Суходимцева Анна Петровна
Старший научный сотрудник лаборатории социально-гуманитарного общего образования Института стратегии развития образования РАО, кандидат педагогических наук.
Научная биография
Образование: высшее педагогическое (ЯГПИ им. К.Д. Ушинского, г. Ярославль), стаж педагогической работы более 30 лет.
Специальность: учитель немецкого языка. высшая квалификационная категория.
Сфера научных интересов
Педагогика, образовательный проект как категория педагогики, проектная компетентность педагогов, интерактивные формы повышения квалификации педагогов, детская одаренность. Более 40 печатных работ (статьи, коллективные монографии, сборники, методические пособия, образовательные программы).
Член областной организации Союза писателей России (2014г.) сертифицированный онлайн-тренер (2012г.), эксперт Всероссийского конкурса проектно-исследовательских работ школьников и педагогических работников образовательных учреждений «Призма»-2013г., 2014г., общественный эксперт конкурсных документов Конкурса на получения денежного поощрения лучшими руководителями образовательных учреждений в рамках Приоритетного Национального Проекта «Образование» в г. Москве (2013г.), член жюри Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок» (2013г.), общественный эксперт конкурсных документов Конкурса на получения денежного поощрения лучшими учителями в рамках Приоритетного Национального Проекта «Образования» в г. Москве (2012г.), победитель Всероссийского конкурса «Управление современной школой» (2010г.), руководитель и преподаватель курсов повышения квалификации/переподготовки педагогов и руководителей образовательных организаций, участник Проект Департамента образования г. Москвы «Разработка модели непрерывного профессионального сопровождения руководителей образовательных учреждений и формирования кадрового резерва» (2012-2013гг.).
Разработчик и реализатор проектов: международный Фестиваль «Одаренному ребенку-одаренный педагог» (2009-2015гг.), «Окружное сетевое сообщество педагогов «Виртуальная мастерская», сайт «Виртуальная мастерская»: информационное и образовательное пространство для школьников и педагогов (2008-2015гг.) http://www.vmdar.ru/moodle/ (более 2000 пользователей), сетевой кластерный проект «Окружная система сопровождения развития одаренности детей».
Научные публикации за период с 2017 по 2019 (первый квартал)
2019
Сданы к печати
Web of Science
1. Suhodimtseva Anna P., Korolkova Eugenia S., Eremina Julia B. Forms and methods of implementing interdisciplinary approach to school educational process//2019 International Conference «Education Environment for the Information Age» (EEIA – 2019), Moscow, Russia, June 05-06, 2019, Р. ХХХ. doi:https://dx.doi.org/ХХХ. e-ISSN: ХХХ. (Web of Science)
РИНЦ
2. Суходимцева А.П. К проблеме формирования межпредметных умений старшеклассников в условиях реализации ФГОС / Научная школа Т.И. Шамовой: методолого-теоретические и технологические ресурсы развития образовательных систем: Сборник статей XI Международной научно-практической конференции «Шамовские педагогические чтения научной школы Управления образовательными системами (25 января 2019 г.)/ Отв. ред. С.Г. Воровщиков, О.А. Шклярова. В 2 ч. Ч. 1. – М.: МПГУ, 2019. – ХХХс. С. ХХХ. (РИНЦ)
3. Суходимцева А.П. Реализация межпредметного взаимодействия в деятельности учителя / Научная школа Т.И. Шамовой: методолого-теоретические и технологические ресурсы развития образовательных систем: Сборник статей XI Международной научно-практической конференции «Шамовские педагогические чтения научной школы Управления образовательными системами (25 января 2019 г.)/ Отв. ред. С.Г. Воровщиков, О.А. Шклярова. В 2 ч. Ч. 1. – М.: МПГУ, 2019. – ХХХ с. С. ХХХ. (РИНЦ)
2018
Scopus
1. Sukhodimtseva A.P., Sergeeva M.G., Tomashevich S.B. Metadisciplinarity in education: solving actual problems / Метапредметностьвобучении: решениеактуальныхпроблем /Espacios. 2018. Т. 39. № 2. С. 27-32. E-SdPTCONICIT – Espacios (ISSN07981015-Venezuela-Scopus), 318897 http://www.revistaespacios.com/a18v39n02/in183902.html
