Степанова Ирина Викторовна

  Старший научный сотрудник лаборатории стратегии и теории воспитания личности.

Старший научный сотрудник лаборатории дидактики общего и профессионального образования.

Кандидат педагогических наук.

Научная биография

  Степанова Ирина Викторовна в 1993 году поступила в очную аспирантуру Института теории и истории педагогики РАО, после ее окончания была принята на должность научного сотрудника этого института. Имеет большой опыт работы в школе и в педагогическом вузе, в том числе - руководства вузовским педагогическим отрядом. Главный редактор журнала «Работа социального педагога в школе и микрорайоне».

Область научных интересов

  Областью научных интересов являются проблемы социальных вызовов современному воспитанию; имитации воспитания; оценки качества воспитания; повышения квалификации педагогов как воспитателей и др. Является научным руководителем двух успешно защищенных в 2007 и 2009 годах диссертационных исследований. Автор более 70 научных и научно-методических публикаций по проблемам воспитания. Член жюри Всероссийских конкурсов воспитательных систем образовательных учреждений, «Учитель года», «Воспитать человека», «Организация социально-педагогической работы в школе и микрорайоне».

Награды

Награждена медалью «За трудовые успехи».

Новое в научной и научно-методической деятельности

30 января 2018 г. в Нижнем Новгороде состоялась научно-практическая конференция «Воспитание - прежде всего»: педагогическое наследие Л.И.Новиковой и современность», модератором которой выступила И.В.Степанова.

12 апреля 2018 г. И.В. Степанова выступила экспертом на XXV Всероссийских юношеских чтениях имени В.И. Вернадского.

Научные публикации

Список публикаций, выполненных по плану реализации тем государственного задания (2018-2019)

1. Степанова И.В. Ориентация школьного воспитания на актуальное будущее ребенка как критерий системного развития образовательной организации / И.В. Степанова// Системный подход в воспитании: развитие во времени и пространстве. Материалы международной научно-практической конференции, посвященной 100-летию со дня рождения академика РАО Людмилы Ивановны Новиковой (18–19 октября 2018 г., г. Москва) / Под ред. Н.Л.Селивановой, И.Ю.Шустовой, М.: АНО Издательский Дом «Педагогический поиск», 2018, С. 340-346.
2. Степанова И.В. Ориентация школьного воспитания на актуальное будущее ребенка как критерий системного развития образовательной организации/ И.В. Степанова // Системный подход в воспитании: развитие во времени и пространстве. Материалы международной научно-практической конференции, посвященной 100-летию со дня рождения академика РАО Людмилы Ивановны Новиковой (18–19 октября 2018 г., г. Москва) / Под ред. Н.Л.Селивановой, И.Ю. Шустовой. – Москва: АНО Издательский Дом «Педагогический поиск», 2018. С. 340-346.
3. Степанова И.В. Методика проведения личностно-развивающих экскурсий со школьниками/ И В Степанова // Классный руководитель, 2018, № 8. С. 38-41.
4. Степанов П.В., Степанова И.В. Воспитание в современной школе: благоприятны ли условия? /П.В.Степанов,И.В.Степанова// Отечественная и зарубежная педагогика. 2019, № 1 (58). Т.2. С.8-14.
5. N.L.Selivanova, P.V.Stepanov, I.V.Stepanova, V.V.Kruglov, I.S.Parfyonova. Traditions and innovations in the sphere of upbringing: prospects and risks//International conference «The Annual International Conference on Cognitive-Social and Behavioural Sciences» (seventh icCSBs 2018).

Основные публикации за предыдущие годы

1. Степанова И.В., Салык Н.А. Традиции сбора: причины жизнестойкости Отечественная и зарубежная педагогика. Научный и информационно-аналитический журнал. Специальный выпуск. Февраль 2016. С.113-120.

2. Степанова И.В. Кризис традиционных форм взамодействия школы и семьи // Отечественная и зарубежная педагогика. 2016, № 1 (28). С.53-60.

3. Степанова И.В. Шесть профессиональных компетенций педагога и безопасность детства // Воспитание и проблемы социальной безопасности детства в современной России: материалы Всероссийской научно-практической конференции (г. Орел, 19-20 октября 2017 г.) Ч.2 / под общ.ред. Г.Е. Котьковой. Орел: ФГБОУ ВО «ОГУ имени И.С. Тургенева», 2017. С. 495-501.

4. Степанова И.В. Теория «свободного воспитания»: из прошлого в будущее // Отечественная и зарубежная педагогика. 2017, № 6. Т.1. С. 153-166.

5. Stepanov P.V., Parfenova I.S., Stepanova I.V. School class: from organization and community to a team // The European Proceedings of Social &Behavioural Sciences EpSBS/ 2017. p. 547-552.

