Новикова Галина Павловна

novikova gpВедущий научный сотрудник, доктор педагогических наук, доктор психологических наук, профессор, Заслуженный деятель науки, академик Международной академии наук педагогического образования (МАНПО), академик Академии проблем безопасности, обороны и правопорядка (АПБОП), академик Украинской Академии международного сотрудничества и креативной педагогики, академик Российской академии естественных наук (РАЕН).

e-mail: nochuirot@rambler.ru, тел.: 8 (916) 396 – 70 – 35.

Научная деятельность

С 1987 года возглавляла экспериментальную площадку по теме: «Эстетическое воспитание и развитие творческих способностей детей средствами народного искусства» в я/с № 289 Юго-Западного округа г. Москвы. В настоящее время признана МАНПО научная школа Г.П. Новиковой "Эстетическое воспитание личности".

В 1994 г. Галина Павловна Новикова под научным руководством Комаровой Т.С. защитила кандидатскую диссертацию по истории педагогики и образования (13.00.01).

В 2000 г. защитила диссертацию на соискание ученой степени доктора психологических наук (19.00.01.), а в 2003 году присуждена ученая степени доктора педагогических наук (13.00.01).

С 1994 г. – старший научный сотрудник Научно-исследовательского Института коррекционной педагогики РАО, преподаватель педагогики и психологии, методист по дошкольному образованию на кафедре содержания образования и экспертизы Российского института непрерывного образования (РИНО), зав. лабораторией дошкольного образования, доцент, зав. кафедрой педагогики и методики дошкольного и начального образования, декан факультета педагогики и психологии, профессор Института развития образования (ИРО), МПГУ, проректор по научной работе ИРОС. В 2002 г. присвоено ученое звание профессора.

С 2003 г. – ведущий научный сотрудник Института дошкольного образования и семейного воспитания РАО. С 2007 г. по .2015 г. - главный научный сотрудник, заведующий лабораторией психологии инновационной деятельности в образовании Института инновационной деятельности в образовании РАО, ректор Института развития образовательных технологий. С 2015 г. - ведущий научный сотрудник Института стратегических исследований в образовании РАО.

В 1997 г. Г.П. Новиковой присвоено звание члена-корреспондента МАНПО. В 2001 г. избрана действительным членом МАНПО, в 2003 г. – академиком Академии проблем безопасности, обороны и правопорядка (АПБОП), в 2011 г. – академиком Украинской Академии международного сотрудничества и креативной педагогики (УАМСиКП), в 2015 г. - академиком  Российской академии естественных наук (РАЕН), Г.П. Новикова учёный в области педагогики и психологии. Область научных интересов - развитие инновационных процессов в образовании, организационно-педагогические и практические аспекты развивающего образования в системе непрерывного образования, вопросы преемственности содержания образования, развития творчества, одарённости, эстетического воспитания средствами народного искусства,  детей с нормой и задержкой психического развития (ЗПР) повышения квалификации педагогических кадров. 

Участвовала в разработке и создании серии концепций, программ и учебно-методических пособий для государственных и негосударственных образовательных учреждений. Она является автором 3 концепций-программ,10монографий, 15 учебно-методических пособий.В течение многих лет ведет большую работу по повышению квалификации педагогов, воспитателей, методистов, музыкальных руководителей дошкольных учреждений, учителей и руководителей образовательных  организаций  разных городов и регионов России; выступает с лекциями и докладами перед студентами, аспирантами, преподавателями пединститутов (университетов) и педучилищ (педколледжей) - (Москва, Нижний Новгород, Санкт-Петербург, Нарьян–Мар, Набережные Челны, Альметьевск, Елабуга, Нижнекамск, Казань, Краснодар, Анапа и др.); участвует в международных научных и научно-практических конференциях и семинарах в различных регионах страны и зарубежья. Совместно с представителями МАНПО, УАМСиКП принимала активное участие в социологических исследованиях, разработке программ и проведении международных конференций, семинаров по психолого-педагогическим проблемам. По проекту Московского Дома Национальностей принимала участие в семинарах по проблемам толерантности и культуры мира как объединяющем факторе развития общества. В настоящее время ведет большую научную работу по подготовке педагогических кадров высшей квалификации.

Под научным руководством Новиковой Г.П. защищено 7 диссертаций (6 – кандидатов педагогических наук, 1 – доктор педагогических наук), подготовлены к защите 2 диссертационные работы. Г.П. Новикова  много лет  была членом Федерального экспертного совета РФ, АККОРК, АСИ,  член диссертационного совета МПГУ, ИСРО РАО, председатель ГАК в 3 вузах (МПГУ, МГОСГИ г. Коломна,  МГОУ).

Г.П.Новиковой является членом редколлегий 8-ми научных журналов (ВАК РФ и международных).

Награды

Награждена многими государственными и отраслевыми наградами – почетными грамотами, премиями. Среди них:
- знак «Отличник народного просвещения» (1991 г.),
- медаль «В память 850-летия Москвы» (1997 г.),
- «Ветеран труда» (1998 г.).
- золотая медаль им. М.В. Ломоносова (2004 г.),
- почетный знак «Заслуженный деятель науки АБОП Российской Федерации» (2005 г.),
- орден Петра Великого III степени за выдающиеся заслуги и большой личный вклад в развитие и укрепление Государства Российского (2005 г.),
- орденом «За вклад в просвещение» (2007 г.),
- орденом «За укрепление государства Российского» (2011 г.),
- медаль Сластёнина В. А. (2013 г.),
- медаль Вернадского (2014 г.),
-медаль Калабалина (2015 г.)                                                                                                                                      

Список публикаций

Г.П. Новиковой опубликовано более 600  научных и методических работ.

