Беляев Геннадий Юрьевич

Старший научный сотрудник Лаборатории стратегии и теории воспитания личности. Кандидат педагогических наук.

Член-корреспондент Академии педагогических и социальных наук (АПСН).

Научная биография

Беляев Геннадий Юрьевич начал научно-исследовательскую деятельность, работая в Московском институте открытого образования (1993-2003).

В 1996 году, без отрыва от производства поступил в заочную целевую аспирантуру Исследовательского центра проблем качества подготовки специалистов и в 2000 году защитил кандидатскую диссертацию на тему «Педагогическая характеристика образовательной среды в различных типах образовательных учреждений». 
Активно участвовал в научно-исследовательской инновационной работе Городской экспериментальной площадки г. Москвы по языковому образованию учащихся (1994-1998), внес большой вклад в разработку аттестационных технологий МИОО (1994-2001), разработчик и соавтор тестовых заданий по английскому языку для 9 классов средней школы. 

С 2003 г. по настоящее время Геннадий Юрьевич – старший научный сотрудник центра стратегии и теории воспитания личности. Автор более 300 публикаций в научных и учебно-методических отечественных и зарубежных изданиях (около 200 п.л). Опубликован более чем в 100 сборниках научных трудов РФ и СНГ, в 18 научных монографиях. 

Публикуется в зарубежных научных изданиях и Интернет-ресурсах, в т.ч. на английском языке (Дания, США, Великобритания, Италия, Польша, Чехословакия, Германия). Соавтор трех научных концепций лаборатории теории воспитания ФГНУ ИТИП РАО, научной монографии «Детская общность как объект и субъект воспитания», изданной в серии "Фундаментальные исследования института теории и истории педагогики РАО" к 70-летию АПН-РАО (М., 2012). 

Неоднократно публиковался в научно-информационном журнале РАО «Проблемы современного образования» Научной библиотеки им. К.Д.Ушинского (2010-2014). Имеет 24 публикации в изданиях ВАК. Имеет значительный опыт участия во всероссийских и международных научных конференциях, в организации и проведении научно-практических конференций, в работе круглых столов, теоретических семинаров и Летних научных школ лаборатории теории воспитания ФГБНУ ИСРО РАО. 
Член-корреспондент Академии педагогических и социальных наук (АПСН) (избран в 2010 г.). С 2008 г. член Российского философского общества (РФО). С 2002 г. действительный член Московского общества испытателей природы (МОИП: всероссийское научное общество при МГУ, действующее с 1805 г.).С 2014 г. член Научного проблемного совета по сравнительной педагогике при Отделении философии образования и теоретической педагогики РАО.

Область научных интересов

Воспитание как общественное явление, теория воспитания, парадигмы воспитания, культурные формы воспитания. Социализация и ее современные феномены, воспитание социокультурной, национальной и гражданской идентичности. Принципы воспитания и эволюция их содержания. Традиции и новации в воспитании. Образовательная среда, социальные институты и их взаимодействие в сфере образования, в том числе и сетевое. Детско-взрослые и молодежные объединения. Возможности взаимодействия образовательных организаций с неформальными молодежными общностями. Качество воспитания, воспитательный потенциал обучения. Сравнительная педагогика, национальные системы образования. Ценности образования, политика в сфере образования.

Награды

Награждался Почетными грамотами Главного управления народного образования Москвы (1983, 1985, 1987 гг.).

Лауреат конкурса и премии Правительства Москвы «Грант Москвы в области наук и технологий в сфере образования» 2001 года. 

Отмечен благодарностью руководства Института теории и истории педагогики Российской академии образования "За добросовестную работу и в связи с 60-летним юбилеем Института теории и истории педагогики РАО" (2004)

Приказом № КЛ-173 от 17.12.2013 г. руководством ФГНУ ИТИП РАО вынесена благодарность «За высокое качество научных исследований».

Награжден Почетной грамотой ФГНУ ИТИП РАО 28.05.2014 "За добросовестный труд, высокое качество научных исследований и в связи с 70-летием Института".

