Концепция развития дошкольного образования в России

В целях реализации государственной политики в сфере дошкольного образования 23 декабря 2021 года в ФБГНУ «Институт стратегии развития образования РАО» на базе Лаборатории дошкольного образования прошла установочная Стратегическая сессия по разработке Концепции развития дошкольного образования в Российской Федерации (далее – Стратегическая сессия, мероприятие).

  В работе Стратегической сессии приняли участие более пятидесяти экспертов в области дошкольного образования, в том числе: представители Департамента государственной политики и управления в сфере общего образования Минпросвещения России, региональных Министерств и ведомств; научных организаций; педагогических вузов;Профсоюза работников образования Российской Федерации; НКО, родительской общественности; ИРО/ИПК; педагогов-практиков; руководителей ДОО и др.

  В рамках мероприятия состоялось обсуждение структуры и основных направлений проекта Концепции развития дошкольного образования в Российской Федерации (далее – проект Концепции). В ходе Стратегической сессии представители Минпросвещения России подчеркнули актуальность создания данного документа на современном этапе, важность объединения усилий научного, экспертного и профессионального сообщества в его разработке, необходимость профессионально-общественного обсуждения Концепции в дальнейшем.

  В ходе Стратегической сессии состоялась презентация Лаборатории дошкольного образования ФГБНУ ИСРО РАО, где были обозначены основные направления ее деятельности в рамках реализации государственной политики в сфере дошкольного образования в Российской Федерации, включая разработку проекта Концепции.

  Основной акцент на мероприятии был сделан на обсуждении подходов к разработке проекта Концепции, ее основных содержательных направлений на основе анализа современной ситуации в системе дошкольного образования в Российской Федерации.

  Было отмечено, что на этапе формирования и обсуждения такого важного документа необходимо определить набор основных смыслов стратегического планирования, которые заключаются не только в сохранении феномена детства в дошкольном образовании, но и в четком определении смысла развития ребенка дошкольного возраста.

  В этой связи особое внимание должно быть уделено следующим позициям: определению целей, задач, приоритетных направлений, нормативно-правовых основ и принципов, необходимых условий для развития дошкольного образования в России на период до 2030 г.; совершенствованию механизмов организации межведомственного взаимодействия в области дошкольного образования; осуществлению преемственности между дошкольным и начальным уровнями общего образования; особой роли инклюзивного образования детей дошкольного возраста.

  В рамках Стратегической сессии были рассмотрены вопросы формирования состава рабочей группы по разработке проекта Концепции, определения форматов и механизмов взаимодействия экспертов в области дошкольного образования на период разработки данного документа.

  По итогам мероприятия подготовлены предложения в резолюцию Стратегической сессии по структуре и содержанию проекта Концепции развития дошкольного в Российской Федерации, а также экспертно-аналитическому, организационно-методическому и информационному сопровождению процесса разработки этого стратегически важного документа.

Подробный пострелиз по итогам проведения Стратегической сессии по разработке Концепции развития дошкольного образования в Российской Федерации размещен в новостной ленте