2019 год

Новикова Г.П. Реализация комплекса мер на  развитие вариативных форм дошкольного образования //Язык и актуальные проблемы образования : Научные труды IV Международной научно-практической конференции. 18 января 2019, г. Москва, МГОУ / под ред. Е. И. Артамоновой, О. С. Ушаковой; МГОУ, МАНПО. – М. : ИИУ МГОУ, 2019. – 486 с.  С. 31-37 ISBN 978-5-7017-3057-9        Работа выполнена в рамках государственного задания ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования» на 2019 г. 

Новикова Г.П. Стратегические приоритеты развития социальной педагогики и модернизации отечественной профессиональной школы в исследованиях Л.В. Мардахаева // Социальная педагогика: теоретико методологические основы и перспективы развития: материалы Всероссийской конференции с международным участием. XXII социально-педагогические чтения, посвященные 75-летию со дня рождения Льва Владимировича Мардахаева, Москва, 9 февраля 2019 г. / под ред. Л.В. Мардахаева. [Электронн. данн.] – М. Перспектива, 2019. – 379 с. – Ссылка доступа: https://goo.gl/MqZz25  с. 66-72 РИНЦ  ISBN 978-5-88045-385-6

Новикова Г.П. Методологические основы профессионального развития личности: опыт организации и тенденции развития. //Социальная педагогика: теоретико-методологические основы и перспективы развития: коллективная монография / под ред. Л.В. Мардахаева. – М.: Перспектива, 2019. – 304 с. Научное издание.   Глава 5.  с. 99-117 ISBN 978-5-88045-384-9 УДК 37.013.78 ББК 74.66   Авторский коллектив:Е.И. Артамонова (глава 11); А.К. Быков (глава 8);В.М. Гребенникова (глава 12); Т.С. Дорохова (глава 7);А.М. Егорычев (предисловие и глава 4); А.А. Квитковская (глава 16); Г.М. Кертаева (глава 2); Т.Ф. Кораблева (глава 9); Е.В. Котомина (глава 16); Г. Н. Лищина (глава 15); А.Д. Лопуха (глава 13); Т.Л. Лопуха (глава 13); Л.В. Мардахаев (глава 1, 2); Г.П. Новикова (глава 5);Н.Е. Орлихина (глава 14); Ш.Т. Таубаева (глава 3); И.А. Федосеева (глава 10); М.В. Фирсов (глава 6).

Новикова Г.П. Анализ состояния  современного  дошкольного образования и проблем реализации ФГОС ДО //Материалы XI Международной научно-практической конференции «Шамовские педагогические чтения научной школы Управления образовательными системами» 25 января 2019 года МПГУ.         

Новикова Г.П. Н.К. Крупская и перспективы развития отечественной  профессиональной школы // Сборник материалов Всероссийской  научно-практической конференции  «Наследие Н.К.Крупской и современность», посвящённой 150-летию со дня рождения Н.К.Крупской 26-27 февраля 2019 года, г.  Москва. МГОУ. с. 92-100         

Новикова Г.П.  Инновационные векторы модернизации системы профессионального образования //«Профессионализм педагога: сущность, содержание, перспективы развития»: Материалы Международной  научно-практической конференции,    14-15марта 2019 г., Москва, МГОУ. / Под  ред. Е.И. Артамоновой.  [Текст]. – М.: МАНПО, 2019. С.23-31.   РИНЦ.        

Новикова Г.П. Теоретико-методическое обеспечение деятельности дошкольной образовательной организации и начальной школы по повышению уровня преемственности и непрерывности // Материалы У Международной научно-практической конференции. «Подготовка учителя начальных классов: проблемы и перспективы»  Г. Минск. 5 декабря 2018 года. 0,5 п.л.

Psychologistic Phenomena «KnowledgeoftheLanguage» and «Knowledge About Language»: Problemsof Relationship and Functioning In Children's Speech //Larisa Kalmykova, Galina Novikova  с. 99-118  DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.1211606

Новикова Г.П., Половецкий С.В. Дополнительное этнокультурное образование детей в 2018 г.: аналитический обзор//Муниципальное образование: инновации и эксперимент 2019. № 1 с. ВАК РФ 

GalinaP. Novikova, ElenaA. Kaptelinina, DmitriyA. Pashentsev, NikolayN. Chernogor, NataliyaV. Osipova, ElenaV. Spirina, ElenaS. Putilina, OlgaA. Ruzakova.  PersonalityEcologicalCulture: UniversalsofEthicalPrinciplesofHuman-EnvironmentInteraction [Экологическая культура личности: универсалии этических принципов взаимодействия человека и окружающей среды] // Issue:107,Pages:63 - 71,ArticleNo:e107069,Year:2019  URL: http://ekolojidergisi.com/volume-28/issue-107СКОПУС

Новикова Г.П.  Анализ состояния дошкольного образования на современном этапе: проблемы и тенденции развития // Инновационная деятельность в дошкольном образовании: Материалы XII Международной научно практической конференции 3-4 апреля 2019 г. // под общей редакцией Г.П. Новиковой. – Ярославль-Москва: Издательство «Канцлер», 2019. С. 15-37.  

Новикова Г.П.  Дошкольное образование в свете педагогической компаративистики // Инновационная деятельность в дошкольном образовании: Материалы XII Международной научно практической конференции 3-4 апреля 2019 г. // под общей редакцией Г.П. Новиковой. – Ярославль-Москва: Издательство «Канцлер», 2019.  С. 215-242

Новикова  Г.П., Бакланова Т.И. Мониторинг и перспектива развития дополнительного Этнокультурного образования детей. // Инновационная деятельность в дошкольном образовании: Материалы XII Международной научно практической конференции 3-4 апреля 2019 г. // под общей редакцией Г.П. Новиковой. – Ярославль-Москва: Издательство «Канцлер», 2019. С. 481-491.