Web of Science
2. Suhodimtseva Anna P., Tsvetanova-Churukova Lydia Z., Eremina Julia B. Integrative Approach In Russia And Bulgaria: The Relevance Of Educational Practice//2018 International Conference «Education Environment for the Information Age» (EEIA – 2018), Moscow, Russia, June 05-06, 2018, Р. 733-744. doi:https://dx.doi.org/10.15405/epsbs.2018.09.02.86. e-ISSN: 2357-1330. (Web of Science)
3. Суходимцева А.П. Ворожейкина Н.И., Еремина Ю.Б. Интеграционный подход к решению проблем междисциплинарности в условиях постиндустриального образования/Материалы международной мультидисциплинарной конференции по промышленному инжинирингу и современным технологиям «FarEastCon». Тематический раздел конференции «Современные проблемы гуманитарных наук» (Владивосток, остров Русский, 2-4 октября 2018 года), ДВФУ (Дальневосточный Федеральный Университет). (Web of Science) Принятакпечати.
International Multi-Conference on Industrial Engineering and Modern Technologies («FarEastCon») (Vladivostok, Russky Island, 2-4 October 2018).
Информация о публикациях трудов конференции будет размещена на сайте конференции в конце 2018 года и/или в начале 2019 года.(Сайт конференции) https://www.dvfu.ru/schools/engineering/far_east_con/
ERIH
4. Суходимцева А. П. Межпредметность в школьном образовании: исторический аспект и стратегии реализации в настоящем / А. П. Суходимцева, М. Г. Сергеева, Н. Л. Соколова // Научный диалог. — 2018. — № 3. — С. 319—336. — DOI: 10.24224/2227-1295-2018-3-319- 336. (ERIH)
Sukhodimtseva, A. P., Sergeyeva, M. G., Sokolova, N. L. (2018). Interdisciplinarityinschooleducation: historicalaspect and implementation strategies in the present. Nauchnyy dialog, 3: 319- 336. DOI: 10.24224/2227-1295-2018-3-319-336. (In Russ.)
ВАК
5. Суходимцева А.П., Дмитриченкова С.В. Межпредметный подход в решении проблем метапредметности образования. Проблемы современного педагогического образования. 2018. № 58-2. С. 240-243. (ВАК)
РИНЦ
6. Суходимцева А.П. Подходы к обучению педагогов проектированию метапредметных заданий для старшеклассников/ Научная школа Т.И. Шамовой: методолого-теоретические и техноло-гические ресурсы развития образовательных систем: Сборник статей X Международной научно-практической конференции «Шамовские педагогические чтения научной школы Управления образовательными системами (25 января 2018 г.)/ Отв. ред. С.Г. Воровщиков, О.А. Шклярова. В 2 ч. Ч. 1. – М.: МПГУ, 2018. –532 с. С. 207-210. (РИНЦ)
7. Суходимцева А. П. Современный урок и обновление содержания образования: в чем суть / А. П. Суходимцева // Реализация идей В. А. Сухомлинского в теории и практике современного образования (к 100-летию со дня рождения). Международная научно-практическая конференция. Оренбург, 15—17 мая 2018 г. : сб. статей : в 2 т. / науч. ред. В. Г. Рындак ; Мин-во образования и науки Рос. Федерации ; Ин-т стратегии развития образования Рос. академии образования ; ФГБОУ ВО «Оренбургский гос. пед. ун-т» ; Мин-во образования Оренбургской области. — Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2018. — Т. 1. — С. 178—181. (РИНЦ)
8. Суходимцева А.П. Межпредметные языковые аспекты обучения разным предметам // Русский язык в школьном и вузовском обучении разным предметам : сборник статей / сост. О. Е. Дроздова. — М. : Корпорация «Российский учебник», 2018. — с. 131-135. (РИНЦ)
9. Суходимцева А.П. Использование возможностей межпредметности в профессиональном становлении педагога/ Педагогическое образование: оптимизация, модернизация и прогноз развития : сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции. Москва, 18 июня 2018 г. / под ред. Н.Л. Соколовой, М.Г. Сергеевой, Л.Ж. Каравановой. – Москва : РУДН, 2018. – 579 с. – С. 46-52. (РИНЦ)
2017
Web of Science
1. Sergeeva M.G., Sinelnikov I.Yu., Sukhodimtseva A.P. Metasubject Abilities Development In Upper Secondary School Students As A Pedagogical Problem //2017 International Conference «Education Environment for the Information Age» (EEIA-2017), Moscow, Russia, June 7-8, 2017. - P. 531-539. doi: dx.doi.org/10.15405/epsbs.2017.08.62.