Научные публикации

Список публикаций, выполненных по плану реализации тем государственного задания (2018-2019)

1.Беляев Г.Ю., Беляева А.В., Чехонина О.Б. Медико-социальные аспекты образа жизни студентов МГОУ в контексте программ подготовки студентов педагогических специальностей к воспитательной деятельности в школе// Актуальные проблемы биологической и химической экологии: сборник материалов VI Международной научно-практической конференции (г. Мытищи, 26–28 февраля 2019 г.) / отв. ред. Д.Б.Петренко; ред. колл.: М.И.Гордеев, Н.В.Васильев, Е.С. Немирова и др. М. : ИИУ МГОУ, 2019. 408 с. С.199-203.

2.Беляев Г.Ю., Беляева А.В., Лизинский В.М. Разрывы между профессиональной подготовкой студентов к воспитательной деятельности и практикой образовательной действительности /Г.Ю.Беляев // Отечественная и зарубежная педагогика. 2019. Т.2, №1(58). С.87-98.

3.Беляев Г.Ю. Методика организации творческих мастерских (creative workshops) /Г.Ю.Беляев // Классный руководитель. Научно-методический журнал. 2019. №1. С.104-113.

4.Беляев Г.Ю. Предметно-эстетическая среда как ресурс решения задач по воспитанию и социализации в образовательной организации/Г.Ю.Беляев //сборник материалов Международной научно-практической конференции. БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Минобразования Чувашии. Чебоксары, 13 мая 2019. «Современные тенденции развития системы образования», Ж. В. Мурзина, О. Л. Богатырева, Н. С. Толстов. Чебоксары: ИД «Среда», 2019. 364 с. С.162-167.

5.Беляев Г.Ю. Методика организации творческих мастерских (workshops) для подготовки студентов педагогических вузов к воспитательной работе/Г.Ю.Беляев //World Science: Problems and Innovations: сборник статей XX Международной научно-практической конференции. В 2 ч. Ч.1. Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». 2018, С. 211-215. (РИНЦ)

6.Беляев Г.Ю. Социально-педагогическое взаимодействие с неформальными молодежными общностями как проблема современного образования /Г.Ю.Беляев //Школьная идентичность ребенка: ответственность школы за формирование достоинства, гражданственности, патриотизма: сборник материалов по итогам Всероссийской научно-практической конференции (23 ноября 2017 г.) / сост.: Т.В. Дьячкова, Л.В.Заика/Тула: ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО», 2018, С. 27-38.

7.Беляев Г.Ю. Современные методики обучения и их воспитательный потенциал в подготовке школьников и студентов к жизни в обществе /Г.Ю.Беляев//Научно-практическое образование, исследовательское обучение, STEAM-образование: новые типы образовательных ситуаций: Сборник докладов IX Международной научно-практической конференции «Исследовательская деятельность учащихся в современном образовательном пространстве». Том 1/ Под ред. А.С. Обухова. М.: МОД «Исследователь»; Журнал «Исследователь/ Researcher», 2018, С.83-92. (РИНЦ)

8.Беляев Г.Ю. Современные методики, активно применяемые в теории и практике "морального образования" /Г.Ю.Беляев// Сибирский педагогический журнал. Научное периодическое издание, 2018, №5, С.18-28. (Ulrich's Periodicals Directory, ВАК)

9.Беляев Г.Ю. Моральное образование: как решают проблемы воспитания за рубежом/Г.Ю.Беляев// Народное образование, 2018, №8-9, С.102-109. (ВАК)

10.Gennady Yu. Belyaev, Ludmila V. Alieva, Vladimir V. Kruglov. Specifics of Upbringing Methods in the Activities of the Children’s Social Association// EEIA 2018 - International Conference "Education Environment for the Information Age" (05 - 06 June 2018). Collected works. Institute for Strategy of Education Development of the Russian Academy of Education, Moscow, Russia// Published by the Future Academy/ The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS e-ISSN: 2357-1330 https://dx.doi.org/10.15405/epsbs(2357-1330).2018.9.2 . Edited by: Sing Kai LO. Articles: 1-103. – Volume XLVI, Pages 1-887 (2018). Pp.69-75. ©2018

11.Беляев Г.Ю., Алиева Л.В., Круглов В.В. Специфика методики воспитания в деятельности детского общественного объединения // Сборник научных трудов международной научно-практической конференции «Образовательное пространство в информационную эпоху» (International conference “Education Environment for the Information Age”) (EEIA – 2018) / Подред. С.В. Ивановой. М.: ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», 2018. 933 с. С.765-773. (РИНЦ)

