Александрова Ольга Макаровна

Заместитель заведующего лабораторией общего филологического образования ФГБНУ «Институт стратегии развития образования», кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник.

e-mail: filolog@instrao.ru

Научная биография и область научных интересов

Проблемы истории и методики преподавания русского языка как родного и как неродного, лингводидактические основы содержания обучения русскому языку в школе, теория школьного учебника, состав и содержание учебно-методических комплексов на разных этапах школьного образования, вопросы реализации компетентностного, аксиологического, лингвокультурологического, когнитивно-коммуникативного подходов в обучении русскому языку в школе; оценка качества образовательных достижений учащихся по русскому языку.

Один из разработчиков «Концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации» (2016 г.), концепции новой формы государственной итоговой аттестации учащихся 9 классов за курс основной общеобразовательной школы и КИМов (2003-2008 гг.); фундаментального ядра содержания общего образования, федеральных государственных образовательных стандартов 2002, 2004, 2010, 2012 гг., примерных и авторских программ по русскому языку; член жюри Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку (2002 г. - 2010 г.); руководитель проекта «Разработка и апробация программ повышения квалификации учителей образовательных учреждений разных типов и видов по вопросам преподавания русского языка как государственного в условиях внедрения ФГОС ОО» в рамках Федеральной целевой программы «Русский язык» (2012-2014 гг.).

Автор учебно-методических комплексов по русскому языку для 7, 8, 9 классов под редакцией академика РАО Н.М.Шанского, для 5 и 6 классов школ с русским неродным языком обучения под редакцией академика РАО Е.А.Быстровой, для 5-9 классов основной общеобразовательной школы (в соавторстве Л.М., Рыбченковой О.В Загоровской, А.Г.Нарушевичем); по русскому родному языку для 1-9 классов (в соавторстве).
Руководитель научной школы «Лингводидактика: научная школа Н.М. Шанского».
Член редколлегии журналов «Отечественная педагогика», «Русская словесность».

Награды

Почётное звание «Почётный работник науки и техники».

Почетная Грамота РАО.

Актуальные проекты

1. Обновление содержания общего образования и методов обучения в условиях современной информационной среды (ГЗ проект 27.6122.2018/БЧ; рук. А.Ю.Лазебникова, член-корр. РАО, д.п.н.).
2. Дидактическое сопровождение формирования функциональной грамотности школьников в современных условиях (ГЗ проект 27.7948.2018/БЧ; рук. Н.Ф. Виноградова, член-корр. РАО, д.п.н., профессор).

Основные публикации

Статьи в научных и научно-методических изданиях

1. Александрова О.М., Гостева Ю.Н., Добротина И.Н., Школьный учебник русского языка в цифровом образовательном пространстве: к постановке проблемы//Русский язык в школе. – 2018. – № 8. – С. 3–6.

2. О.М.Александрова, И.Н. Добротина, Ю.Н. Гостева, И. В. Ускова, И.П. Васильевых, Развитие умений информационной переработки текста в условиях современной информационно-образовательной среды//Cognitive-Social and Behavioural Sciences (ICCSBS Moscow-2018) .

3. Добротина И.Н., Александрова О.М., Гостева Ю.Н., Актуальные направления совершенствования преподавания учебного предмета «Русский язык» в 2018 – 2019 учебном году//Вестник образования России. - Июль, 14, 2018, с.51-58.

4. Добротина И.Н., Александрова О.М., Аристова М.А. и др., Программа дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) для учителей русского языка и литературы «Преподавание учебных и др. предметов „Русский язык“ и «Литература“ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования»//Отечественная и зарубежная педагогика) - 2018. Т. 1, №5 (54). С. 24–49.

5. Александрова О.М., Васильевых И.П., Гостева Ю.Н., Добротина И.Н., Ускова И.В., Актуальные проблемы содержания школьного курса родного языка//Учитель будущего: язык, культура, личность (к 200-летию Ф.И.Буслаева): коллективная монография. – Москва: МПГУ, 2018.С.94-101.

