Кочурова Елена Эдуардовна
Старший научный сотрудник, кандидат педагогических наук.
Научная биография
С 1982 – 1988 г. работала учителем начальных классов; в 1992-1995 г.г. училась в очной целевой аспирантуре ИОСО РАО, в 1995 году защитила диссертацию «Преемственность методик обучения математике младших школьников и дошкольников» под рук. Пышкало А.М., получила ученую степень кандидата педагогических наук. С 1995 работала в Центре начального образования Института содержания и методов обучения РАО, на факультете начальных классов МГПИ (им. Ленина): читала курс лекций по методике обучения математике (с 1995 по 2011 гг.).
В 2002 г. получила диплом доцента по кафедре естественных дисциплин и методики их преподавания в начальной школе МГПИ.
Принимала участие в создании учебно-методического комплекта «Начальная школа XXI века»: является одним из авторов методических пособий ирабочих тетрадей по математике для 1-4 классов. В рамках широкомасштабного эксперимента по совершенствованию содержания образования Министерства образования РФ (1999-2004) принимала участие в разработке ежегодно проводимых проверочных работ для начальной школы по математике.
Специалист в области обучения математике младших школьников (член авторского коллектива учебно-методических материаловпо математике для начальной школы); разработчик педагогической диагностики успешности обучения младших школьников на материале математики; материалов для осуществления коррекционно-развивающей работы по математике в начальных классах.
Награды
Имеет благодарности областных, краевых, республиканских институтов повышения квалификации учителей; сертификат участника международного проекта.
Автор около 150 публикаций по проблемам начального математического образования.
Основные публикации:
1. Кочурова Е.Э. Алгоритмизация действий как универсальное культурологическое умение младшего школьника // Содержание образования в начальной школе как средство приобщения младших школьников к культурному опыту человечества: монография/ Институт содержания и методов обучения РАО; под ред. Н.Ф.Виноградовой. – СПб.: Нестор-История, 2011. с.136 – 148, 0, 7 п.л.
2. Кочурова Е.Э. Диагностика умения младшего школьника алгоритмизировать действия (на материале математики) // Содержание образования в начальной школе как средство приобщения младших школьников к культурному опыту человечества: монография/ Институт содержания и методов обучения РАО; под ред. Н.Ф.Виноградовой. – СПб.: Нестор-История, 2011. с. 209 - 227, 1, 1 п.л.
3. Кочурова Е.Э. Программа факультатива «Занимательная математика» // Сборник программ внеурочной деятельности: 1-4 классы / под ред. Н.Ф. Виноградовой. – М.: Вентана-Граф, 2011. – 192 с. – (Начальная школа ХХI века) с. 23 – 43, 1, 3 п.л.
4. Кочурова Е.Э. Педагогическая диагностика успешности обучения – один из способов достижения требований к результатам обучающихся /Кочурова Е.Э. // Инновационная деятельность в образовании: Материалы V Международной научно-практической конференции. Ч.2. - М.: ИРОТ,-2011. -0,3 п.л.
5. Цикл видеолекций «Проблемы внедрения новых образовательных стандартов для начальной школы» (Н.Ф.Виноградова, О.А.Рыдзе, А.О.Евдокимова, Е.Э.Кочурова, Л.В.Петленко, И.С.Хомякова): Серия «Академические курсы» [Электронный ресурс]: – М.: ООО «МОСТ» 2011. – 1 DVD-ROM. – 700 Мб. – 500 экз. (Вклад учебных предметов в формирование универсальных учебных действий. Регулятивные учебные действия (Кочурова Е.Э., Хомякова И.С.))
6. Кочурова Е.Э., Планируемые результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования [Соавт. Виноградова Н.Ф., Евдокимова А.О, Кузнецова М.И., Рыдзе О.А, Петленко Л.В., Романова В.Ю., Самкова В.А.] // Начальное образование. — 2011. — №2 — 1 п.л.
7. Кочурова, Е.Э. Дружим с математикой. 2 класс. Рабочая тетрадь. 3-е изд. / Е.Э.Кочурова. — М.: Вентана-Граф, 2012. — 6 п.л.
8. Кочурова, Е.Э. Олимпиада по математике для младших школьников. 4 класс / Е.Э.Кочурова //Начальное образование. — 2012. — №2 — 0,6 п.л.
9 Кочурова, Е.Э. Педагогическая диагностика: русский язык: математика: 1 класс/ [Соавт. Л.Е.Журова, А.О.Евдокимова А.О., Кузнецова М.И.] – М.: Вентана-Граф, 2012. 176 л. + вкл. 4, 0 п.л.
10. Кочурова, Е.Э. Педагогическая диагностика: русский язык: математика: 2 класс/ [Соавт. Л.Е.Журова, А.О.Евдокимова А.О., Кузнецова М.И.] – М.: Вентана-Граф, 2012. 176 л. + вкл. 4, 0 п.л.
11. Кочурова, Е.Э. Дружим с математикой: 4 класс: рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных учреждений. /Е.Э.Кочурова. – 2-е изд., перераб. — М.: Вентана-Граф, 2013. — 96 с. 6 п.л.