Основные публикации за последние годы

1. Беляев Г.Ю. Гуманизм как смысл воспитания: уроки школы мысли Караковского// Отечественная и зарубежная педагогика. Научный и информационно-аналитический журнал. Специальный выпуск. Февраль 2016. – С.19-29.
2. Беляев Г.Ю. Эволюция стратегий воспитания в современной гуманитарной культуре// Отечественная и зарубежная педагогика. – 2016, № 1 (28). – С. 31-45.
3.  Беляев Г.Ю. Innovative upbringing of the language personality of a learner within the environmental communicative context // “Education Environment for the Information Age” International Conference Moscow, Russia (EEIA-2016). – June 6-7, 2016. – S.V. Ivanova and E.V. Nikulchev (Eds.). – SHS Web of Conferences Volume 29 (2016).
4. Беляев Г.Ю. Ретро-инновации в сфере образования и их влияние на воспитание как общественное явление//материалы Международной научно-практической конференции «Теория и практика воспитания: педагогика и психология» в рамках мероприятий, посвященных 120-летию Л.С. Выготского: РАО, 7-8 июня 2016 г, – М.: Изд-во МПСУ, 2016. – 816 с. – С. 245-249.
5. Беляев Г.Ю. Формирования инноваций в современном образовании // Вестник РФО, №2(78), 2016. – 176 с. – С.35-38.
6. Беляев Г.Ю. Общественно-педагогическая роль инновационной школы мысли Караковского: гуманистические смыслы и российские ценности воспитания//Сибирский педагогический журнал (ВАК), № 4, 2016. – С.22-30.
7. Беляев Г.Ю. Новое образование Селестена Френе: среда свободы, труда и самовыражения//Работа социального педагога в школе и микрорайоне, №4, 2016.
8. Беляев Г.Ю. Ценности и смыслы системы Караковского: диалог с современностью // Отечественная и зарубежная педагогика. – 2017, № 1 (36), Т.2 . – С. 64-74.

9. Беляев Г.Ю. Методика организации творческих мастерских (workshops) для подготовки студентов педагогических вузов к воспитательной работе/Г.Ю.Беляев/ World Science: Problems and Innovations: сборник статей XX Международной научно-практической конференции. В 2 ч. Ч.1. Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». 2018, 238 с. С. 211-215. (РИНЦ)

10. Беляев Г.Ю. Социально-педагогическое взаимодействие с неформальными молодежными общностями как проблема современного образования/Г.Ю.Беляев/ Школьная идентичность ребенка: ответственность школы за формирование достоинства, гражданственности, патриотизма: сборник материалов по итогам Всероссийской научно-практической конференции (23 ноября 2017 г.) / сост.: Т.В. Дьячкова, Л.В.Заика/Тула: ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО», 2018. 248 с. С 27-38.

11. Беляев Г.Ю. Педагог как воспитатель в современной образовательнойсреде: адаптация к технологическим вызовам и упреждение социальных рисков//Воспитание: инновационные ответы на современные вызовы (Материалы Всероссийской научно-практической конференции 20 февраля 2018 года). ОИПО. Пермь, 2018. 70 с. С.11-15.

12. Беляев Г.Ю. Методика организации творческих мастерских (workshops) для подготовки студентов педагогических вузов к воспитательной работе/Г.Ю. Беляев/ World Science: Problems and Innovations: сборник статей XX Международной научно-практической конференции. В 2 ч. Ч.1. Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». 2018, С. 211-215. (РИНЦ)

13. Беляев Г.Ю. Социально-педагогическое взаимодействие с неформальными молодежными общностями как проблема современного образования/Г.Ю.Беляев/ Школьная идентичность ребенка: ответственность школы за формирование достоинства, гражданственности, патриотизма: сборник материалов по итогам Всероссийской научно-практической конференции (23 ноября 2017 г.) / сост.: Т.В. Дьячкова, Л.В.Заика/Тула: ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО», 2018, С. 27-38. 