Новикова Г.П. Теоретическое обоснование инновационной деятельности в общем образовании //Инновационная деятельность в образовании: Материалы XIII Международной научно-практической конференции/ под общей редакцией Г.П. Новиковой. – Ярославль-Москва: Канцлер, 2019. – 704 с. С. 28-48

Новикова Г.П. Новое содержание функций управления  образовательной организацией //Инновационная деятельность в образовании: Материалы XIII Международной научно-практической конференции/ под общей редакцией Г.П. Новиковой. – Ярославль-Москва: Канцлер, 2019. – 704 с. С. 352-375

Инновационная деятельность в дошкольном образовании: Материалы XII Международной научно практической конференции 3-4 апреля 2019 г. // под общей редакцией Г.П. Новиковой. – Ярославль-Москва: Издательство «Канцлер», 2019. – 572  с.

Новикова Г.П.  Инновационная деятельность в образовании: Материалы XIII Международной научно-практической конференции/ под общей редакцией Г.П. Новиковой. – Ярославль-Москва: Канцлер, 2019. – 704 с.  

2018 г.

Новикова Г.П. Психологические проблемы преемственности в дошкольном и начальном школьном образовании // «Язык и актуальные проблемы образования»: Материалы Международной научно-практической конференции, 31 января 2018 г. Москва./ Под ред. Е.И. Артамоновой, О.С. Ушаковой.- М.: МАНПО, 2018. - С. 41-49.

Новикова Г.П. Исследование проблемы непрерывного образования и преемственности в условиях образовательного комплекса (в контексте научной школы А.М. Новикова) // Методология профессионального образования: сборник научных статей Международной научно-практической конференции, посвященной научному вкладу академика РАО Александра Михайловича Новикова (30 января 2018 г.). Составители: Аксенова М.А., Гудилина С.И., Яковлева М.Б., под науч. Ред. Проф. Ломакиной Т.Ю., Никитина М.В. /ФГБУ РАО. – М.: ФГБУ РАО, 2018. – С. 405-414.

Новикова Г.П. Психологические проблемы реализации преемственности между общим и профессиональным образованием //«Профессионализм педагога: сущность, содержание, перспективы развития»: Материалы Международной научно-практической конференции, посвящённой 130-летию со дня рождения А.С. Макаренко 15-16 марта 2018 г., Москва, МГОУ. / Под ред. Е.И. Артамоновой. В 2 ч. Часть 1. [Текст]. – М.: МАНПО, 2018. – С.45-51.

Новикова Г.П. Анализ и оценка деятельности общеобразовательного комплекса в реализации преемственности и преодолению психолого-педагогических проблем у обучающихся //Инновационная деятельность в дошкольном образовании: Материалы XI Международной научно практической конференции 4-5 апреля 2018 г. // под общей редакцией Г.П. Новиковой. – Ярославль-Москва: Издательство «Канцлер», 2018. – С. 252-259.

Новикова Г.П. Теоретические и методологические основы исследования личностного развития дошкольников в педагогически организованном информационном пространстве образовательного комплекса // Инновационная деятельность в дошкольном образовании: Материалы XI Международной научно-практической конференции 4-5 апреля 2018 г. // под общей редакцией Г.П. Новиковой. – Ярославль-Москва: Издательство «Канцлер», 2018. – С. 23-32.

Новикова Г.П., Бакланова Т.И. О стратегии развития этнокультурной деятельности в условиях преемственной системы «Образовательный центр – педагогический вуз – организация дополнительного профессионального образования» - //Инновационная деятельность в дошкольном образовании: Материалы XI Международной научно-практической конференции 4-5 апреля 2018 г. // под общей редакцией Г.П. Новиковой. – Ярославль-Москва: Издательство «Канцлер», 2018. – С.143-148.

Новикова Г.П. Психологическое сопровождение профилактики девиантного поведения у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития в системе непрерывного образования / Инновационная деятельность в образовании: Материалы XII Международной научно-практической конференции. Часть I // под общей редакцией Г.П. Новиковой. – Ярославль-Москва: Издательство «Канцлер», 2018. С. 3-14.

Новикова Г.П. Теоретико-методологические основы инновационной деятельности в образовательных организациях по повышению уровня преемственности и непрерывности образования / Инновационная деятельность в образовании: Материалы XII Международной научно-практической конференции. Часть I // под общей редакцией Г.П. Новиковой. – Ярославль-Москва: Издательство «Канцлер», 2018. С. 35-51.

Новикова Г.П. Инновационная деятельность общеобразовательного комплекса по преодолению психологических проблем в преемственности у обучающихся / Инновационная деятельность в образовании: Материалы XII Международной научно-практической конференции. Часть I // под общей редакцией Г.П. Новиковой. – Ярославль-Москва: Издательство «Канцлер», 2018. С. 365-376.

Новикова Г.П. Mифологизация представлений учителей в области преемственности образования и их профилактика / Инновационная деятельность в образовании: Материалы XII Международной научно-практической конференции. Часть I // Тюнников Ю.С., Афанасьева Т.П., Мазниченко М. А., Новикова Г.П. / под общей редакцией Г.П. Новиковой. – Ярославль-Москва: Издательство «Канцлер», 2018. С. 449-466.

Новикова Г.П. Психолого-педагогические исследования   проблемы  реализации  преемственных связей  в общеобразовательном комплексе  // «Научная школа Т.И. Шамовой: методолого-теоретические и технологические ресурсы развития образовательных систем» // Сборник  статей  X Международной научно-практической конференции «Шамовские педагогические чтения научной школы Управления образовательными системами  (25 января 2018 г.)/ Отв. ред. С.Г. Воровщиков, О.А. Шклярова. В 2 ч. Ч. 1. – М.: 5 за знания; МПГУ, 2018. С. 23-26.

