Ниматулаев Магомедхан Магомедович

Ведущий научный сотрудник Центра теории и методики обучения математике и информатике Института стратегии развития образования РАО, доктор педагогических наук, доцент.

E-mail: mshru@mail.ru

Научная биография

В 1998 г. окончил Дагестанский государственный педагогический университет с присуждением квалификации - учитель математики и информатики по специальности «математика». С 1999 г. по 2002 г. был аспирантом кафедры методики обучения информатике Московского педагогического государственного университета. В 2002 г. защитил кандидатскую диссертацию по теме «Подготовка учителе информатики в педвузе к использованию Web-технологий в профессиональной деятельности».
В 2003 г. был принят на должность старшего преподавателя кафедры «Информационные технологии» Финансовой академии при Правительстве РФ.
С 2009 г. по 2012 г. являлся докторантом лаборатории дидактики информатики ФГНУ «Институт содержания и методов обучения» Российской академии образования.
В 2011 г. присвоено ученое звание доцента.
В 2013 г. защитил докторскую диссертацию по теме «Подготовка учителей к использованию Web-технологий для самостоятельного повышения квалификации».

Научные интересы

Связаны с эффективным внедрением информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс, использованием Web-технологий в процессе осуществления самостоятельной учебной деятельности в школе и вузе, для совершенствования самообразовательных технологий в профессиональной деятельности.

Научные публикации

1.М.М. Ниматулаев, О.Н. Цветкова, В.В. Арутюнян, А.С. Аскеров, В.Е. Хомякова. Интернет-технологии в образовании и культура общения в условиях телекоммуникации. // Сборник научных трудов международной научно-практической конференции «Образовательное пространство в информационную эпоху» (International conference“Education Environment for the Information Age”) (EEIA -2018) / Под ред. С.В. Ивановой. М.: ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО». - 916 с. [-С. 582-592]

2. Ниматулаев М.М., Абдуразаков М.М., Монахов В.М. Образовательный распределенный контент информационно-образовательной среды и ожидаемые инновационные изменения в педагогической деятельности учителя информатики и математики. сборнике: Развивающий потенциал образовательных Web-технологий. Сборник статей участников Международной научно-практической конференции. Научный редактор С.В. Миронова. Ответственный редактор С.В. Напалков. 2018. С. 247-252.

3. Ниматулаев М.М., Абдуразаков М.М. Отражение дидактического функционала web-технологий в содержании компонентов профессиональной деятельности учителя. Развивающий потенциал образовательных Web-технологий Сборник статей участников Международной научно-практической конференции. Научный редактор С.В. Миронова. Ответственный редактор С.В. Напалков. 2018. С. 273-278.

4. Ниматулаев М.М., Кузнецов А.А., Абдуразаков М.М. Развитие требований к школьному учебнику информатики и критериям его оценки. Информатика и образование. 2018. № 4 (293). С. 6-13.

5. Ниматулаев М.М., Абдуразаков М.М., Есаян А.Р. Динамические модели и экспериментальная проверка гипотез в GEOGEBRA. Сборник статей: Современные образовательные Web-технологии в системе школьной и профессиональной подготовки сборник статей участников Международной научно-практической конференции. Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, Арзамасский филиал. 2017. С. 265-271.

6. Ниматулаев М.М., Абдуразаков М.М., Суворова Т.Н., Аскеров А.С. Содержание и средства обучения информатике в школе в аспекте информатизации образования. В сборнике: ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО В ИНФОРМАЦИОННУЮ ЭПОХУ (EEIA -2017) cборник научных трудов международной научно-практической конференции. 2017. С. 502-509.

7. Ниматулаев М.М., Абдуразаков М.М., Аскеров А.С. Образовательная среда как дидактическое условие обеспечения эффективности обучения и развития личности. Историческая и социально-образовательная мысль. 2017. Т. 9. № 3-1. С. 115-120.