14. Беляев Г.Ю. Современные методики обучения и их воспитательный потенциал в подготовке школьников и студентов к жизни в обществе /Г.Ю.Беляев // Научно-практическое образование, исследовательское обучение, STEAM-образование: новые типы образовательных ситуаций: Сборник докладов IX Международной научно-практической конференции «Исследовательская деятельность учащихся в современном образовательном пространстве». Том 1/ Под ред. А.С. Обухова. М.: МОД «Исследователь»; Журнал «Исследователь/ Researcher», 2018, С.83-92. 

15. Беляев Г.Ю. Современные методики, активно применяемые в теории и практике "морального образования" Г.Ю. Беляев// Сибирский педагогический журнал. Научное периодическое издание, 2018, №5, С.18-28. (Ulrich's Periodicals Directory, ВАК)

16. Беляев Г.Ю. Моральное образование: как решают проблемы воспитания за рубежом/ Г.Ю. Беляев// Народное образование, 2018, №8-9, С.102-109.  (ВАК)

17. Gennady Yu. Belyaev, Ludmila V. Alieva, Vladimir V. Kruglov. Specifics of Upbringing Methods in the Activities of the Children’s Social Association// EEIA 2018 - International Conference "Education Environment for the Information Age" (05 - 06 June 2018). Collected works. Institute for Strategy of Education Development of the Russian Academy of Education, Moscow, Russia// Published by the Future Academy/ The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS e-ISSN: 2357-1330 https://dx.doi.org/10.15405/epsbs(2357-1330).2018.9.2 . Edited by: Sing Kai LO. Articles: 1-103. – Volume XLVI, Pages 1-887 (2018). Pp.69-75. ©2018 

18. Алиева Л.В., Беляев Г.Ю., Круглов В.В. Специфика методики воспитания в деятельности детского общественного объединения // Сборник научных трудов международной научно-практической конференции «Образовательное пространство в информационную эпоху» (International conference “Education Environment for the Information Age”) (EEIA – 2018) / Подред. С.В. Ивановой. М.: ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», 2018. 933 с. С.765-773. (РИНЦ)

19. Gennady Yu. Belyaev, Ludmila V. Alieva, Vladimir V. Kruglov. Specifics of Upbringing Methods in the Activities of the Children’s Social Association// EEIA 2018 - International Conference "Education Environment for the Information Age" (05 - 06 June 2018). Collected works. Institute for Strategy of Education Development of the Russian Academy of Education, Moscow, Russia// Published by the Future Academy/ The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS e-ISSN: 2357-1330 https://dx.doi.org/10.15405/epsbs(2357-1330).2018.9.2 . Edited by: Sing Kai LO. Articles: 1-103. – Volume XLVI, Pages 1-887 (2018). Pp.69-75. ©2018
20. Беляев Г.Ю. Моральное образование: как решают проблемы воспитания за рубежом/Г.Ю.Беляев// Народное образование, 2018, №8-9, С.102-109.  (ВАК)
21. Беляев Г.Ю. Современные методики, активно применяемые в теории и практике "морального образования" /Г.Ю.Беляев// Сибирский педагогический журнал. Научное периодическое издание, 2018, №5, С.18-28. (Ulrich's Periodicals Directory, ВАК)
22. Беляев Г.Ю. Современные методики обучения и их воспитательный потенциал в подготовке школьников и студентов к жизни в обществе /Г.Ю.Беляев//Научно-практическое образование, исследовательское обучение, STEAM-образование: новые типы образовательных ситуаций: Сборник докладов IX Международной научно-практической конференции «Исследовательская деятельность учащихся в современном образовательном пространстве». Том 1/ Под ред. А.С. Обухова. М.: МОД «Исследователь»; Журнал «Исследователь/ Researcher», 2018, С.83-92. (РИНЦ)
23. Беляев Г.Ю. Социально-педагогическое взаимодействие с неформальными молодежными общностями как проблема современного образования  /Г.Ю.Беляев //Школьная идентичность ребенка: ответственность школы за формирование достоинства, гражданственности, патриотизма: сборник материалов по итогам Всероссийской научно-практической конференции (23 ноября 2017 г.) / сост.: Т.В. Дьячкова, Л.В.Заика/Тула: ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО», 2018, С. 27-38.
24. Беляев Г.Ю. Методика организации творческих мастерских (workshops) для подготовки студентов педагогических вузов к воспитательной работе/Г.Ю.Беляев //World Science: Problems and Innovations: сборник статей XX Международной научно-практической конференции. В 2 ч. Ч.1. Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». 2018, С. 211-215. (РИНЦ)
25. Беляев Г.Ю. Предметно-эстетическая среда как ресурс решения задач по воспитанию и социализации в образовательной организации/Г.Ю.Беляев //сборник материалов Международной научно-практической конференции. БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Минобразования Чувашии. Чебоксары, 13 мая 2019. «Современные тенденции развития системы образования», Ж. В. Мурзина, О. Л. Богатырева, Н. С. Толстов. Чебоксары: ИД «Среда», 2019. 364 с. С.162-167.
26. Беляев Г.Ю. Методика организации творческих мастерских (creative workshops) /Г.Ю.Беляев // Классный руководитель. Научно-методический журнал. 2019. №1. С.104-113.
27. Беляев Г.Ю., Беляева А.В., Лизинский В.М. Разрывы между профессиональной подготовкой студентов к воспитательной деятельности и практикой образовательной действительности /Г.Ю.Беляев // Отечественная и зарубежная педагогика. 2019. Т.2, №1(58). С.87-98.
28. Беляев Г.Ю., Беляева А.В., Чехонина О.Б. Медико-социальные аспекты образа жизни студентов МГОУ в контексте программ подготовки студентов педагогических специальностей к воспитательной деятельности в школе// Актуальные проблемы биологической и химической экологии: сборник материалов VI Международной научно-практической конференции (г. Мытищи, 26–28 февраля 2019 г.) / отв. ред. Д.Б.Петренко; ред. колл.: М.И.Гордеев, Н.В.Васильев, Е.С. Немирова и др. М. : ИИУ МГОУ, 2019. 408 с. С.199-203.