12. Кочурова, Е.Э. Педагогическая диагностика: русский язык: математика: 3 класс/ [Соавт. Л.Е.Журова, А.О.Евдокимова А.О., Кузнецова М.И.] – М.: Вентана-Граф, 2013. – 176 л. + вкл. 13, 5 п.л.
13. Кочурова, Е.Э. Математика: Сложение и вычитание в пределах 20: Рабочая тетрадь для проверки знаний. 1 - 2 классы. / Российская академия образования; Е.Э.Кочурова. — М.: АСТ, Астрель, 2013. 48 с. – (Тематический контроль и оценка в начальной школе).
14. Кочурова, Е.Э. Развитие идей математического образования младших школьников в первой половине ХХ в. (Глава 5) /[Соавт. О.А.Рыдзе, Т.С.Фатеева] В кн. История становления и развития методик начального образования (первая половина ХХ в.): очерки по истории педагогики / Под ред. Н.Ф.Виноградовой. – М.; СПб.: Нестор-История, 2013. – 256 с. (авт. вклад с. 128 – 144)
15. Интерактивный наглядный комплекс для начальной школы. Математика. Комплект " Математика вокруг нас " в составе: 1.Электронное учебное издание с методическими рекомендациями. 2. Учебное пособие: «Математика вокруг нас. Методические рекомендации». 3. Комплект учебно-наглядных пособий формата А1 с полноцветной печатью и матовой двухсторонней ламинацией в количестве не менее 10 таблиц. – М.: Изд. «ВАРСОН», 2014.
16. Кочурова Е.Э. Русский язык: Математика: Литературное чтение: Диагностика сформированностиметапредметных результатов обучения: 4 класс /Российская академия образования; (Соавт. Евдокимова А.О., Кузнецова М.И.) М.: АСТ: Астрель, 2014. – 96 с. : ил. – (Тематический контроль и оценка в начальной школе).
17. Кочурова Е.Э. Русский язык: Математика: Литературное чтение: Диагностика сформированностиметапредметных результатов обучения: 2 класс /Российская академия образования; (Соавт. Евдокимова А.О., Кузнецова М.И.) М.: АСТ: Астрель, 2014. – 64 с. : ил. – (Тематический контроль и оценка в начальной школе).
18. Кочурова, Е.Э. Проверочные тестовые работы. Русский язык. Математика. 2 класс. ФГОС. (серия: Аттестационные материалы.) [Соавт. Л.Е.Журова, А.О.Евдокимова] – М.: Вентана-Граф, 2014. 96 с.
19. Кочурова, Е.Э. Проверочные тестовые работы. Русский язык. Математика. Чтение. 4 класс. ФГОС. (серия: Аттестационные материалы.) [Соавт. Л.Е.Журова, А.О.Евдокимова, М.И. Кузнецова, О.А. Рыдзе] – М.: Вентана-Граф, 2014. 360 с.
20. Кочурова, Е.Э. Готовимся к школе: Пособие для будущих первоклассников. ФГОС. [Соавт. М.И. Кузнецова] – М.: Вентана-Граф, 2014. 64 с.
21. Кочурова, Е.Э. Педагогическая диагностика: русский язык: математика: 3 класс/ [Соавт. Л.Е.Журова, А.О.Евдокимова А.О., Кузнецова М.И.] – М.: Вентана-Граф, 2014. – 176 л. + вкл. 13, 5 п.л.
22. Кочурова, Е.Э. Математика: 1 класс: Методическое пособие. ФГОС. [Соавт. В.Н.Рудницкая, О.А.Рыдзе] – М.: Вентана-Граф, 2014. – 352 с.
23. Кочурова, Е.Э. Педагогическая диагностика: русский язык: математика: 4 класс/ [Соавт. Л.Е.Журова, А.О.Евдокимова А.О., Кузнецова М.И.] – М.: Вентана-Граф, 2014. – 204 л. + вкл. 16 п.л.
24. Кочурова, Е.Э. Математика: 1 класс: Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений: в 2 ч. ФГОС. Ч.1. [Соавт. В.Н.Рудницкая, О.А.Рыдзе] – М.: Вентана-Граф, 2015. – 272 с.
25. Кочурова, Е.Э. Математика: 1 класс: Рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных организаций: В 3-х ч. ФГОС. 2-е изд. перераб. [Соавт. В.Н.Рудницкая] – М.: Вентана-Граф, 2015. – 208 с.
26. Кочурова, Е.Э. Математика: Умножение и деление в пределах 100: Рабочая тетрадь для проверки знаний: 2 - 3 классы /Российская академия образования; Е.Э. Кочурова. — М.: АСТ: Астрель, 2014. – 64 с. : ил. – (Тематический контроль и оценка в начальной школе).
27. Кочурова, Е.Э. Как помочь детям пяти-шести лет освоить пространственные представления / Е.Э.Кочурова // Начальное образование. М.: ИНФРА-М