Новикова Г.П. Анализ и оценка психолого-педагогической готовности будущих педагогов к осуществлению преемственности в общеобразовательном комплексе  //«Педагогический профессионализм в образовании»: Сборник научных трудов Х111 Международной научно-практической конференции (г. Новосибирск, 15-16 февраля 2018 г.) под ред. Е.В. Андриенко, Л.П.Жуйковой; Мин-во образования и науки РФ, Новосиб. гос. пед. ун-т. – Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2018. С. 441-448.

Новикова Г.П. Проблема преемственности  и психологические трудности перехода с дошкольной на начальную школьную ступень образования //У11 Международная научно-практическая конференция   «Воспитание и обучение детей  младшего возраста. ЕССЕ - 2018 [Текст: Электронный ресурс]. Москва. МГУ им. М. Ломоносова 16-20 мая 2018 г  Издательство «Мозаика-Синтез». - 2018.    

Новикова Г.П. Здоровый образ жизни как фактор сохранения психического, физического и социального здоровья личности в современном обществе /Новикова Г.П./Человек: преступление и наказание. 2017. Т. 25. № 4. С. 677-680.  ВАК РФ

Новикова Г.П. Инновационная деятельность международной академии наук педагогического образования   в системе непрерывного образования// Педагогическое образование и наука.  №  2, 2018. с.20- 24 . ВАК РФ

KharisovaL.A, NovikovaG.P., ShukaevaT.M. Analyzingandevaluatingtheperformanceofgeneral-educationcomplexeswithregardtoimplementingcontinuity (Харисова Л.А., Новикова Г.П.,  Шукаева Т.М. Особенности анализа и оценки  качества деятельности общеобразовательных комплексов по осуществлению преемственности) // 2018 InternationalConference “EducationEnvironmentfortheInformationAge” (EEIA-2018), Moscow, Russia, 05 - 06 June 2018. Ep SBS. No:44.Volume XLVI , P. 277-284.doi: https://dx.doi.org/10.15405/epsbs.2018.09.02.32 (Web of Science).

Новикова Г. П., Формирование профессионального языкового сознания педагогов образовательного комплекса средствами рефлексивно-ролевой игры. / Афанасьева Т. П., Новикова Г. П., Тюнников Ю. С // Инновационные проекты и программы в образовании. 2018. №2. С. 66-6 9. (ERIH PLUS; ВАК)   

NOVIKOVA, G. P. La aplicación del principio de la compresión del marcodidácticoen el contenido de la enseñanza de losestudiantes // SPACES. – 2018. - Т.39. - №05. – С. 21-33.   (NOVIKOVA, G. P. N.G. ТАGILTSEVA; V. A. IGNATOVA; L.N. VAKHRUSHEVA; L.V. FALEEVA; A.V. LITVINOV) . Ссылка на журналSCOPUS КВАРТИЛЬ 3.  http://www.revistaespacios.com/a18v39n05/in183905.html  Vol. 39 (# 05) Year 2018. Page 21

Didactic frame compression principle in students training content La aplicación del principio de la compresión del marcodidácticoen el contenido de la enseñanza de losestudiantes Galina P. NOVIKOVA 1; Nataliya G. ТАGILTSEVA 2; Valentina A. IGNATOVA 3; Liudmila N. VAKHRUSHEVA 4; Liya V. FALEEVA 5; Aleksandr V. LITVINOV 6 Received: 08/01/2018 • Approved: 15/01/2018

2017 год

Новикова Г.П. Преемственность дошкольного и начального общего образования в системе непрерывного образования //Сборник научных статей IV Международной научно-практической конференции «Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях стандартизации образования», Архангельск, 17 марта 2017 г. Архангельск: АИПК, 2017. Ч.2. С.10-19.

Новикова Г.П. Теоретическое обоснование принципов преемственности и непрерывности при создании укрупнённых образовательных организаций //Сборник научно-методических статей по материалам Х Международной научно-практической конференции «Инновационная деятельность в дошкольном образовании» 18-19 апреля 2017 года. Москва-Пушкино. С. 82-95.

Новикова Г.П. Методологические основы преемственности в системе непрерывного образования в условиях его структурных изменений //Сборник научных статей по материалам ХI Международной научно-практической конференции «Инновационная деятельность в образовании» 18-19 апреля 2017 года, Москва - Пушкино (в двух частях). Часть I. Под общей редакцией Г.П. Новиковой. Ярославль - Москва: Издательство «Канцлер», 2017. С.10-44.

Новикова Г.П. Преемственность и непрерывность образовательного процесса в образовательных комплексах на современном этапе // Сборник научных статей по материаламХ1 Международной научно-практической конференции «Инновационная деятельность в образовании» 18-19 апреля 2017 года. Москва - Пушкино в двух частях. Часть II // под общей редакцией Г.П. Новиковой. Ярославль-Москва: Издательство «Канцлер», 2017. С.224-245

Новикова Г.П. Непрерывное образование в условиях его структурных изменений и современной социокультурной парадигмы // Материалы 11 Международной научно-практической конференции «Непрерывное профессиональное образование как фактор устойчивого развития инновационной экономики» (г. Казань, 31 мая 2017 года). В 2-х книгах. Книга 1. / Под общей редакцией д.п.н. Е.А. Корчагина; д.п.н. Р.С. Сафина. Казань: Редакционно-издательский центр «Школа», 2017.С. 175-186.

Новикова Г.П. Педагогические механизмы реализации принципов преемственности и непрерывности в развитии культуры здоровой жизни подрастающего поколения // Образование через всю жизнь: Непрерывное образование в интересах устойчивого развития: материалы 15-й (юбилейной) междунар. конф.: / сост. Н. А. Лобанов, А.М. Мамырханова; под науч. ред. Ж. О. Жилбаева, Н. А. Лобанова; Национальная академия им. И. Алтынсарина. - Вып. 15. Астана: НАО им. И. Алтынсарина, 2017. Ч. IІ. - С. 193-199.