6. Языковая и литературная грамотность как составляющие функциональной грамотности учащегося / Language And Literary Literacy As Components Of Learner's Functional Literacy / Aleksandrova O.M., Aristova M.A., Dobrotina I.N., Gosteva Yu.N., Vasilevykh I.P. // The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences (EpSBS) 2017. С. 43-51. (Web of Science)

7. К проблеме определения понятия «учебный текст» в условиях информационно-образовательной среды / Upon The Problem Of The Definition Of "Training Text" In The Conditions Of InformationAnd Educational Environment / Aleksandrova O.M., Vasilevykh I.P., Gosteva Yu.N., Dobrotina I.N., Uskova I.V.// Espacios. 2017. Т. 38. № 40. С. 4. (SCOPUS)

8. Добротина И.Н., Александрова О.М., Гостева Ю.Н. , Актуальные направления совершенствования преподавания учебного предмета «Русский язык» в 2017 – 2018 учебном году// Вестник образования России, 2017, № 16.

9. Александрова О.М., Гостева Ю.Н. , Добротина И.Н., Васильевых И.П. , Ускова И.В. , Методические рекомендации «Формирование читательской грамотности учащихся основной школы»// Русский язык в школе, 2017, № 1, с. 3 -13.

10. Александрова О.М., Добротина И.Н., Гостева Ю.Н., Васильевых И.П. Языковая грамотность в составе интегративных компонентов функциональной грамотности// Текст культуры и культура текста. Материалы IY Международного педагогического форума. 2017. С. 349-354.

11. Александрова О.М., Гостева Ю.Н., Главное воплощение человеческого слова и духа - текст.//Русская словесность. 2016. № 3. С. 83-86.

12. Александрова О.М., Школьный курс русского языка: новейшая история и современность//Русская словесность, 2016, № 4, с. 13-18

13. Александрова О.М., Гостева Ю.Н., Особенности современного этапа использования мультимедийных средств и информационно-коммуникационных технологий при обучении родному языку//Сб.н.трудов Международной научно-практической конференции «Образоватльное пространство в информационную эпоху» (EEIA-2016)/Под ред. С.В.Ивановой, М. 2016, С. 446-452

14. Александрова О.М., Гостева Ю.Н., Становление содержания школьного курса русского языка в современной России: к проблеме стандартизации содержания обучения.//Русский язык в поликультурном мире: Х Международная научно-практическая конференция (8-11 июня 2016 г.): сб.науч.статей в 2-х т./отв.ред. Е.Я.Титаренко. – Симферополь : ИТ «АРИАЛ», 2016. – Т.2. С. 3-11.

15. Александрова О.М., Гостева Ю.Н., Русский язык в системе школьного филологического образования.//Стратегии развития методики преподавания русского языка в условиях реализации современных образовательных стандартов: коллективная монография. – М. : ФОРУМ, 2015 г., с.5-13.

16. Александрова О.М., Цели обучения русскому языку в контексте современного российского социума//Славянский мир в прошлом, настоящем: сб.науч.тр. Международной науч.-практ. конф., 2—22 мая 2015 г./отв.ред. В.А.Лаврентьев, Е.В. Архипова; Рязанский гос. Ун-т имени С.А. Есенина. – Рязань, 2015. – С. 174-179.

17. Александрова О.М., Львова С.И., Гостева Ю.Н., Васильевых И.П. и др .Закономерности становления содержания филологического образования в современном социуме: коллективная монография/ Научный редактор О.М.Александрова. - М.: Экон-Информ., 2014.

18. Александрова О.М., Львова С.И., Кудрявцева Т.С., Биболетова М.З. и др. Содержание языкового образования в полиэтническом российском социуме: коллективная монография/Научный редактор О.М.Александрова. - М.: Экон-Информ., 2014, с.5-73

19. Александрова О.М.,.Львова С.И, Кручинина И.Н., Васильевых И.П.и др. Русский (родной) язык// Очерки становления и развития методик общего среднего образования. Том 1. . Часть 1: Гуманитарное образование до середины ХХ века/ под ред. М.В.Рыжакова. – М. ; СПб. : Нестор-История, 2014. – С. 19-59

20. Александрова О.М., Львова С.И, Стратегические направления развития школьного курса русского языка.//Развитие личности учащихся в процессе обучения русскому языку: духовное, интеллектуальное, эмоциональное//Материалы Международной научно-практической конференции (20-21 марта 2014) – монография. М: МПГУ; Ярославль: РЕМДЕР. – 2014. – 480с.; С. 24-31.

