Россия–Китай: новые грани и перспективы гуманитарного сотрудничества. Международный Научно-образовательный Форум
Институт стратегии развития образования РАО выступил соорганизатором Международного Научно-образовательного Форума «Россия–Китай: новые грани и перспективы гуманитарного сотрудничества»
17-18 октября 2019 г. в целях развития национальных проектов «Образование» и «Экспорт образования» Российская академия образования при поддержке Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова Посольства Китайской Народной Республики в Российской Федерации, Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ» и Института стратегии развития образования РАО провела Международный научно-образовательный Форум «Россия – Китай: новые грани и перспективы гуманитарного сотрудничества», посвященный 70-летию образования Китайской Народной Республики и установления дипломатических отношений между Россией и Китаем, а также 20-летию Комитета гуманитарного сотрудничества между двумя странами.
В ходе Форума были раскрыты тенденции и позитивные практики развития систем образования и науки России и Китая на современном этапе. В пленарном заседании выступили с докладами представители исполнительных и законодательных органов власти России и Китая; академики и члены Президиума РАО.
Коллективная монографии российских и китайских ученых «Россия – Китай: тенденции развития образования в XXI веке» была представлена В.П. Борисенковым, д.п.н., проф., академиком РАО. В монографии опубликована статья С.В. Ивановой, директора Института стратегии развития образования РАО, д.философ.н., проф., член-корреспондента РАО.
В рамках пленарного заседания было подписано соглашение о сотрудничестве между Институтом стратегии развития образования РАО и Институтом модернизации образования КНР.
Одна из секций была представлена расширенным заседанием Научного совета по сравнительной педагогике при Отделении философии образования и теоретической педагогики РАО «Тенденции и перспективы развития исследований в области экспорта образования и рейтинга университетов двух стран». Модератором секции выступила И.М. Елкина – заместитель директора по организационно-издательской деятельности и международному сотрудничеству.
Сотрудники Института стратегии развития образования РАО представили следующие доклады:
Выступление Е.В. Бебениной, д.пед.н., проф. РАО, заместителя директора, было посвящено эффекту Матфея университетских рейтингов.
О.А. Фиофанова, д.п.н., заведующий центром научных программ и научной информации, провела анализ инвестиционных образовательных программ, реализуемых в проектах российско-китайского сотрудничества «Один пояс - один путь».
В рамках секции также выступили: А.Н. Джуринский, д.п.н., проф., академик РАО, заведующий кафедрой Московского педагогического государственного университета с докладом об интернационализации университетов;
В.В. Аршинова, д.психол.н., проф., начальник отдела информации и статистики Управления учебно-методической деятельности и дополнительного образования МГУ имени М.В. Ломоносова и Лю Чжиминь, профессор Нанкинского аграрного университета с докладом о новых трендах в формировании рейтингов университетов;
А.Г. Бермус, д.п.н., проф., ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет», Академия психологии и педагогики, кафедра образования и педагогических наук проанализировал полевую модель совместных и сравнительных исследований сфер образования России и Китая.
Д.В. Петросянц – к.эконом.н., эксперт Исследовательской группы Национального рейтинга университетов Международной информационной группы "Интерфакс" – Россия, представил национальный рейтинг университетов;
Н.И. Калаков, д.п.н., проф., ФГБОУ ВО «Военная академия Ракетных войск стратегического назначения им. Петра Великого» представил концепцию комплексного прогностического исследования социальной системы в целях обеспечения безопасности страны;
Нин Хуайин, магистр пед. н., доцент, директор Института Конфуция ВГСПУ рассмотрела рейтинг эффективности работы университетов в Китае как показатель их конкурентоспособности.
Выступление Т.И. Шукшиной, д.п.н., проф. Мордовского научного центра РАО, проректора МГПИ было посвящено перспективным направлениям сетевого взаимодействия российских и китайских педагогических вузов в области научно- исследовательской деятельности; М.В. Слепцова, аспирант ДВГУПС, г. Хабаровск, выступила с докладом о приобщении будущего учителя изобразительного искусства к ценностям национальной культуры.
Также в рамках работы Форума состоялись: рабочая встреча в Комитете ГД РФ по образованию и науке «Российско-китайское сотрудничество в сферах образования и науки: возможности и перспективы»; расширенное заседание Научного совета по сравнительной педагогике при Отделении философии образования и теоретической педагогики РАО «Тенденции и перспективы развития исследований в области экспорта образования и рейтинг университетов двух стран»; круглый стол в МГУ им. М.В. Ломоносова «Подготовка педагогов в условиях информационного общества: опыт России и Китая»; стратегическая проектная сессия: «Современные методология и технологии подготовки педагогических кадров в условиях информационного общества» в МПГУ; научно-практический семинар «Изучение и обмен опытом развития систем педагогического образования России и Китая». Кроме того, были проведены научно-технологические секции по темам «Модернизация современного образования: тенденции и перспективы развития» и «Развитие личности в условиях информационного общества». В Форуме приняли участие представители исполнительных и законодательных органов, члены Российской академии образования и ее Президиума, представители научно-педагогического сообщества и деловых кругов, представители СМИ.
Форум продлился три дня. Его мероприятия прошли на площадках Российской академии образования, Государственной Думы РФ, МГУ имени М.В. Ломоносова, МПГУ и РГПУ имени А.И. Герцена (г. Санкт-Петербург).
На различных площадках Форума приняло участие более 500 человек.
В ходе работы Форума в результате обсуждения представленных докладов, проектов, технологий были выработаны ценные практико-ориентированные направления модернизации систем образования и науки как в России, так и в Китае; предложены концептуальные идеи в направлении междисциплинарных сравнительных исследований учёными двух стран; заключены соглашения о сотрудничестве между Институтами из КНР и вузами партнёрами РАО.
Разнообразные мероприятия, проведённые в рамках Форума, выработанные практические рекомендации подтверждают, что настоящий Форум, как и деятельность Российской академии образования в целом, направлены на решение задач национального проекта «Образование», а также способствуют гуманитарному международному сотрудничеству и подготовке кадров для экономики в информационную эпоху.
По итогам работы Форума принята Резолюция, анонсированы новые совместные научно-образовательные проекты, направленные на расширение сотрудничества в сфере науки и образования между Россией и Китаем.