Новикова Г.П., Новиков В.С. Подготовка менеджеров сферы образования с учетом основ педагогической деонтологии. // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. 2017. № 2. С.37-41.

Новикова Г.П., Новиков В.С. Теоретические основы сопровождения инновационной деятельности педагога в общеобразовательных организациях. // Инновационные проекты и программы в образовании. 2017. №2. С.34-38.

Новикова Г.П. Особенности содержания принципов преемственности и непрерывности в условиях деятельности образовательных комплексов // Международная научно-практическая конференция «Образовательное пространство детства: исторический опыт, проблемы, перспективы» (Коломна 1-3 июня 2017 года) /Под общ.ред. О.Б. Широких. [Текст: Электронный ресурс].Государственный социально-гуманитарный университет. Коломна: ГСГУ, 2017.

Новикова Г.П. Профессионально-личностное развитие и саморазвитие личности в условиях современного непрерывного образования //Материалы VIII Международной научно-практической конференции «Педагогическое образование: вызовы XXI века», посвящённой памяти академика РАО В.А. Сластёнина (3-4 октября 2017 года) в 2 ч.– Рязань: Издательство «Концепция», 2017. Ч. 1. С.173 – 177.

Новикова Г.П. Преемственность и непрерывность сотрудничества МАНПО с педагогической общественностью в международном образовательном пространстве //Педагогическое образование и наука №2. 2017. С. 16-19.

Новикова Г.П. Теоретические основы развития инновационных процессов в образовательных организациях // Психология образования в поликультурном пространстве. Том 2 (№ 38) Елец. 2017. С. 100 – 106.

Новикова Г.П. Психолого-педагогическое обоснование принципов преемственности и непрерывности в деятельности инновационного образовательного комплекса // Инновационные проекты и программы в образовании. 2017. №.4. С. 6-11.

Новикова Г.П. Инновационные подходы к развитию представлений о содержании современного образования //Материалы Международной научно-теоретической конференции «Культурологическая модель содержания образования: состояние и тенденции развития», посвященной 100-летию со дня рождения И.Я. Лернера. 5 октября 2017 года. Москва: ИСРО РАО, 2017. С. 148-153.

Новикова Г.П. Дифференцированный подход в реализации принципов преемственности и непрерывности в образовательном комплексе //Образование через всю жизнь: Непрерывное образование в интересах устойчивого развития: материалы 15-й (юбилейной) междунар. конф.: г. Ярославль. 2017.

Новикова Г.П. Новое содержание принципов преемственности и непрерывности в условиях инновационной деятельности образовательных комплексов // Педагогическое образование и наука №4. 2017. С. 15-25.

Новикова Г.П. Теоретические основы преемственности содержания непрерывного образования и формирования художественно-эстетической культуры личности // Педагогическое образование и наука №4. 2017. С. 101-106.

Новикова Г. П. Нейропсихологические особенности развития детей дошкольного и школьного возраста в условиях непрерывного образования в современном образовательном пространстве //Психолінгвістика в сучасномусвіті – 2017: Тези XII Міжнародної науково-практичної конференції (26–27 жовтня 2017 року, Переяслав-Хмельницький) / Відп. ред. Л. О. Калмикова; ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державнийпедагогічнийуніверситетіменіГригорія Сковороди». Переяслав-Хмельницький, 2017. С. 112-114.

Харисова Л.А., Новикова Г.П., Шукаева Т.М. Преемственность как условие развития непрерывного общего образования // Педагогика. 2017. №8. С. 43-49.
Kharisova L.A, Novikova G.P., Shukaeva T.M. Continuity as a System of Activity Directed at the Development of General-Education Complexes// RevistaEspacios. 2017.Vol.38 (№40). pp. 23-30.

2016 год

Новикова, Г..П. Модернизация механизмов инновационной деятельности дошкольной образовательной организации [Текст]: Монография. /Т.П. Афанасьева, Г.П. Новикова. – Ярославль – Москва: Издательство «Канцлер», 2016. – 388 с.

Новикова, Г.П. Модель выпускника дошкольной образовательной организации как средство обеспечения преемственности дошкольного и общего образования [Текст] /Т.П. Афанасьева, Г.П. Новикова // Инновационная деятельность в дошкольном образовании: Материалы IX Международной научно-практической конференции. // Под общей редакцией Г.П. Новиковой Ярославль – Москва: Издательство «Канцлер», 2016. – С. 294-305.

Новикова, Г..П. Проблемно-ориентированный анализ состояния педагогической системы дошкольной образовательной организации [Текст] /Т.П. Афанасьева, Г.П. Новикова //Современное дошкольное образование. Теория и практика. – 2016. – №3. – С. 20-35.
Афанасьева, Т. П. Готовность учителей к управлению развитием своей школы [Текст] / Т. П. Афанасьева Новикова Г. П. // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. 2016. № 4. С. 65-72.

Новикова, Г. П. Факторы, определяющие различия в готовности учителей к управлению развитием школы [Текст] / Т.П. Афанасьева, Г.П. Новикова // Инновационные проекты и программы в образовании. – 2016 – № 5. – С. 30- 38.

Новикова, Г.П. Инновационная активность педагогов как условие развития общеобразовательной организации [Текст] / Г.П. Новикова // Инновационная деятельность в дошкольном образовании: Материалы IX Международной научно-практической конференции. // Под общей редакцией Г.П. Новиковой Ярославль – Москва: Издательство «Канцлер», 2016. – С. 199-210.

Новикова, Г.П. Повышение качества инновационной деятельности в общеобразовательных организациях в контексте новой образовательной парадигмы [Текст] / Г.П. Новикова // Инновационная деятельность в образовании: Материалы X Международной научно-практической конференции. Часть I // Под общей редакцией Г.П. Новиковой. – Ярославль – Москва: Издательство «Канцлер», 2016. – С. 137-144.