21. Александрова О.М., Львова С.И, Методические идеи профессора М.Т.Баранова и их развитие в современных образовательных стандартах по русскому языку//Научно-методическое наследие М.Т.Баранова: идеи и воплощение (К 90-летию со дня рождения учёного): коллективная монография/под рад. А.Д.Дейкиной, Е.В.Бунеевой, Л.Ю.Комиссаровой. – М.: Баласс, 2014. С.16 – 21.

22. Александрова О.М., Цели обучения русскому (родному) языку в современном социуме//Актуальные проблемы теории и практики преподавания русского языка в современной школе: Материалы международной заочной научно-практической конференции (к 85-летию М.М.Разумовской). – М.:Экон-информ, 2013. С.19-24.

23. Александрова О.М., Когнитивно-коммуникативный подход к обучению синтаксису русского языка в основной общеобразовательной школе//Инновационная деятельность в образовании. Материалы Международной научно-практической конференции. - М.: 2008 – с.110-114.

24. Александрова О.М., Глазков А.В., Смольников С.Н. Размышления об итогах ХI Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку// Русский язык в школе - 2007 – № 1 - С. 40-48.

25. Александрова О.М., Русский язык в школе//Преподавание русского языка в России: история исовременность. – С.-Петербург, 2007. – с.44-50. 

26. Александрова О.М., Львова С.И., Рыбченкова Л.М., О новой форме экзамена по русскому языку в IХ классе общеобразовательных учреждений Российской Федерации//Русский язык в школе - 2007 - № 1 – С. 3-6.
27. Александрова О.М., Львова С.И., Рыбченкова Л.М., Русский язык в школе: состояние, проблемы и пути их решения//Рсский язык в школе - 2007. № 4.- С. 3- 5.

28. Быстрова Е.А., Александрова О.М., Львова С.И., Содержание обучения русскому языку в системе среднего (полного) общего образования//Профильная школа. 2004. №1, с.17-19.

29. Александрова О.М., Львова С.И., Рыбченкова Л.М., Русский язык в школе: состояние, проблемы и пути их решения//Русский язык в школе - 2003 – №4 - С-3-5.

30. Александрова О.М., Проблема воспитания речевой (коммуникативной) культуры в процессе обучения русскому языку//Материалы круглого стола: Русский язык в общеобразовательной школе: программы и учебники. - М.: Центр развития русского языка, 2002 – с. 50-56.

31. Александрова О.М., Чистякова И.Г., Андреева И.В. и др. Сохранение национального самосознания учащихся русских школ стран нового зарубежья// Русский этнос. Русская школа в XX веке. - М.: ИНПО МО РФ, 1996, с. 34-56.

32. Александрова О.М., Чистякова И.Г., Андреева И.В. и др. Русская школа вне России//Русский народ. Историческая судьба в XX веке. - М.: АНКО, 1994, с.58-80.

33. Александрова О.М., Чистякова И.Г., Андреева И.В. и др., Русская школа вне России. Концепция// Роман-газета, 1994, с. 3 – 42.

34. Александрова О.М., Чистякова И.Г., Андреева И.В. и др., Социопедагогическая ситуация в ближнем зарубежье//Трансформация цивилизационно-культурного пространства бывшего СССР - М.: Форос, 1994.

35. Александрова О.М., Россиеведческая лексика в курсе русского языка в национальной школе//Углублённое изучение русского языка в национальной школе.//Под ред. З.П.Даунене. Серия «Библиотека учителя». - Л.: Ленинградское отделение изд. Просвещение, 1989, с. 55-69 .

Учебники, программы, учебные пособия

1. Александрова О.М., Вербицкая Л.А., Богданов С.И., Кузнецова М.И. и др. Русский родной язык. 1 класс: учеб.пособие для общеобразоват.организаций/[О.М.Александрова и др.], - М. :Просвещение, 2018.

