Летняя экологическая школа педагогов 2018.
В Иркутской области, пос. Большое Голоустное, состоялась летняя экологическая школа педагогов, организаторами которой выступили: Научный совет по проблемам экологического образования Российской академии образования, Сетевая кафедра ЮНЕСКО при ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО» «Экологическое образование для устойчивого развития в глобальном мире», Ангарский педагогический колледж. Научные руководители – академик Российской академии образования А.Н. Захлебный, академик Российской экологической академии, профессор Е.Н. Дзятковская. Тема летней школы: «Обновление содержания общего экологического образования в предметных областях и внеурочной деятельности в соответствии с изменениями ФГОС и образовательными задачами устойчивого развития России».
Цель программы: повышение профессиональной компетентности работников администраций общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования, общественных организаций; координаторов опытно-экспериментальной работы пилотной экспериментальной площадки сетевого проекта «Учимся жить устойчиво в глобальном мире» (УНИТВИН/ЮНЕСКО); методистов, учителей, воспитателей ДОУ, педагогов дополнительного образования, педагогов-психологов по вопросам обновления содержания экологического образования всех уровней обучения в условиях социальных вызовов в связи с переходом страны на новую экологически безопасную модель социально-экономического развития.
Количество участников – 20 педагогов из Иркутска, Братска, Усть-Илимска, Куйтуна, Карыма, Ангарска, Байкальска, Киренска. Из них 9 – представители дошкольных образовательных организаций; 8 – школ, 1 – дополнительного образования, 1 – методист. В содержании работы летней школы – новая концепция общего экологического образования в интересах устойчивого развития России (2017); новые подходы к формированию у молодежи экологической культуры, соответствующей задачам устойчивого развития страны; общекультурное ядро содержания экологического образования, «зеленые аксиомы».
Результатом работы летней школы стало освоение слушателями
•требований федерального государственного образовательного стандарта ОО к результатам обучения в области экологии и устойчивого развития, их отражение и развитие в современной концепции общего экологического образования;
•нормативно-правовых оснований, целей, задач, путей и способов включения образовательных организаций в экспериментальную работу в рамках проекта УНИТВИН/ЮНЕСКО «Учимся жить устойчиво в глобальном мире»;
•требований к проектированию занятий по реализации новой модели экологизации содержания и формированию языковой картины мира устойчивого развития.
Были сформированы умения:
•проектировать свою профессиональную деятельность в соответствии с философско-мировоззренческими и методологическими основаниями экологического образования для устойчивого развития;
•проектировать занятие (мероприятие), реализующее новую модель экологизации содержания образования (просвещения) и формирующее языковую картину мира устойчивого развития для достижения личностных результатов экологического образования, предусмотренных ФГОС общего образования и государственными документами по обновлению содержания экологического образования и просвещения.
Итоги летней школы были подведены на круглом столе.
