Писарева Людмила Ивановна

Старший научный сотрудник Центра педагогической компаративистики,  кандидат педагогических наук.

Научная биография

Окончила МГПИ им. Потемкина В.П. в 1954 г., аспирантуру в МГПИИЯ им. Мориса Тереза (1965-1970 гг.);  выполнила диссертационное исследование на тему «Проблема воспитания подростка за рубежом (на материале ФРГ)» (1970).

С 1970г. по 2015 г. – работа в Институте истории и теории педагогики РАО в лаборатории исследования образования и педагогики в зарубежных странах. В должности ведущего научного сотрудника с 1994 г.

Сфера научных интересов

Изучение и анализ состояния и тенденций развития педагогической науки, системы образования, воспитания и школы за рубежом,  преимущественно в европейских странах. Основным объектом страноведческих исследований является педагогическая наука и система образования в Федеративной республике Германии.

Исследования Писаревой Л.И. посвящены вопросам теории, истории и современного состояния немецкого образования и других стран в контексте проблемно-сопоставительного анализа, которые нашли  отражение в главах коллективных монографий, в сборниках научных трудов, материалах международных конференций, в статьях академических и других научных изданий.

Награды

Диплом Всесоюзного общества «Знание» Всесоюзного конкурса на лучшие произведения научно-популярной литературы от 7 июля 1970 г., № 52-7.

Почетная грамота Российской Академии образования:  «За большой вклад в педагогическую науку» от 08.06.1980 г.

Звание «Ветеран труда»: «За долголетний, добросовестный труд»  от имени Президиума Верховного Совета СССР  (удостоверение к медали «Ветеран труда» от 24 апреля 1985 г.)

Грамота Всероссийского Педагогического собрания: «За значительные достижения в педагогической компаративистике» от 23 мая 2014 г.

Научные публикации

Автор более 150 публикаций в педагогической печати, имеющих в основном страноведческий характер.

Писарева Л.И. Реорганизация школьных систем // Реформы образования в современном мире: глобальные и региональные тенденции / Н.М. Воскресенская, Б.Л. Вульфсон, О.И. Долгая, В.З. Клепиков, Е.Б. Лысова, З.А. Малькова, Г.В. Микаберидзе, В.Я. Пилиповский, Л.И. Писарева, А.К. Савина. – М.: Российский открытый университет, 1995. – 270 с.

Писарева Л.И. Служебная аттестация педагогических кадров в Федеративной Республике Германии // Оценка и аттестация кадров образования за рубежом / Ю.С. Алферов, И.М. Курдюмова, В.С. Лазарев, Л.И. Писарева. – М.: Российское педагогическое агентство, 1997. – 144 с.

Писарева Л.И Педагогическая наука в современной Федеративной Республике Германии // Развитие современной педагогической науки в зарубежных странах / Б.Л. Вульфсон, Н.М. Воскресенская, В.З. Клепиков, Г.В. Микаберидзе, Е.Б. Лысова, Л.И. Писарева, А.К. Савина. – М., ИТИП УРАО, 2003. – 278 с.

Писарева Л.И. Развитие дошкольного образования в ФРГ на пути к интеграции. ФРГ (гл. 1). Преемственные связи в содержании образования на дошкольной и начальной ступенях обучения. (гл. 2). Интегрированное обучение в школьной системе в ФРГ (гл. 3). Подготовка специалистов интегрированного обучения ФРГ (гл. 4) // Опыт интеграции дошкольного и начального образования за рубежом / Савина А.К., Долгая О.И., Дудко С.А., Куровская Ю.Г., Лысова Е.Б.,

Писарева Л.И. Сборник научных трудов ФГНУ ИТИП. – М., Издательский Центр ИЭТ, 2013. – 326 с.

Писарева Л.И. Образовательная политика в ФРГ (гл. 2). ФРГ: преобразования школьной системы (гл. 3). Управление образованием в ФРГ: традиции и пути обновления (гл. 4). Стандартизация общего образования в ФРГ: национальные приоритеты (гл. 5). ФРГ: влияние гуманистических идей на теорию и практику образования (гл. 6) // Развитие образования в европейских странах в условиях глобализации и интеграционных процессов // Вульфсон Б.Л., Савина А.К., Долгая О.И., Дудко С.А., Лысова Е.Б., Писарева Л.И. Сборник научных трудов ФГНУ ИТИП. – М.: Издательский Центр ИЭТ, 2013. – 466 с.