6. Степанова И.В. Ориентация школьного воспитания на актуальное будущее ребенка как критерий системного развития образовательной организации / И.В. Степанова// Системный подход в воспитании: развитие во времени и пространстве. Материалы международной научно-практической конференции, посвященной 100-летию со дня рождения академика РАО Людмилы Ивановны Новиковой (18–19 октября 2018 г., г. Москва) / Под ред. Н.Л.Селивановой, И.Ю.Шустовой., М.: АНО Издательский Дом «Педагогический поиск», 2018, С. 340-346.

7. Степанова И.В. Ориентация школьного воспитания на актуальное будущее ребенка как критерий системного развития образовательной организации/ И.В. Степанова // Системный подход в воспитании: развитие во времени и пространстве. Материалы международной научно-практической конференции, посвященной 100-летию со дня рождения академика РАО Людмилы Ивановны Новиковой (18–19 октября 2018 г., г. Москва) / Под ред. Н.Л. Селивановой, И.Ю. Шустовой. – Москва: АНО Издательский Дом «Педагогический поиск», 2018. – С. 340-346.

8. Степанова И.В. Методика проведения личностно-развивающих экскурсий со школьниками/ И В Степанова // Классный руководитель, 2018, № 8. – С. 38-41

Список ключевых публикаций

Гуманизация отношений в опыте русской свободной школы // Современная школа: проблемы гуманизации отношений учителей, учащихся и родителей. – М., 1993. Ч.1.

1. Новикова Л.И., Кулешова И.В., Григорьев Д.В.педагогическая реальность воспитательного пространства//Вестник Российского гуманитарного научного фонда. 1998.№ 3. - С. 14-20.
2. Идеи свободного воспитания: век спустя // Классный руководитель, №1, 1998.
3. Воспитательное пространство малого города // Воспитательное пространство: опыт создания, проблемы, перспективы. – Калуга, 2000.
4. Воспитание к свободе: возможный вариант // Народное образование, №6, 2001.
5. Кулешова И.В. Воспитательное пространство: научный миф или педагогическая реальность? // Классный руководитель. 2002. № 2.
6. Кулешова И.В. Проблема выбора и личностный рост ребенка // Развитие личности ребенка в общности и коллективе: опыт, проблемы, перспективы. Материалы всероссийской научно-практической конференции. – Тула, 2002.
7. Григорьев Д.В., Кулешова И.В., Степанов П.В. Диагностика эффективности воспитания на основе динамики личностного роста ребёнка //Воспитательная работа в школе. 2003. № 2.
8. Кулешова И.В. Некоторые практические советы по организации занятий с классными руководителями. // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе, №1, 2003.
9. Кулешова И.В. Деловые игры для педагогических советов и методобъединений // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе, №5, 2005.
10. Степанова И.В. Многоаспектное понимание воспитания и кризис научной парадигмы // Развитие основных направлений педагогической науки ХХ века. Часть 1. – М.-Тверь, 2009.
11. Степанов П.В., Степанова И.В. Воспитание и внеурочная деятельность в стандарте начального общего образования. – М.: НОУ «Педагогический поиск», 2011.
12. Степанова И.В. Результаты социологических исследований и проблемы воспитания // Вопросы воспитания, № 1, 2012. – с. 70-74.
13. Степанова И.В. Проблема педагога-воспитателя как ключевая проблема теории и практики воспитания // Вопросы воспитания, № 2, 2012. – 0,5 п.л.
14. Степанова И.В. Педагог-воспитатель во временном детском объединении: особенности профессиональной позиции // Детская общность как объект и субъект воспитания: монография / Под ред. Н.Л.Селивановой, Е.И.Соколовой. – М.: Издательский центр ИЭТ, ФГНУ ИТИП РАО, 2012. – С. 307-317.
15. Степанова И.В. Как отличить воспитание от его имитации // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. Управление воспитательным процессом. – 2014. - №1. - С. 101–106.
16. Степанова И.В. Имитация воспитания: к постановке проблемы // Педагогическая наука: генезис и прогнозы развития. Сборник научных трудов Международной научно-теоретической конференции 28-29 мая 2014 г., Т.II. – М., ФГНУ ИТИП РАО, 2014. – С.94 – 99.
17. Степанов П.В., Степанова И.В. Оценка качества и анализ воспитания в основной и средней школе: пособие для учителей общеобразоват. организаций. – М.: Просвещение, 2014.
18. Степанова И.В. Место воспитания в стратегиях развития лучших образовательных систем // Вопросы воспитания, 2014, № 4. – С. 70-73.
19. Степанова И.В. Вузовский Педагогический отряд как модель воспитания студентов // Перспективные модели воспитания школьников и студентов: Сб. статей. – М.: ФГБНУ ИСТО РАО, 2015. – С.150-162.