Предыдущие публикации

1. Беляев Г.Ю. Педагогическая характеристика образовательной среды в различных типах образовательных учреждений [Текст] /Г.Ю.Беляев //Дисс. на соиск. уч. ст. канд.пед.н.. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов. – 2000.
2. Беляев, Г.Ю. Наука о воспитании в парадигме науки: ритмы эволюции и алгоритмы сдвига. [Текст] /Г.Ю.Беляев // Проблемы современного образования. 2010.—№3.—С.22-35.— Режим доступа: http://www.pmedu.ru/res2010_3+belyaev_22-35.pdf
3. Беляев, Г.Ю., Беляева, А.В. Здоровый образ жизни как интегральный принцип в междисциплинарном контексте современной теории воспитания [Текст] /Г.Ю.Беляев, А.В.Беляева // Новое в психолого-педагогических исследованиях/ Теоретические и практические проблемы психологии и педагогики. — НОУ ВПО «Московский психолого-социальный институт». — Июль-сентябрь 2011, №3 (23). — С.171 – 177. — ISSN 2072-2516.
4. Беляев, Г.Ю., Беляева, А.В. Поиск смысла жизни будущими педагогами в контексте понимания своей профессионально-личностной позиции [Текст] /Г.Ю.Беляев, А.В.Беляева // Ценности и смыслы: Научный и информационно-аналитический гуманитарный журнал, 2011, №4 (13). — С.115-129. — ISSN 2071-6427
5. Беляев, Г.Ю. Воспитание как общественное явление в сфере непрерывного образования [Текст] /Г.Ю.Беляев // Человек и образование: Научный журнал ИОВ РАО. — СПб., 2011.— Выпуск №1(26). — 188с. — С.14-18. — ISSN 1815-7041
6. Беляев, Г.Ю. Модели поведения как матрицы воспитания [Текст] /Г.Ю.Беляев // Педагогика. — 2011. — № 10. — С. 33-37.— ISSN 0131-6826
7. Беляев, Г.Ю. О выборе общественной позиции научным и педагогическим сообществами в связи с тенденцией клерикализации образования в Российской Федерации [Текст] /Г.Ю.Беляев // Образование и общество: Научный, информационно-аналитический журнал. — Орел: АПСН, Орловская региональная АГС. — Май – июнь 2011, №3 (44). — 120с. — С.96-102. — ISSN 2071-6710
8. Беляев, Г.Ю. Социокультурные матрицы социализации – культурно-исторические векторы культурных форм воспитания [Текст] /Г.Ю.Беляев // Проблемы современного образования. Интернет-журнал /научно-информационный журнал РАО — 2012. — № 2. — НПБ им. К.Д.Ушинского. — Режим доступа: http://pmedu.ru/res/2012_2_3.pdf.
9. Беляев, Г.Ю. Культурные формы воспитания – миф или реальность? [Текст] /Г.Ю.Беляев // Ценности и смыслы: Научный и информационно-аналитический гуманитарный журнал.— Москва, «Ценности и смыслы», 2012, №3 (19). — 192с. — С.49-69. — ISSN 2071-6427
10. Беляев, Г.Ю. Неформальные молодежные объединения – активные субъекты культуры и контркультуры [Текст] /Г.Ю.Беляев// Наука и образование в XXI веке: сборник научных трудов по материалам Международной заочной научно-практической конференции 31 мая 2012 г.: в 5 частях. - Тамбов, 2012. - С. 19-21.
11. Беляев, Г.Ю. Неформалы— они тоже воспитатели! [Текст] /Г.Ю.Беляев // Проблемы современного образования. — 2011. — №4. 0,7 п.л. — С.42-46..— Режим доступа: http://www.pmedu.ru/res2011_2011_4_5/pdf