Писарева Л.И. ФРГ: школьное образование в контексте развития экологической культуры // Школьные технологии. – 2015. – № 2. – С. 53-61.

Писарева Л.И. Развитие дошкольного образования в Германии // Педагогика. – 2011. – № 6. – С. 112-119.

Писарева Л.И. Управление образованием в Германии: Традиции и инновации // Интернет-журнал "Проблемы современного образования". – 2012. – № 3. – С. 60-78.

Писарева Л.И. Подготовка дошкольников к достижению «школьной зрелости» в Германии // Дошкольное воспитание. – 2012. – № 11. – С. 116-121.

Писарева Л.И. Немецкая модель непрерывного образования в общеевропейском образовательном пространстве // Сб. трудов Международной теоретической конференции «Педагогическая наука: генезис и прогнозы развития». 28-29 мая ФГНУ ИТИП РАО, 2014. – С. 297-313.

Писарева, Л.И. Непрерывное образование в Германии: основы создания и проблемы развития [Текст] Эл. ресурс /Л.И. Писарева // Проблемы современного образования. -2015. - № 1.- С. 29-40.

Писарева, Л.И. Формирование системы непрерывного образования в Германии. [Текст] /Л.И. Писарева //Школьные технологии. -2015. - № 1. - С. 51-58.

Писарева, Л.И. Проблемы образования завтрашнего школьника за рубежом: история и современность [Текст] /Л.И. Писарева//Школьные технологии.- 2015.- № 4. – С. 68-76.

Писарева, Л.И. Проблемы качества немецкого школьного образования [Текст] [Электронный ресурс] /Л.И. Писарева // Проблемы современного образования. -2015. - № 5. - С. 70-84.

Писарева, Л.И. ФРГ: содержание школьного образования и его культурологическая составляющая [Текст] /Л.И. Писарева //Школьные технологии. - 2015. - № 4. – С. 68-76.

Писарева, Л.И. Качество образования: немецкий опыт развития [Текст] /Л.И. Писарева //Школьные технологии. - 2015. - № 5. – С. 41-48.

Писарева, Л.И. ФРГ: оценка учебной и педагогической деятельности [Текст] /Л.И. Писарева//Школьные технологии. - 2015. - № 6. - С. 71-80.

Писарева, Л.И. Культурологические основы развития непрерывного образования в Германии [Текст] /Л.И. Писарева //Педагогика. – 2015. - № 7. – С. 109-116.

Писарева, Л.И. ФРГ: гуманизация содержания школьного образования [Текст] /Л.И. Писарева// Народное образование. – 2015. - № 8. – С. .167-172.

Писарева, Л.И. Немецкая модель непрерывного образования [Текст] /Л.И. Писарева //Педагогика. - 2016. - №2. - С. 106-113.

Писарева, Л.И. ФРГ: Система школьного управления. [Текст] /Л.И. Писарева //Школьные технологии. – 2016. -№ 2. - С. 48-53.

Писарева, Л.И. Немецкая модель непрерывного образования. [Текст] [Электронный ресурс] /Л.И. Писарева // Проблемы современного образования. – 2016. - № 2. - С. 106-113.

Писарева, Л.И. Факторы развития начального образования и методы его измерения в странах Запада [Текст] /Л.И. Писарева //Начальное образование. – 2016. - № 3.- С. 46-49.

Писарева, Л.И. Факторы развития начального образования и методы его измерения в странах Запада [Текст] Л.И. Писарева //Начальное образование. - 2016. - № 4. - С. 44-51.

Писарева, Л.И. Европейский проект Lifelong Learning и его реализация в немецкой модели непрерывного образования [Текст] [Электронный ресурс] /Л.И. Писарева // Проблемы современного образования. - 2016. - № 3. - С. 66-81.

Писарева, Л.И. ФРГ: подготовка научных педагогических кадров [Текст] /Л.И. Писарева //Ценности и смыслы. - 2016.- №5.- С.7.