Новикова, Г.П. Влияние мотивационной среды школы на инновационную активность педагогов [Текст] / Г.П. Новикова // Инновационная деятельность в образовании: Материалы X Международной научно-практической конференции. Часть II // Под общей редакцией Г.П. Новиковой. – Ярославль – Москва: Издательство «Канцлер», 2016. – С. 344-353.

Новикова, Г.П. Эффективная подготовка педагогов к инновационной деятельности как фактор ускорения модернизации образования [Текст] / Г.П. Новикова //Образовательное пространство детства: исторический опыт, проблемы, перспективы: Сб. науч. статей и материалов III Международной научно-практической конференции (Коломна 1-3 июня 2016 года) /Под общ.ред. О.Б. Широких. – Государственный социально-гуманитарный университет. − Коломна: ГСГУ, 2016. − С.43-54.

Новикова, Г.П. Перспективы эффективного развития инновационной деятельности в дошкольной образовательной организации в системе непрерывного образования [Текст] / Г.П. Новикова // Инновационная деятельность в дошкольном образовании: Материалы IX Международной научно-практической конференции. // Под общей редакцией Г.П. Новиковой Ярославль – Москва: Издательство «Канцлер», 2016. – С. 11-23.

Новикова, Г.П. Повышение качества инновационной деятельности в общеобразовательных организациях в контексте интеграции в мировое образовательное пространство [Текст] / Г.П. Новикова // Научные труды ХIV Международной научной конференции «Европа и современная Россия. Интегративная функция педагогической науки в едином образовательном пространстве». 12 - 21 августа 2016, Лиссабон. – М.: МАНПО, Москва-Лиссабон, 2016. – С. 11-18.

Новикова, Г.П. Обеспечение качества профессионально-педагогической подготовки в вузе с ориентацией на компетентностный подход [Текст] / Г.П. Новикова // Материалы XII Международной научно-практической конференции «Педагогический профессионализм в образовании» (Новосибирск, февраль 2016 г.) Часть I. / Под ред. Е. В. Андриенко. – Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2016. – С.131-144.

Новикова, Г.П. Вариативные формы дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями [Текст] / Г.П. Новикова // Преемственная система инклюзивного образования: материалы IV междунар. научно-практ. конф. (Казань, 2-5 февраля 2016 года) – Казань: Познание – 2016. – С.124-128.

Новикова, Г.П. Развитие детской одаренности в условиях введения ФГОС дошкольного образования [Текст] / Г.П. Новикова // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. – 2016. – № 2. – С. 26-33.

Новикова, Г.П. Теоретико-методологические основы инновационной деятельности образовательных организаций в системе непрерывного образования [Текст:Электронный ресурс] / Г.П. Новикова //Образование через всю жизнь: Непрерывное образование в интересах устойчивого развития: Материалы ХIV Междунар. конф.: в 2 ч. / Под науч. ред. Н. А. Лобанова и В. Н. Скворцова. – Вып. 14. – 1 CD-ROM. – СПб.: ЛГУ им. А. С. Пушкина, 2016. – Ч. I. – С. 295-300.

Новикова, Г.П. Стратегическое направление развития системы школьного образования в разных странах мира на пути решения проблемы личностно-ориентированного образования [Текст] / Г.П. Новикова // Материалы Международной научно-практической конференции «Системная модернизация педагогического образования республики Казахстан: проблемы, пути решения», посвящённой 25-летию Независимости республики Казахстан, д.п.н., профессора Г.А. Уманова. 27 мая 2016 г. Казахский национальный педагогический университет имени Абая. – Алматы: РК, 2016 – С. 22-25.

Новикова, Г.П. Развитие инновационной деятельности международной академии наук педагогического образования в едином международном образовательном пространстве [Текст] / Г.П. Новикова // Журнал «Педагогическое образование и наука» № 2, 2016. – С.20-25.

Новикова, Г.П. Духовно-нравственное воспитание дошкольников на основе художественных образов русской культуры [Текст] / Г.П. Новикова, Т.И. Бакланова, А.В. Нестеренко // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. – 2016. – № 5. – С. 4-11.

Новикова, Г.П. Теоретико-методологическое обоснование развития профессионально-коммуникативной культуры руководителей общеобразовательных организаций в системе повышения квалификации [Текст] / Г.П. Новикова //Сборник научно-методических статей по материалам ХХII Международной конференции «Ресурсы развития качества образовательной среды для эффективной самореализации личности» 28 – 30 июня 2016 г. Часть 2. – Брест: Издательство «Ритм». – C. 12-19.

Новикова, Г.П. Научные проблемы развития одарённости и способностей у детей дошкольного возраста [Текст] / Г.П. Новикова // Современное дошкольное образование. Теория и практика. – 2016. – №1. – С. С. 38-45.

Новикова, Г.П. Развитие инновационной компетентности педагогов образовательных организаций [Текст] / Г.П. Новикова // Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Теория и практика социокультурного развития личности» 21 апреля 2016 г. / Под ред. Губановой Н.Ф. – Егорьевск: ГСГУ. – С. 20-25.

Новикова, Г.П. Теоретические исследования традиций и инноваций в психолого-педагогическом образовании преподавателя [Текст] / Г.П. Новикова // Сборник научных статей Международной научно-практической конференции «Педагогическое образование: вызовы ХХ1 века», посвященной памяти академика В.А. Сластёнина (г. Воронеж, 22–23 сентября 2016 г.) / [под общ.ред. проф. Н. И. Вьюновой]; Воронежский государственный университет. – Воронеж: Издательский дом ВГУ, 2016. – С. 303 – 307.