12. Беляев, Г.Ю. Могут ли в наше время учреждения образования успешно взаимодействовать с молодежными объединениями? [Текст] /Г.Ю.Беляев // Проблемы современного образования. — 2013. — №2. — С.82-94. Режим доступа: http://www.pmedu.ru/res/2013_2_8.pdf
13. Беляев Г.Ю. Неформальные молодежные общности как проблема безопасности образовательного пространства [Текст] /Г.Ю.Беляев // «Развитие системы образования – основа обеспечения безопасности страны»: Материалы международной научно-практической конференции АПСН 22-23 апреля 2011. В 2-х т.; Известия академии педагогических и социальных наук. — М: МПСИ - МОДЭК, 2011, Т.2, 372с. — С. 35-42
14. Беляев, Г.Ю. Актуальные направления и модели воспитания в современной международной практике [Текст] /Г.Ю.Беляев // Сибирский педагогический журнал (научное периодическое издание): ФГБОУ ВПО Новосибирский государственный педагогический ун-т, 2013. — №3/2013. — Новосибирск — С. 42-48. — ISSN 1813-4718
15. Беляев, Г.Ю. Модели воспитания: национальный контекст [Текст] /Г.Ю.Беляев // Проблемы современного образования. — 2013. — №4. – С.65-78. —   Режим доступа: http://www.pmedu.rus/res/2013_4_5pdf
16. Беляев, Г.Ю. Культурные формы воспитания в национальных системах образования [Текст] /Г.Ю.Беляев //Новое в психолого-педагогических исследованиях/ Теоретические и практические проблемы психологии и педагогики. — М: НОУ ВПО «Московский психолого-социальный институт». — №4(31), 2013, 296 с.— С. 144-156. — ISSN 2072-2516
17. Беляев, Г.Ю. Развитие социальных практик взаимодействия организаций и учреждений образования с молодежными объединениями [Текст] /Г.Ю.Беляев// Грани познания. — Волгоград: ВГСПУ. — № 4 (24), 2013. - С. 9 - 18.— Режим доступа: http://grani.vspu.ru/
18. Беляев, Г.Ю. Парадигма педагогики как синтез культурных форм эпохи [Текст]/Г.Ю.Беляев//Актуальные вопросы в научной работе и образовательной деятельности: Сборник научных трудов по материалам международной научно-практической конференции 31 января 2013 г.: в 13 частях. — Тамбов, 2013. – С 15-17. — ISBN 978-5-4343-0294-4 (Часть 13)
19. Беляев, Г.Ю. О некоторых проблемах, реалиях и мифологемах современной теории воспитания [Текст] /Г.Ю.Беляев // Вопросы воспитания: Научно-практический журнал, №1 (18), январь-март 2014. — М.: НОУ ВПО МПСУ. — 2014. — 76 с. – С. 20-27.— ISSN 2077-6985
20. Беляев, Г.Ю., Беляева, А.В. Изменение практик социокультурного нормирования в системе воспитания высшей школы [Текст]/А.В.Беляева, Г.Ю.Беляев //«Педагогика и психология: тренды, проблемы, актуальные задачи» (РИНЦ) Материалы V Международной научно-практической конференции, 26.02.2014: Сб. научных статей: В 2-х т. — Том 1. — Краснодар, 2014. — 168 с. — C. 122-126.— ISSN 2308-6866
21. Беляев, Г.Ю. Проблемы и векторы конструирования опытно-экспериментальной работы в лингвистической школе [Текст]/ Г.Ю.Беляев// Новое в психолого-педагогических исследованиях/Теоретические и практические проблемы психологии и педагогики: Научно-практический журнал.— НОУ ВПО «Московский психолого-социальный институт», №2 (34), 2014, С. 147-160 — ISSN 2072-2516.