8. Ниматулаев М.М., Абдуразаков М.М. Августовские конференции работников образования республики Дагестан: "проблемы, с которыми сталкиваются учителя при внедрении нового стандарта". Отечественная и зарубежная педагогика. 2017. Т. 2. № 4. С. 53-63.

9. Ниматулаев М.М., Абдуразаков М.М., Цветкова О.Н. Повышение квалификации и самообразование в условиях информатизации образования. Вестник Российского университета дружбы народов. Серия «Информатизация образования». М. 2016 г., – №1. – С. 113-122

10. Кузнецов А.А., Ниматулаев М.М. Основные направления подготовки работников системы образования к использованию веб-ресурсов для профессионального самообразования // Информатика и образование. М., №1, 2015 г., с. 24-32

11. Ниматулаев М.М. Самостоятельное повышение квалификации педагогов в условиях непрерывного самообразования на основе Web-технологий // Преподаватель XXI век. – М., №4, 2013 г., с. 42-46

12. Ниматулаев М.М. Проектирование современной информационной образовательной среды на основе дидактических возможностей веб-технологий // Стандарты и мониторинг в образовании. – М., №3, 2012 г., с. 27-29

13. Ниматулаев М.М., Магомедов Р.М. Использование современных информационных технологий в системе непрерывного образования // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия «Информатизация образования». – М. №2, 2012 г., с. 30-36

14. Ниматулаев М.М. Требования к применению в учебном процессе образовательного web-ресурса // Преподаватель XXI век. – М., №3, 2012 г., с. 64-69

15. Магомедов Р.М., Ниматулаев М.М. Требования, предъявляемые к учителю информатики в новой информационно-образовательной среде // Наука и школа. – М., №1, 2012 г., с. 41-43

16. Ниматулаев М.М., Магомедов Р.М. Содержание компонентов педагогической деятельности при использовании веб-ресурсов в условиях информационно-коммуникационной среды // Стандарты и мониторинг в образовании. – М., №2, 2011 г., с. 12-15

17. Ниматулаев М.М. Необходимость усиления методической работы преподавателя для организации непрерывной самостоятельной учебной деятельности // Наука и школа. – М., №3, 2011 г., с. 33-36

18. Абдуразаков М.М., Ниматулаев М.М. Применение новых организационных форм при подготовке и переподготовке педагогических кадров // Педагогическое образование и наука. – М., №10, 2011 г., с. 39-41

19. Ниматулаев М.М. Структура и принципы построения образовательного гипертекста для использования в учебной деятельности // Стандарты и мониторинг в образовании. – М., №4, 2011 г., с. 13-16

20. Магомедов Р.М., Ниматулаев М.М. Профессиональная деятельность учителя информатики и его роль в новой информационно-образовательной среде // Информатика и образование. – М., №2, 2011 г., с. 81-83

21. Ниматулаев М.М. Использование Web-технологий для самостоятельного повышения квалификации в условиях информационно-коммуникационной среды // Информатика и образование. – М., №8, 2010 г., с. 86-89

22. Ниматулаев М.М. Использование информационно-коммуникационных технологий для повышения квалификации в условиях самообразования // Наука и школа. – М., №4, 2010 г., с. 98-100

23. Абдуразаков М.М., Сурхаев М.А., Ниматулаев М.М. Развитие профессиональных умений учителя в условиях новой информационно-коммуникационной образовательной среды // Информатика и образование. – М., №5, 2009 г., с. 93-97

24. Сурхаев М.А., Ниматулаев М.М. Новая образовательная среда как основа для внедрения новых педагогических технологий. Вестник Московского городского педагогического университета: совместное изд. журн. «Вестник МГПУ» и журн. «Вестник Марий гос. ун-та». № 1 (11), 2008 г.. Серия «Информатика и информатизация образования», с. 53–56

25. Ниматулаев М.М. Обучение студентов педагогических вузов использованию Web-технологий // Информатика и образование. – М., №9, 2002 г., с. 123-126