2. Александрова О.М., Загоровская О.В., Вербицкая Л.А., Богданов С.И.,Госиева Ю.Н., Добротротина И.Н., Нарушевич А.Г., Казакова Е.И., Васильевых И.П. Русский родной язык. 5 класс: учеб.пособие для общеобразоват.организаций/[О.М.Александрова и др.], - М. :Просвещение, 2018.

3. Александрова О.М., Загоровская О.В., Вербицкая Л.А., Богданов С.И.,Госиева Ю.Н., Добротротина И.Н., Нарушевич А.Г., Казакова Е.И., Васильевых И.П. Русский родной язык. 9 класс: учеб.пособие для общеобразоват.организаций/[О.М.Александрова и др.], - М. :Просвещение, 2018.

4. Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Глазков А.В. и др., Русский язык. 5класс. Учебник для общеобразовательных организаций. В 2 ч. Ч.1. – М.: Просвещение, 2010-2018 .

5. Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Глазков А.В. и др., Русский язык. 5класс. Учебник для общеобразовательных организаций. В 2 ч. Ч.2. – М.: Просвещение, 2010-2018.

6. Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Загоровская О.В., Нарушевич А.Г. Русский язык. 6 класс. Учебник для общеобразовательных организаций. В 2 ч. - Ч.1. М.: Просвещение, 2012-2018.

7. Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Загоровская О.В., Нарушевич А.Г., Русский язык. 6 класс. Учебник для общеобразовательных организаций. В 2 ч. - Ч.2. - М.: Просвещение, 2012-2018.

8. Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Загоровская О.В., Нарушевич А.Г., Русский язык. 7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. - М.: Просвещение, 2012-2018.

9. Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Загоровская О.В., Нарушевич А.Г., Русский язык. 8 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2013 -2018.

10. Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Загоровская О.В., Нарушевич А.Г., Русский язык. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2013 -2018.

11. Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А., Александрова О.М. и др., Русский язык. 7 класс: учеб для общеобразоват. организаций/Науч. ред. Н.М.Шанский. – М. : Просвещение, Изд. с 1 по 5-е – М. : Просвещение, 2013 – 2018.

12. Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А., Дейкина А.Д., Александрова О.М., Русский язык. 8 класс: учеб для общеобразоват. организаций/ Науч.ред. Н.М.Шанский.- М.: Просвещение, Изд. с 1 по 5-е – М. : Просвещение, 2014 – 2018.

13. Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А., Дейкина А.Д., Александрова О.М., Русский язык. 9 класс: учеб для общеобразоват. организаций/ науч.ред. Н.М.Шанский. – Изд. с 1 по 5-е – М. : Просвещение, 2014 – 2018.

14. Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А., Александрова О.М. и др., Русский язык. 7 класс: учеб для общеобразоват. организаций/ Науч. ред. Н.М.Шанский. – Изд. с 24-ого по 37-е – М. : Просвещение, 2007 – 2012.

15. Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А., Дейкина А.Д., Александрова О.М., Русский язык. 8 класс: учеб для общеобразоват. организаций/ Науч.ред. Н.М.Шанский. - Изд. с1-го по 14-е – М. : Просвещение, 2002 -2013.

16. Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А., Дейкина А.Д., Александрова О.М., Русский язык. 9 класс: учеб для общеобразоват. организаций/ Науч.ред. Н.М.Шанский. - Изд. с1 по 14-е – М.: Просвещение, 2004 -2013.

17. Александрова О.М., Нарушевич А.Г., Добротина И.Н., Леонтьева Ю.Н., Всероссийские проверочные работы. Русский язык. Контрольное списывание. Орфография. Пунктуация: Практикум для 5 класса. - М. : БИНОМ. Лаборатория знаний (Редакция «Поколение V»), 2018 г. Серия «ВПР на «отлично».

18. Александрова О.М., Нарушевич А.Г., Добротина И.Н., Леонтьева Ю.Н., Всероссийские проверочные работы. Виды языкового разбора: Практикум для 5 класса. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний (Редакция «Поколение V»), 2018 г. Серия «ВПР на «отлично».