22. Беляев, Г.Ю. Культурно-педагогические контексты национальных моделей воспитания [Текст]/ Г.Ю.Беляев // Педагогическая наука: генезис и прогнозы развития: Сборник научных трудов Международной научно-теоретической конференции в 2-х томах/ Под редакцией С.В. Ивановой, А.В. Овчинникова - Москва, 2014. - С. 34-54.
23. Беляев Г.Ю. Неонацизм как модель социализации и воспитания: угроза государственной безопасности и глобальный вызов гуманистическим образовательным системам [Текст] /Г.Ю.Беляев // Пространство и время. Международный междисциплинарный научный и информационно- аналитический журнал/под ред. О.Н.Тыняновой. – №1-2 (19-20), 2015. – С.43-52
24. Беляев Г.Ю. Эволюция представлений природосообразности обучения в контекстах изменения теории воспитания [Текст]// Г.Ю.Беляев.– Сибирский педагогический журнал, №2, 2015. – С.50-58
25. Беляев Г.Ю. Неортодоксальные методические основы конструирования опытно-экспериментальной работы по воспитанию языковой личности обучающегося [Текст] // Г.Ю.Беляев – «Сибирский педагогический журнал». Научное периодическое издание. – №4, 2015. – 193 с. – С. 13-26
26. Беляев Г.Ю. Молодежные общности неформальных молодежных объединений: критерии моделирования социально-педагогического контакта[Текст] /Г.Ю.Беляев //Теория и практика психолого-социальной работы в современном обществе. Материалы Международной заочной научно-практической конференции. Сборник (25 февраля 2015г.) / Под ред. Т.Т. Щелиной, Ю.Е. Болотина. – Арзамас: АФ ННГУ, 2015. – 400 с. – С. 212- 217 (0,5 п.л.). – ISBN 978-5-4465-0101-4
27. Беляев Г.Ю. Молодежные субкультуры и неформальные общности в пространстве социального контакта и взаимодействия с ними образовательных организаций [Текст] /Г.Ю.Беляев // Наука и мир. Международныйдвуязычныйнаучныйжурнал, № 5 (21), 2015, Vol. II. Science and World. International scientific journal. –Publishing House «Scientific survey». – 156 c. – С.51-63 Волгоград (1,6 п.л.) – ISSN 2308-4844
28. Беляев Г.Ю. Молодежные объединения как сетевые структуры: поиск условий и возможностей для социально-педагогического взаимодействия[Текст] /Г.Ю.Беляев // Международный научно-исследовательский журнал. – №5(36), Июнь 2015. – Часть 4. – Екатеринбург.: «Полиграфист». – 2015. – С. 5-6. (0,5 п.л.) [Электронный ресурс]- Режим доступа: ISSN 2303-9868
29. Беляев Г.Ю. Идеал как фактор формирования культурно-образовательного пространства [Текст] /Г.Ю.Беляев // Ценности и смыслы/научный и информационно-аналитический гуманитарный журнал (ВАК). – №4(38), 2015. – С.49 -63 (0,8 п.л.). – ISSN 2071-6427
30. Культура и воспитание подростков в современном мире. – Монография/ под ред. В.А.Березиной. – М.: Агентство «Мегаполис», 2015 – 488 с. / Г.Ю.Беляев. Воспитание как общественное явление мировой культуры: культурные формы и модели. – С. 25-38. (1 п.л.). Оценка роли Интернет-ресурсов как новое проблемное поле изменяющейся теории воспитания [Текст]– С. 224-235. –ISBN 978-5-98425-069-6.