Педагогическая реальность и педагогическое знание. Монография В.В. Серикова
Уважаемые коллеги!
Опубликована монография заместителя директора по научной работе ФГБНУ "Институт стратегии развития образования РАО", члена-корреспондента РАО, доктора педагогических наук, профессора Владислава Владиславовича Серикова "Педагогическая реальность и педагогическое знание" (опыт методологической рефлексии).
Представлено авторское видение методологических проблем педагогики, ее задач, природы педагогического знания. Дан анализ причин недостаточной эффективности педагогических исследований в их влиянии на практику образования. Предложены способы повышения качества деятельности педагогов-исследователей. С позиции личностно ориентированного подхода описаны авторские трактовки традиционных понятий и принципов педагогики, подход к педагогической реальности с позиции постнеклассической парадигмы и трансдисциплинарной методологии педагогического исследования.
"Следую этому принципу, мы построили наше повествование в виде развивающейся и ветвящейся цепочки сомнений, исканий, диалогов об образовании человека, о педагогике как науке о таком образовании, о кризисе, переживаемом этой сферой и не менее опасном и чреватом невзгодами, чем многие другие мировые кризисы. Учитывая это, хочется пригласить наших читателей к обсуждению. при этом мы не скрываем главной цели этой книги- пробудить в них сомнения в педагогических истинах".
По вопросам приобретения:
тел: (495) 981-51-12, +7(985) 165-36-36
Электронная почта: universitas@mail.ru