воспитания подрастающего поколения при Отделении философии образования и теоретической педагогики Российской академии образования создан решением Бюро Отделения 22 сентября 2020 г. (протокол № 8).

Методологической основой работы Научного совета является Научная школа «Системный подход к воспитанию и социализации детей и молодежи» (основана в 70-х гг. XX в.; основатель - академик РАО, д.п.н., профессор Людмила Ивановна Новикова, руководитель – д.п.н., профессор, член-корр. РАО Наталия Леонидовна Селиванова). Научный совет рассматривает воспитание как процесс управления развитием личности ребенка через создание благоприятных условий. Это определение, данное еще в прошлом столетии академиками РАО Х.Й. Лийметсом и Л.И. Новиковой, в течение долгого времени показывает свою продуктивность.

Кредо научной школы Л.И. Новиковой:

• Воспитание – это управление процессом развития личности.
• Воспитательная деятельность может быть реализована только при наличии у педагога личностно-профессиональной позиции воспитателя.
• Воспитание должно быть неразрывно связано с гуманизацией взаимоотношений детей и взрослых.
• Развитие личности ребенка опосредовано детским коллективом, представляющим собой единство организации и психологической общности.
• Эффективный механизм воспитания в школе – это ее воспитательная система, важнейшими характеристиками которой являются образ жизни коллектива и его психологический климат.
• Эффективный механизм воспитания в социуме – это воспитательное пространство, то есть педагогизированная среда, способом организации которой является педагогическое со-бытие.

Научный совет является преемником традиции междисциплинарного подхода к исследованию педагогических проблем, заложенной Научным советом «Психолого-педагогические проблемы коллективы и личности» Президиума АПН СССР в 70-х – 80-х гг. XX в. Сопредседателями Научного совета были академики РАО Хейно Йоханович Лийметс и Артур Владимирович Петровский (впоследствии А.В. Петровского сменил Алексей Александрович Бодалев), заместителем сопредседателей – Людмила Ивановна Новикова, ученым секретарем – Анатолий Викторович Мудрик.

«Научный совет неформально объединил (создав этакий «невидимый колледж») исследователей – как педагогов, так и психологов, а также ряд философов и социологов, в сфере интересов которых лежали те или иные проблемы психологии и педагогики коллектива, взаимодействия коллектива и личности, его роли в развитии личности. <…> Научный совет стал своеобразным центром исследовательской мысли в сфере психолого-педагогической проблематики коллектива и личности» (А.В. Мудрик).