Новикова, Г.П. Интеграция основных направлений развития дошкольников в инновационной преемственной образовательной системе «Музыкальный мир» [Текст] / Г.П. Новикова, Т.И. Бакланова //Сборник материалов международной научно-практической конференции «Образовательное пространство в информационную эпоху» (EEIA – 2016) / Под ред. С.В. Ивановой. – С. 600-607.
Новикова, Г.П. Научная школа «Эстетическое воспитание личности» Тамары Семеновны Комаровой [Текст] / Г.П. Новикова //Педагогическое образование и наука. – № 5, 2016. – С. 7-10.

Новикова, Г.П. Инновационные проекты и программы в условиях модернизации и повышения качества воспитательно-образовательного процесса в вузе с учетом требований ФГОС ВПО нового поколения [Текст] / Г.П. Новикова // Актуальные проблемы начального, дошкольного и специального образования в условиях модернизации / Под ред. Т.Ю.Макашиной, О.Б.Широких. - Коломна: ГСГУ, 2016 - С.323-329.

Новикова, Г.П. Совершенствование педагогических механизмов реализации принципов преемственности и непрерывности в развитии культуры здорового образа жизни молодежи [Текст] / Г.П. Новикова //Формирование здорового образа жизни. Передовой опыт социально-педагогической работы с детьми и семьей: материалы областной межведомственной научно-практической конференции (27 октября 2016, Коломна) / под общ.ред. Е. Н. Белоус, М. А. Ерофеевой. – Коломна: Государственный социально-гуманитарный университет, 2016. – С. 81-89.

Новикова, Г.П. Тропинка в мир музыки / Г.П. Новикова // Основная образовательная программа дошкольного образования «Тропинки» [Текст] / под ред. В.Т. Кудрявцева. – М.: Вента-Граф, 2006. – С. 255-296.

Новикова Г.П. Теоретическое обоснование инновационной деятельности в общем образовании// Инновационная деятельность в образовании: Материалы XIII Международной научно-практической конференции/ под общей редакцией Г.П. Новиковой. – Ярославль-Москва: Канцлер, 2019. С.28-47.

Новикова Г.П. Новое содержание функций управления образовательными организациями// Инновационная деятельность в образовании: Материалы XIII Международной научно-практической конференции/ под общей редакцией Г.П. Новиковой. – Ярославль-Москва: Канцлер, 2019. С.352-376.

Под общей редакцией

Инновационная деятельность в образовании: Материалы XIII Международной научно-практической конференции/ под общей редакцией Г.П. Новиковой. – Ярославль-Москва: Канцлер, 2019. – 704 с.

Инновационная деятельность в образовании [Текст]: Материалы X Международной научно-практической конференции. Часть I / Под общей редакцией Г.П. Новиковой. – Ярославль – Москва: Издательство «Канцлер», 2016. – 480 с.

Инновационная деятельность в образовании [Текст]: Материалы X Международной научно-практической конференции. Часть II. / Под общей редакцией Г.П. Новиковой. – Ярославль – Москва: Издательство «Канцлер», 2016. –460 с.

Инновационная деятельность в дошкольном образовании [Текст]: Материалы IX Международной научно-практической конференции. / Под общей редакцией Г.П. Новиковой. – Ярославль – Москва: Издательство «Канцлер», 2016. – 540 с.

Integrationofmaindirectionsofdevelopmentofpreschoolchildrenininnovativesuccessiveeducationalsystem “WorldofMusic” Galina P. NovikovaandTatiana I. BaklanovaPublishedonline: 03 August 2016. DOI: http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20162901053

Монографии:

1. Новикова, Г.П. Содержание, формы, методы и психологические основы эстетического воспитания детей средствами народного искусства: Монография / Г.П. Новикова. - Ярославль: ЦДОШ, 2000.
2. Новикова, Г.П. Организационно-педагогические основы повышения квалификации учителей начальной школы в области эстетического воспитания. Монография / Г.П. Новикова. – Ярославль, 2001.
3. Новикова, Г.П. Организационно-педагогические основы становления и развития системы дошкольных учреждений в современных условиях. Монография / Г.П. Новикова. - М.: Институт общего образования МО РФ, 2005.
4. Новикова, Г.П. Теоретические и организационно-педагогические основы повышения квалификации педагогов дошкольных образовательных учреждений в области эстетического воспитания. Монография / Г.П. Новикова, Р.М. Абрамова. - М.: Институт общего образования МО РФ, 2005.
5. Новикова, Г.П. Особенности эмоционального развития детей старшего дошкольного возраста. Монография / Г.П. Новикова, Н.В. Мельникова. - М.: Институт общего образования МО РФ, 2005.
6. Новикова, Г.П. Эстетическое воспитание детей дошкольного и младшего школьного возраста средствами искусства. Монография / Г.П. Новикова, С.И. Махновская. - М.: ФГУ ВНИИЛМ, 2006.
7. Новикова, Г.П. Управление дошкольным учреждением в современных условиях / Г.П. Новикова. – М.: Винтана-Граф, 2006.
8.  Новикова, Г.П. Восприимчивость учреждений дошкольного образования к новшествам и методы её повышения. Монография / Т.П. Афанасьева, И.А. Елисеева, Г.П. Новикова. - М.: ИнИДО РАО, ИРОТ, 2011. – 11 п. л. – 260 с.                                                                              9. Новикова, Г. П. Модернизация механизмов инновационной деятельности дошкольной образовательной организации [Текст]: Монография. /Т.П. Афанасьева, Г.П. Новикова. – Ярославль – Москва: Издательство «Канцлер», 2016. – 388 с.

