состоялся круглый стол "Методология научных исследований в области образования и педагогики в современных условиях"
Мероприятие прошло в рамках реализации Проекта по модернизации педагогического образования.
В обсуждении приняли участие представители экспертного совета по разработке новой примерной образовательной программы аспирантуры по УГСН «Образование и педагогические науки», ученые Института стратегии развития образования РАО, Московского педагогического государственного университета, Финансового университета при Правительстве РФ, НИУ «Высшая школа экономики» и других вузов.
Модераторы круглого стола – директор Института стратегии развития образования РАО, д. филос. н., профессор С.В. Иванова и первый проректор МПГУ, д. полит. н., профессор В.Д. Нечаев.
Открывая мероприятие, С.В. Иванова отметила, что в системе послевузовского образования быстро меняется ситуация: происходят преобразования, за которыми качество этого образования не успевает, и, чтобы его повысить, прежде всего, необходимо подготовить новую информационную и теоретическую базу.
В.Д. Нечаев в своём выступлении представил и прокомментировал Примерную основную образовательную программу высшего образования (ПООП ВО) по направлению подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре; рассказал о проблемах, которые предстоит решить, и перспективах реализации ПООП на практике; отметил возможные направления ее доработки.
Выступление В.Д. Нечаева вызвало большой интерес у коллег, их вопросы и комментарии показали, что у учёных пока нет единого мнения о том, какой сегодня должна быть отечественная педагогическая аспирантура, в частности, стоит ли «примерять» на нее западные образовательные модели.
В следующих сообщениях были рассмотрены такие важные темы, как: организация и проведение педагогического эксперимента (чл.-корр. РАО, д.п.н., профессор, заведующий лабораторией теоретической педагогики и философии образования Института стратегии развития образования РАО М.А. Лукацкий); методология педагогических исследований (к.социол.н., профессор МГУ А.М Долгоруков); формирование компетенций педагога-исследователя (д.п.н., зав. лабораторией общих проблем дидактики Института стратегии развития образования РАО И.М. Осмоловская и к.биол.н., помощник проректора МПГУ Г.Д. Кузнецова); методологические затруднения молодых исследователей и пути их устранения (чл.-корр. РАО, д.п.н., профессор, зам. директора по научной работе Института стратегии развития образования РАО В.В. Сериков).
Подводя итоги, В.Д. Нечаев отметил, что сегодняшняя дискуссия «очень полезна, и она будет иметь практическую ценность». Так, в течение ближайших двух месяцев планируется создать программные модули при участии учёных Института стратегии развития образования РАО.
Круглый стол позволил отчетливо выявить две тенденции российского высшего образования: продвижение отечественных традиций научных школ и ориентирование на западные исследования. Какая из тенденций окажется более верной – покажет время.
