Никитин Михаил Валентинович

Ведущий научный сотрудник (сентябрь 2015 г.).

Ученая степень: доктор педагогических наук по специальности - 13.00.08 - теория и методика профессионального образования (с 2003 г.). Диссертация защищена в Институте развития профессионального образования (ИРПО г. Москва). Тема диссертации «Теория и практика управления модернизацией начального профессионального образования». Научный консультант – проф., д.п.н., чл.-корр. РАО Лейбович А.Н.

Ученое звание: аттестат профессора по специальности (с 2011 г.)

Кандидат педагогических наук по специальности – 13.00.01 (1995 г.). Диссертация защищена в Институте среднего профессионального образования РАО (г. Казань). Тема диссертации «Педагогические традиции в коллективе среднего профессионального учебного заведения». Научный руководитель – акад. РАО А. М. Новиков.

Научная биография:

- Московский государственный педагогический институт им. В. И. Ленина; квалификация - преподаватель обществоведения и основ правоведения (1978 г.).
- Мастер производственного обучения ПТУ-21 г. Москвы (с 1974 - 78 гг.);
- зам. директора по учебно-воспитательной работе СГПТУ – 180 г. Москвы, преподаватель основ государства и права (1978 – 1992 гг.).
- Институт повышения квалификации и переподготовки работников народного образования Московской области. (ИПК и ПРНО МО). Проректор по профессиональному образованию акад. РАО А. М. Новиков: - зав. организационно-методическим отделом профессионального образования ИПК и ПРНО МО (1992 - 1995 гг.).
- Институт развития профессионального образования (ИРПО г. Москва с 1995 – 2005 гг.): - зав. лабораторией организационно-педагогического обеспечения управления учреждениями НПО и внутрифирменного обучения; - декан факультета повышения квалификации Института развития профессионального образования РФ (2002 – 2005 гг.).
- Федеральный институт развития образования (ФИРО) Министерства образования и науки РФ: - руководитель Учебного центра ФИРО (2005 - 2009 гг.), зав. кафедрой экономики и управления проф. образованием (по совместительству); - руководитель центра развития профессионального и личностного потенциала научно-педагогических кадров (2009 г.).
- Директор ГУ Научно-исследовательского института развития профессионального образования Департамента образования города Москвы (с 18 января 2010 г. по 01.06.2011 г.): - зав. лабораторией международного сотрудничества профессионального образования (2011 - 2012 гг.).
- Московский институт развития образования Департамента образования г. Москвы: - зав. лабораторией управления и экономики профессионального образования (2012 - 2013 гг.).

Формирование научной школы проф. М.В. Никитина:

- Научное руководство 11 аспирантами-практиками учреждений НПО/СПО (специальность 13.00.08). Из них: защитилось - 11 чел.
Опыт работы
- Членство в Диссертационном совете НИИРПО г. Москвы (по специальности - 13.00.08 - 2010 – 2012 гг.); членство в Диссертационном совете ФИРО (по специальности - 13.00.08 – 2011 – 2015 гг.).
- Опыт работы в научных проектах НФПК, включая международные проекты. С 2000 – 2006 гг. - эксперт проекта Мирбанка «Реформирование образования РФ. Компонент - модернизация финансирования профессионального образования». Эксперт НФПК по проекту: «Реструктуризация сети НПО/СПО».
- Опыт работы в совместном научном проекте с Токийским столичным педагогическим университетом (Tokyo Metropolitan University) по проблеме: «Методология управления профессиональной карьерой: проблемы, российский опыт, оценка эффективности». (Стажировка. Октябрь 2007 г. Япония, г. Токио).
- Опыт работы в совместном научном проекте с Министерством образования Монголии по проблеме: «Разработка теоретических оснований обучения монгольских студентов в образовательных учреждениях СПО Республики Бурятия» (июнь 2008 г., г. Улан-Батор, Монголия).
- Координатор включения учреждений СПО г. Москвы в Туринский процесс: - участие в международной конференции ЕФО (Брюссель, декабрь 2010 г.). Выступление с докладом «Профессиональная реабилитация лиц с ограниченными возможностями здоровья: опыт колледжей города Москвы»
- Академик, вице-президент Академии профессионального образования (АПО).
- Член редколлегии журнала «Профессиональное образование» (с 1995 – 2015 гг.)

ТЕМАТИКА СПО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ ПЛОЩАДОК под научным руководством проф. М. В. Никитина
- Формирование Концепции, Программы развития «умного колледжа»-крупного регионального образовательного комплекса (г. Новый Уренгой, ЯНАО, Новоуренгойский многопрофильный колледж. - Директор колледжа - Клочков А. Н.).
- Формирование институциональной модели Учебного центра профессиональных квалификаций колледжа-образовательного комплекса как системы персонифицированного непрерывного образования на локальном уровне (г. Гусь-Хрустальный, Владимирской области, технологический техникум. – Директор техникума – Фильчаков Ю. А.).
- Апробация институциональной модели Учебного центра профессиональных квалификаций колледжа-образовательного комплекса как системы персонифицированного непрерывного образования на локальном уровне (г. Улан-Удэ, Республика Бурятия, колледж туризма и сервиса. - Директор колледжа - Сергеев В. В.).

Тематика актуальных научных публикаций:

1. А. М. Новиков, Д. А. Новиков, Т. Ю. Ломакина, М. В. Никитин, В. А. Щеголев. Регионализация профессионального образования: Управление региональной системой профессионального образования: Руководство для работников региональных органов управления образованием. /Под общей редакцией Т. Ю. Ломакиной. М.: Университетская книга, Логос, 2066. - 176 с.
2. Никитин М. В. и др. Формирование организационно-экономического механизма развития автономных учреждений довузовского профессионального образования. Организационно-методические рекомендации. – М.: ФИРО, 2008. – 260 с.
3. Никитин М. В. и др. Формирование теоретико-методической системы профессионального обучения и адаптации мигрантов и беженцев в учреждениях довузовского профессионального образования. Монография. – М.: ФИРО, 2008. – 346 с.
4. Никитин М. В. Базовая Концепция отраслевого многофункционального Центра профессиональных квалификаций АУ СПО в условиях непрерывного профессионального образования. // Профессиональное образование». № 7, 2013. - 11 с.
5. Никитин М. В. Сетевые образовательные программы. Механизм формирования их структуры и содержания в межрегиональном РЦ СПО. //Качество образования. № 11, (ноябрь) 2013. – С. 28-31.
6. Никитин М. В. Многофункциональный центр профессиональных квалификаций УСПО как институциональная модель профессиональной успешности. – Практикоориентированные рекомендации. – М.: АПО, 2013. - 168 с.
7. Никитин М. В. Коучинг как механизм обеспечения качества профессиональных квалификаций. //Качество образования. № 5, (май) 2014. – С. 54-57.
8. Никитин М. В. Краудфандинг как финансовый механизм качества профессиональных квалификаций в СПО. //Качество образования. № 9, (сентябрь) 2014. – С. 10-14.
9. Никитин М. В. Социальное предпринимательство: новые принципы. //Профессиональное образование. № 12, 2014. - С. 38 - 41.
10. Никитин М. В. Формирование механизма многоканального финансирования колледжа-образовательного комплекса. //Профессиональное образование. № 6, 2015. – С. 11-14.
11. Никитин М. В. «Умный колледж»: синергетика качества квалификаций как ценностное отношение. //Профессиональное образование и рынок труда. Екатеринбург. № 5/6. 2015. – С. 2 - 5.