Борзова Лариса Петровна

Кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник лаборатории социально-гуманитарного общего образования; специалист по методике преподавания истории России, автор публикаций по методике преподавания истории, разработчик средств обучения истории и заданий для подготовки к ЕГЭ.

Научная биография

В 1986 г. окончила Истринское педагогическое училище с отличием. Специальность: учитель начальных классов.

В 1993 г. окончила Московский педагогический государственный университет им. В.И.Ленина по специальности: учитель истории.

В 2000 г. окончила очную целевую внутриведомственную аспирантуру ИОСО РАО. В 2000 г. защитила диссертацию на тему: «Дидактические игры как одна из форм организации познавательной деятельности учащихся при изучении нового материала на уроках истории (на материале истории России XIX века)» “), по специальности 13.00.02 - теория и методика обучения истории и обществоведению.

В 2002 окончила Институт повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров МПГУ по специальности: практический психолог.

В 2002 г. окончила курсы компьютерного обучения для учителей при Московском центре Федерации интернет-образования «Образование для будущего».

В 2011г. Окончила 1 ступень Московского Гештальт Института по специальности гештальт-терапевт.
Послужной список:

После окончания института работала в 1225 школе г. Москвы учителем истории, затем в 45 школе в той же должности, одновременно ведя исследовательскую работу в Институте общего среднего образования Российской Академии образования - сначала в качестве лаборанта-исследователя (1993), затем младшего (1995), а впоследствии старшего (2001 – по наст.мом.) научного сотрудника.

Работа по совместительству:

09.1994 - 06.1996 учитель истории шк.№45

09.1996 - 01. 1997 преподаватель истории / пед. колледж №10

01.1999 - 06. 2002 преподаватель методики преподавания истории / педагогический колледж №6

09.2002 – 07.2005 преподаватель истории / пед. колледж №10

09.2003 – 07.2006 преподаватель методики преподавания истории / МПГУ им. В.И. Ленина

Область научных интересов:

Эвристическое обучение и практикоориентированный подход в преподавании истории: активные формы обучения, игровые методы, тренинговая работа в рамках учебного процесса, проведение мастер-классов, использование наглядных средств обучения, использование видео, аудио, новых информационных технологий, разнообразный контроль усвоения знаний, побуждение к взаимодействию в рамках учебного процесса.

Научные публикации

Книги:

    Игры на уроке истории. Изд-во «Владос» - М., 2001 г. .
    Игры на уроке истории. Изд-во «Владос» - М., 2004 г
    Методика преподавания обществознания в начальной школе. Изд-во «Владос» 2004 г.
    История России в рассказах, картинах, путешествиях. Изд-во «РОСМЭН» 2004 г.
    История России в рассказах, картинах, путешествиях. Изд-во «РОСМЭН» 2005 г.
    История России в рассказах, картинах, путешествиях. Изд-во «РОСМЭН» 2008 г.
    История России: путешествия во времени, встречи с волшебником, приключения.

Изд-во «Эксмо». 2009 г. (Соавтор: Дударев М.И.)

Учебные пособия:

1. Рабочая тетрадь по истории древнего мира. ”Генжер” - М., 1997, с. 21-44.(Соавторы: Аппарович Н.И., Дударев М.И., Драхлер А.Б.)

2. Дидактические карточки задания по истории древнего мира. “Генжер” - М., 1999 г. с. 3, 24-41. (Соавторы: Аппарович Н.И., Дударев М.И., Драхлер А.Б.)

3. Комплект плакатов «История России с древнейших времен до конца XVI века» 6 класс». М., Изд-во «Русское слово», 2009 г. (Соавторы: М.И.Дударев, С.А.Жукова, И.Ю.Демьянюк)

4. ИИСС «Путешествие в прошлое. Россия в первой половине XIХ века». 8 класс. (В соавторстве). Цифровой образовательный ресурс М. «1С». 2008. 700 Мб. (Демьянюк И.Ю., Дударев М.И., Жукова С.А., Драхлер А.Б., Полторак Д.И.,)

Методические пособия:

Методические рекомендации к комплекту демонстрационных таблиц (плакатов) «История России с древнейших времен до конца XVI века» 6 класс». М., Изд-во «Русское слово», 2009 г. 80 с. (Соавторы: М.И.Дударев, С.А.Жукова, И.Ю.Демьянюк).

Статьи в журналах:

1. Дидактические игры. // Преподавание истории в школе. 2000 г., № 1, с. 46-47.

2. Дидактические игры при изучении нового материала // Преподавание истории в школе. 2000 г., № 3, с.46-50.

3. Тренинг на начальном этапе обучения истории.// Преподавание истории и обществознания в школе. 2005 г., № 4, с.18-22

4. Народные промыслы (А.Клиентов М., «Белый город»,2003 г.) Книга для дополнительного образования детей //Преподавание истории и обществознания в школе. 2004 №7.

5. Историко-хронологические вертикали в изучении истории и при подготовке к ЕГЭ. // Преподавание истории и обществознания в школе. 2014 г., № 3, с.27-32

Публикации в печати:

1. Рабочие тетради издательства «Росмен». // История. Еженедельное приложение к газете   “Первое сентября,1996, № 32,   (0,3 п.л.).

2. Из рабочей тетради по истории древнего мира. // История. Еженедельное приложение к газете   “Первое сентября,1997, № 39 (совместно с Н.И.Аппарович, А.Б.Драхлером, М.И.Дударевым) (0,6 п.л.).

3. Игра как форма организации познавательной деятельности при изучении нового материала на уроке истории.// в Сб. Пути и средства активизации учебно-воспитательной работы в образовательных учреждениях.(Сборник материалов научно-практической конференции молодых ученых.) М., 2001 г., с.15-19.

4. Роль разных видов средств обучения в составе учебно-методического комплекса по истории.// В сб. Качество средств обучения-2. Сборник статей. М., 2014 г., с.73-81 (совместно с Д.И. Полторак)

Сданные в печать работы:

    Борзова Л.П., Дударев М.И.    Работа с изобразительной наглядностью на уроках истории и при подготовке к ЕГЭ.  // Преподавание истории и обществознания в школе .- 2015 - 0,7 п.л. ( в печати)
    Полторак Д.И., Борзова Л.П., Дударев М.И., Жукова С.А. Контрольно-измерительные материалы на основе изобразительной и картографической наглядности. 5 п.л. Изд. «Национальное образование» (в печати)
    Борзова Л.П., к.п.н.; Дударев М.И. к.и.н.; Жукова С.А. Использование опорных таблиц-конспектов по истории России при работе на уроке и подготовке к ЕГЭ. // Преподавание истории и обществознания в школе . - 1 п.л. ( подготовлено к печати)

Научное консультирование:

Атлас. История Отечества. Изд-во "РОСМЭН" - М., 2002 г.