10.Новикова, Г.П.  Методологические основы профессионального развития личности: опыт организации и тенденции развития. //Социальная педагогика: теоретико-методологические основы и перспективы развития: коллективная монография / под ред. Л.В. Мардахаева. – М.: Перспектива, 2019. – 304 с. Научное издание.   Глава 5.  с. 99-117 ISBN 978-5-88045-384-9 УДК 37.013.78 ББК 74.66 //Авторский коллектив:Е.И.Артамонова (глава 11); А.К. Быков (глава 8);В.М. Гребенникова (глава 12); Т.С. Дорохова (глава 7);А.М. Егорычев (предисловие и глава 4); А.А. Квитковская (глава 16); Г.М. Кертаева (глава 2); Т.Ф. Кораблева (глава 9); Е.В. Котомина (глава 16); Г. Н. Лищина (глава 15); А.Д. Лопуха (глава 13); Т.Л. Лопуха (глава 13); Л.В. Мардахаев (глава 1, 2); Г.П. Новикова (глава 5);Н.Е. Орлихина (глава 14); Ш.Т. Таубаева (глава 3); И.А. Федосеева (глава 10); М.В. Фирсов (глава 6).

Учебные пособия

11. Новикова, Г.П. Эстетическое воспитание и развитие творческой активности детей старшего дошкольного возраста. Изд. 2-е./ Г.П. Новикова. - М.: «Аркти», 2004.
12. Новикова, Г.П. Народное искусство в воспитании дошкольников. Учебное пособие к Программе воспитание и обучение в детском саду / Г.П. Новикова, Т.С. Комарова и др. / Под ред. Комаровой Т.С. - М.: Педагогическое общество России, 2005.
13. Новикова, Г.П. Москва на пути к культуре мира: Научно-методический сборник / Г.П. Новикова, В.М. Мирошниченко и др. – М., 2005.
14. Новикова, Г.П. Художественно-эстетическое воспитание и развитие творческой активности детей с задержкой психического развития: Методические рекомендации для педагогов образовательных учреждений комбинированного и компенсирующего вида / Г.П. Новикова, С.И. Махновская. - М., 2006.
15. Новикова, Г.П. Мир математики. Рабочая тетрадь № 1 для детей 4-5 лет / Г.П. Новикова. - М.: Изд. Центр «Вентана-Граф», 2007.
16. Новикова, Г.П. Мир математики. Рабочая тетрадь № 2 для детей 4-5 лет /Г.П. Новикова. - М.: Изд. Центр «Вентана-Граф», 2007.
17. Новикова, Г.П. Музыкальный мир – Программа. Методические рекомендации. Содержание занятий с детьми 5-7 лет / Г.П. Новикова, Т.И. Бакланова. - М.: Изд. Центр «Вентана-Граф», 2008.
18. Новикова, Г.П., Бакланова,Т.И. Музыкальный мир – Программа. Методические рекомендации / Г.П. Новикова, Т.И. Бакланова. - М.: Изд. Центр «Вентана - Граф», 2011. - 240 с.
19. Новикова, Г.П. Музыкальный мир. Пособие для детей 5-7 лет в двух частях. Часть 2 / Г.П. Новикова, Т.И. Бакланова. - М.: Изд. Центр «Вентана-Граф», 2011.
20. Новикова, Г.П. Музыкальный мир – Программа. Методические рекомендации. Содержание занятий с детьми 3-7 лет / Г.П. Новикова, Т.И. Бакланова. - М.: Изд. Центр «Вентана-Граф», 2011.
21. Новикова, Г.П. Выявление актуальных направлений и задач совершенствования педагогической системы учреждений дошкольного образования. Методические рекомендации для работников учреждений дошкольного образования / Т.П. Афанасьева, И.А. Елисеева, Г.П. Новикова. – М.: ИнИДО РАО, 2012. – 115 с.
22. Новикова, Г.П. Искусство: интегрированная программа воспитания, обучения, развития и оздоровления детей (3-7 лет), 3-е изд./ Г.П. Новикова, Т.И. Бакланова, Н.М. Сокольникова. - М.:ИРОТ, 2013.
23. Новикова Г.П. Повышение качества поиска и оценки педагогических новшеств в учреждении дошкольного образования. Научно-методическое пособие для работников учреждений дошкольного образования / Т.П. Афанасьева, И.А. Елисеева, Г.П. Новикова. – М., 2013. – 180 с.
24. Новикова, Г.П. Формирование элементарных математических представлений. Шаг в будущее. Основная примерная общеобразовательная программа дошкольного образования / Коллектив авторов под руководством Комаровой Т.С. - М.: E-Publish, 2013.
25. Новикова, Г.П. Путешествие в мир математики. Развитие элементарных математических представлений у детей 3-7 лет (ФГОС ДО – раздел «Познание» ФЭМП). Концепция-программа, методические рекомендации по РЭМП для педагогов ДО / Г.П. Новикова. - Москва – Пушкино: ИРОТ, 2014. - 70 с.
26. Новикова, Г.П. Путешествие в мир математики. Развитие элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста. (ФГОС ДО – раздел «Познание» ФЭМП). Методические рекомендации по РЭМП для педагогов ДО / Г.П. Новикова. - Москва – Пушкино: ИРОТ, 2014. - 79 с.
27. Новикова, Г.П. Путешествие в мир математики. Развитие элементарных математических представлений у детей 5-6 лет (ФГОС ДО – раздел «Познание» ФЭМП). Методические рекомендации по РЭМП для педагогов ДО / Г.П. Новикова. - Москва – Пушкино: ИРОТ, 2014. - 60 с.
28. Новикова, Г.П. Путешествие в мир математики. Развитие элементарных математических представлений у детей 6-7 лет (ФГОС ДО – раздел «Познание» ФЭМП). Методические рекомендации по РЭМП для педагогов ДО / Г.П. Новикова. - Москва – Пушкино: ИРОТ, 2014. - 55 с.

Подразделение
Центр исследований инновационной деятельности в образовании