19. Александрова О.М., Нарушевич А.Г., Добротина И.Н., Леонтьева Ю.Н., Всероссийские проверочные работы. Орфография. Морфология. Синтаксис: Практикум для 5 класса. - М. : БИНОМ. Лаборатория знаний (Редакция «Поколение V»), 2018 г. Серия «ВПР на «отлично».

20. Александрова О.М., Нарушевич А.Г., Добротина И.Н., Леонтьева Ю.Н., Всероссийские проверочные работы. Лексика. Анализ текста: Практикум для 5 класса. - М. : БИНОМ. Лаборатория знаний (Редакция «Поколение V»), 2018 г. Серия «ВПР на «отлично».

21. Читательская грамотность школьника (5-9 классы): книга для учителя/О.М.Александрова, М.А.Аристова, И.П.Васильевых и др.; под ред. И.Н.Добротиной. – М. : Российский учебник: Вентана-Граф, 2018.

22. Работа с текстом на уроке русского языка: Пособие для учителя. 5-11 классы. ФГОС./О.М.Александрова, И.Н.Добротина, Ю.Н.Гостева и др. – М. : Изд. «Экзамен», ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», 2019.

23. Быстрова Е.А., Александрова О.М., Семёнова Е.Е. и др., Русский язык. 5 кл.: учебник для общеобразовательных учреждений; под ред. Е.А. Быстровой. - М.: Дрофа, 2004, 2007, 2013.

24. Быстрова Е.А., Александрова О.М., Цыбулько И.П.и др., Русский язык.6 кл.: учебник для общеобразовательных учреждений; под ред. Е.А. Быстровой. - М.: Дрофа, 2004, 2007, 2013.

25. Быстрова Е.А., Александрова О.М., Зеленова О.В., Рабочая тетрадь к учебнику для образовательных учреждений с родным (нерусским) языком обучения «Русский язык. 5 класс». - М.: Дрофа, 2004, 2007.

26. Быстрова Е.А., Александрова О.М., Методические рекомендации к учебнику «Русский язык» для 5 класса общеобразовательных учреждений с родным (нерусским) языком обучения. - М.: Дрофа, 2004, 2007.

27. Быстрова Е.А., Александрова О.М., Методические рекомендации к учебнику «Русский язык» для 6 класса общеобразовательных учреждений с родным (нерусским) языком обучения. - М.: Дрофа, 2004 , 2007.

28. Александрова О.М., Львова С.И., Примерные программы среднего (полного) общего образования: русский язык: 10-11 классы; под общей ред. М.В.Рыжакова//Примерные программы среднего (полного) общего образования: русский язык и литература: 10-11 классы; под общей ред. М.В.Рыжакова. - М.: Вентана-Граф, 2012

29. Александрова О.М., Рыбченкова Л.М. Русский язык. Рабочие программы. 5 – 9 классы: пособие для учителей общеобразовательных учреждений. - М.: Просвещение, 2011, 2012.

30. Быстрова Е.А., Александрова О.М., Русский язык. Именные части речи. 5-9 классы: учебное пособие по русскому (неродному) языку. - М.: Дрофа, 2010.

31. Камчатнов А.М., Александрова О.М., Львова С.И.., Глазков А.В. и др., Русский язык. Всероссийские олимпиады школьников. Вып. 1. - М.: «Просвещение», 2008 г.

32. Камчатнов А.М., Александрова О.М., Львова С.И.., Глазков А.В. и др., Русский язык. Всероссийские олимпиады школьников. Вып. 2. _ М.: Просвещение, 2009

33. Александрова О.М., Львова С.И., Рыбченкова Л.М. Русский язык: материалы для подготовки к экзамену по русскому языку за курс основной общеобразовательной школы (новая форма). - М.: Дрофа, 2007, 2008. 

34. Львова С.И., Рыбченкова Л.М., Александрова О.М. Русский язык. Примерные экзаменационные билеты. 9 класс.//Вестник образования России - 2003 - № 2, с.7 -27

35. Городилова Г.Г., Александрова О.М., Ашурова С.Д., Русский язык. Корректировочный курс: Учеб. пособие для уч-ся пед. училищ и колледжей / Под ред. Г.Г.Городиловой. 3-е изд., перераб. – СПб.: филиал изд-ва «Просвещение», 2002. – 461 с.