Савина А.К., Дудко С.А., Писарева, Л.И., Елкина И.М. Европейский опыт решения проблемы подготовки кадров [Текст] /Л.И. Писарева //Педагогика. - 2017. - № 1. - С. 106 -115.

Писарева, Л.И. Методология определения качества образования: индикаторы уровня развития образования (ИРО, ИРЧК) [Текст] /Л.И. Писарева //Школьные технологии. - 2017. - № 1. - С.118-125.

Писарева, Л.И. Стратегия международного сотрудничества в зеркале сравнительных исследований качества образования TIMSS, PIRLS, PISA [Текст] /Л.И. Писарева //Школьные технологии. - 2017. - № 2. - С. 99-107.

Писарева, Л.И. Технология исследования качества образования и индикаторы уровня его развития (ИРО, ИРЧП) [Текст] [Электронный ресурс] /Л.И. Писарева// Проблемы современного образования.- 2017. - № 3. - С.52-63.

Писарева, Л.И. Сравнительные исследования качества образования: стратегия международного сотрудничества [Текст] /Л.И. Писарева // Народное образование. – 2017. - № 3-4. - С. 42-50.

Писарева Л.И. Немецкая школа: Еще один шаг к качеству образования [Текст] /Л.И. Писарева //Народное образование. – 2017. - № 5 - С. 30-38.

Писарева Л.И. Международные сравнительные исследования успеваемости школьников [Текст] /Л.И. Писарева //Педагогика 2017, № 75 - С. 110-121.

Писарева, Л.И. ФРГ: методология междисциплинарных исследований в области образования [Текст] [Электронный ресурс] /Л.И. Писарева //Проблемы современного образования. - 2017. - № 5 – С. 121-133.

Писарева, Л.И. Факторы профессионального роста учителя: индивидуальная траектория образования и педагогической деятельности [Текст] /Л.И. Писарева // Завуч. – 2017. - № 5. - С. 57-66.
Писарева, Л.И. Междисциплинарные исследования в мировом образовательном пространстве [Текст] /Л.И. Писарева //Образовательные технологии.- 2017. - № 4 – С. 25- 37.

Писарева, Л.И. ФРГ: методология междисциплинарных исследований в области образования [Текст] [Электронный ресурс] /Л.И. Писарева //Проблемы современного образования. - 2017. - № 5 – С. 121-133.

Писарева Л.И. ФРГ: непрерывное образование – объект эмпирических и междисциплинарных исследований // Методология профессионального образования: сборник научных статей Международной научно-практической конференции, посвященной научному вкладу академика РАО Александра Михайловича Новикова (30 января 2018 г.). – М.: ФГБУ РАО, 2018. – С. 281-285.

Писарева Л.И. Преобразования немецкой школьной системы в контексте конструирования образовательной реальности // ХП Международная научно-практическая конференция «Инновационная деятельность в образовании», г. Пушкино, 19 апреля 2018 г. – Пушкино: ФГБНУ «Институт развития образовательных технологий».2018. – С. 109-113.

Писарева Л.И. Методология исследования совершенствования подготовки педагогических кадров в Германии // ХIII Всероссийская научно-методическая конференция с международным участием "Актуальные проблемы совершенствования высшего образования", г. Ярославль, 22-23 марта 2018 г. – Ярославль: Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова, 2018. – С. 138-140.

Писарева Л.И. Междисциплинарные исследования явления неуспеваемости в учебе: конструирование педагогической реальности //Школьные технологии.- № 2. – 2018.- С.93-100. ISSN 2220-2641 Включен в перечень ВАК.

Писарева, Л.И. Преобразования немецкой школьной системы в контексте конструирования образовательной реальности. // ХП Международная научно-практическая конференция «Инновационная деятельность в образовании». – ФГБНУ «Институт развития образовательных технологий». – г.Пушкино.-19.04.2018.- с. 109-113.
.
Писарева, Л.И. Методология исследования интернационального и национального: социально-педагогический аспект.//ХII Международная научно-практическая конференция «Человек: границы бытия».. Материалы международной практической конференции ФГБОУ Алтайский государственный педагогический университет»- Барнаул. -13-14 сентября 2018 г. 382 с. С. 301-305.