2. Gevurkova E.A., Sinelnikov I.Yu., Sukhodimtseva A.P. Integrative Strategies For Teaching And Learning As A Renewal Of School Education //2017 International Conference «Education Environment for the Information Age» (EEIA-2017), Moscow, Russia, June 7-8, 2017. - P. 286-294. doi: dx.doi.org/10.15405/epsbs.2017.08.35.
ERIH
3. Суходимцева А. П. Проектный подход к реализации метапредметного содержания образования в школе / А. П. Суходимцева, М. Г. Сергеева, Н. Л. Соколова // Научный диалог. - 2017. - № 9. - С. 240-258. - DOI: 10.24224/2227-1295-2017-9-240-258. (ERIH– 485900).
ВАК
4. Суходимцева А.П., Сергеева М.Г., Соколова Н.Л. Организация деятельности учителя в категории педагогического проекта. Гуманизация образования. Международный инновационный университет, г. Сочи.2017. № 2. С. 62-66.
5. Суходимцева А.П., Михеева Н.Ф., Шаронова С.А., Мохаммад С.М.А. Дидактический аспект метапредметности при обучении старшеклассников/ Проблемы современного педагогического образования. Сер.: Педагогика и психология. – Сборник научных трудов: – Ялта: РИО ГПА, 2017. – Вып. 56. – Ч. 6. – 380 с. - С.256-262.
6. Суходимцева А.П. Обновление методов обучения в аспекте методо-логии учебной деятельности/Преподавания обществознания и истории в школе - № 5, 2017.
РИНЦ
7. Суходимцева А.П. Методические приемы развития метапредметных умений старшеклассников/Инновационные научные исследования: теория, ме-тодология, практика: сборник статей VII Международной научно-практической конференции /Под общ.ред. Г.Ю. Гуляева - Пенза МЦНС «Наука и просвещение». – 2017. – 208 с. – С. 166-170.
8. Суходимцева А.П., Гевуркова Е.А. Образовательный процесс в контексте обновления методов обучения / Современное образование: актуальные вопросы, достижения и инновации: сборник статей победителей победителей VIII международной научно-практической конференции (20 июня 2017. Пенза) / Под общ.ред. Г.Ю. Гуляева – Издательство: «Наука и Просвещение» – 264 с. – С. 252-256.
9. Суходимцева А.П. Киберспорт и метапредметность как фактор готовности выпускников школ к будущей профессиональной деятельности. // Профессиональное образование и рынок труда. – 2017. – № 3 – С. 49-56. ISSN 2307-4264
10. Суходимцева А.П. Профессиональная социализация будущего специалиста в систе-ме непрерывного образования/Социализация личности в условиях глобализации и информатизации общества: Сборник материалов II международной научно-практической конференции, г. Тверь 19 декабря 2016 г./ составители Залкина Н.П., Мадина Г.А. – Тверь: Тверской колледж транспорта и сервиса, 2017- 600с. - С. 332-340.